女?huà)z造人課后練習(xí)：

　　綿廷( ) 奔奔榛榛( ) 開(kāi)僻( ) 氣慨( ) 興高彩烈( )

　　三、填空、簡(jiǎn)答。

　　1 是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然文化現(xiàn)象的理解與想像的故事。它并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是以遠(yuǎn)古人民貧乏的生活為基礎(chǔ)，借助 和 把自然和客觀世界擬人化的結(jié)果。

　　2、本文是根據(jù)古代神話(huà)改寫(xiě)的，其體裁是 ，它詳細(xì)敘述了 的具體過(guò)程，著力刻畫(huà)了女?huà)z的母親形象。

　　四、閱讀理解。

　　(一)閱讀課文選段，完成文后問(wèn)題。

　?、偎ぷ髦ぷ髦?，一直工作到晚霞布滿(mǎn)天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來(lái)繼續(xù)工作。

　　②她一心要讓這些靈敏的小生物布滿(mǎn)大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒(méi)有達(dá)到她的意愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。

　?、圩詈螅氤隽艘粋€(gè)絕妙的創(chuàng)造人類(lèi)的方法。她從崖壁上 A 下一條枯藤， B 入一個(gè)泥潭里， C 成了渾黃的泥漿，向地面這么一 D ，泥點(diǎn)濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥 E 成的小人兒，模樣一般無(wú)二。“媽媽”“媽媽”的喊聲，震響在周?chē)?/p>

　　④用這種方法來(lái)進(jìn)行工作，果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮，就有好些活人出現(xiàn)，不久，大地上就布滿(mǎn)了人類(lèi)的蹤跡。

　　1、解釋文中加點(diǎn)字。

　　略睡一睡( ) 疲倦不堪( ) 絕妙( ) 幽光( )

　　2、選詞填入文中的空白處。(填序號(hào)即可)

　?、倌?②攪 ③伸 ④揮灑 ⑤拉

　　A、 B、 C、 D、 E、

　　3、第①段劃線(xiàn)句屬于 描寫(xiě)，其表達(dá)作用是

　　4、選段采用了哪些描寫(xiě)人物的手法?表現(xiàn)了人物的什么特點(diǎn)?

　　答：

　　5、本文處處洋溢著人類(lèi)誕生的喜悅感。你能否從選段中找出相關(guān)的語(yǔ)句加以說(shuō)明?

　　答：

　　女?huà)z造人課后練習(xí)答案：

　　一.wā chēng chè mǐn jué chān jì

　　二.廷-延 奔-莽 僻-辟 慨-概 彩-采

　　三.1.神話(huà) 想像 幻想 2.神話(huà) 女?huà)z造人

　　四.1.大致、簡(jiǎn)單。 忍受，能支持。 極、極端的。 幽暗。

　　2.⑤ ③ ② ④ ①

　　3.景物 表現(xiàn)出女?huà)z造人工作的辛苦。

　　4.心理描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě) 勤勞、智慧、偉大的母親形象。

　　5. “泥點(diǎn)濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒……‘媽媽’‘媽媽’的喊聲，震響在周?chē)?rdquo;這句話(huà)就能體現(xiàn)出。

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