說(shuō)屏課文原文及課后練習(xí)答案
說(shuō)屏課文原文:
屏也有大小之分。從宮殿、廳堂、院子、天井,直到書(shū)齋、閨房,皆可置之,因?yàn)閳?chǎng)合不同,自然因地制宜,大小由人了。近來(lái)我也注意到,屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍,可是總勾不起我的詩(shī)意,原因似乎是造型不夠輕巧,色彩又覺(jué)傖俗,繪畫(huà)尚少詩(shī)意。這是因?yàn)橹谱髡吆褪褂谜邲](méi)有認(rèn)識(shí)到屏在建筑美中應(yīng)起的作用,僅僅把它當(dāng)作活動(dòng)門(mén)板來(lái)用的緣故。其實(shí),屏的設(shè)置,在與整體的相稱(chēng)、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面,均要做到得體才是。
屏是真夠吸引人的,“閑倚畫(huà)屏”“抱膝看屏山”,也夠得一些閑滋味,未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用。聰明的建筑師、家具師們,以你們的智慧,必能有超越前人的創(chuàng)作,誠(chéng)如是,則我寫(xiě)這篇小文章,也就不為徒勞了。
說(shuō)屏課后練習(xí)答案:
一、閱讀課文,回答下列問(wèn)題。
1.作者介紹了關(guān)于“屏”的哪些知識(shí)?
2.作者對(duì)“屏”的感情是怎樣的?
設(shè)題意圖是讓學(xué)生熟悉課文,獲得一些傳統(tǒng)文化知識(shí),受到感情上的熏染。
1.作者介紹了屏風(fēng)的這些知識(shí):在室外和室內(nèi)安置屏風(fēng)的作用,其中有實(shí)用性的,也有藝術(shù)性的;從建筑材料和裝飾的華麗程度角度劃分出的屏風(fēng)種類(lèi);屏風(fēng)在設(shè)置上應(yīng)該注意的問(wèn)題。
2.由于古詩(shī)詞及古畫(huà)的感染和影響,作者從小時(shí)候起就對(duì)屏風(fēng)產(chǎn)生了喜愛(ài)和向往之情;后來(lái)在實(shí)際接觸和研究工作中,對(duì)屏風(fēng)認(rèn)識(shí)更深,也就“更覺(jué)得它實(shí)在微妙”,作者對(duì)屏風(fēng)的感情加深了。全文不少地方都流露出作者對(duì)屏風(fēng)的贊賞之情。
二、課文里多處引用古詩(shī)詞,你覺(jué)得這樣有什么好處?查找資料,大致了解這些詩(shī)句的意思。
設(shè)題意圖是讓學(xué)生注意本文在行文上的特點(diǎn),并喚起他們對(duì)古詩(shī)詞的興趣。
課文里多處引用古詩(shī)詞,使全文具有濃濃的詩(shī)意和韻味,而這和本文的介紹對(duì)象──屏風(fēng)──這種中國(guó)傳統(tǒng)器具是相稱(chēng)的。
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