福建公務員申論備考技巧：發言稿之寫作框架

　　二、稱呼

　　一般頂格寫在第二行開頭，后加冒號。可依據發言對象選用適當的稱呼。如“青少年朋友們”、“各界愛心人士”等。

　　三、開場白

　　一般在第三行空兩格開始寫，內容上主要介紹自身身份并點明發言的中心主題，起到總領全文的作用;這部分的書寫過程中篇幅不宜過長，應短小精悍。

　　四、發言內容

　　這是發言稿的重點部分，要根據題干要求和材料限制梳理出發言的要點并有條理的表達出來。這部分的篇幅應具體詳實、有針對性。

　　五、結束語

　　這部分內容可以對前面的發言內容做一個總結，并表達出對聽眾的感謝即可。篇幅不宜過長，應簡短精煉。

　　【范例】

　　發言稿

　　各位領導、各位同仁：

　　大家好!我是P市某村的駐村干部，非常榮幸今天能和大家一起交流和分享有關生豬養殖信息化方面的經驗。

　　以前，我村在生豬養殖管理方面也存在很多問題，如統計難、管理難等。為此，我們利用現代化信息技術，實現生豬養殖精細化管理。具體來說：

　　一是信息管理方面;建立生豬養殖農戶檔案，將農戶基本信息、養殖規模、存欄頭數及時錄入系統，實現實時更新，以方便管理;

　　二是在人員配置方面;建立市、鎮、村三級網絡，配備專職管理人員，負責基礎信息的收集、更新，以構建信息網;

　　三是在污染治理方面;通過及時錄入繳費信息，對照存欄頭數等基本情況，以杜絕村民隨意處置病死豬和廢棄物的可能，保障制度的長效化;

　　四是在安全管理方面;通過與農業部動物追溯系統聯網，一旦發現問題，準確、迅速予以追溯解決，以保障豬肉來源的可靠性。

　　福建公務員申論備考技巧：歸納概括之答題原則及方法

　　在國考的申論考試之中歸納概括題是每年必考題型，而且從近年的申論考試來看，歸納概括題型的考察形式不斷創新，難度也在加大，但是，不管形式如何變化，我們的作答原則“萬變不離其宗”，是有章可循的。

　　一、把握作答原則是根本

　　1、原則一：問什么，答什么。

　　這一原則看似簡單，但是深深蘊藏著申論考察的初衷。在申論考試的過程中，我們應“聽話”。不能“畫蛇添足”也不能“另起爐灶”。在作答歸納概括題目的過程中，一定要明確歸納概括題干要求回答什么，作答對象一定要明確，只有明確作答對象明確以后，才能時刻帶著明確的作答對象回到給定資料中尋找答案要點，才能起到事半功倍的效果。

　　2、原則二：答案要點來源于給定資料。

　　在歸納概括題型的考察過程中，答案要點都是隱藏在給定資料當中的，銘記這一原則至關重要，這一原則直接決定了我們的答案要點的來源，以及直接決定我們是否能夠得高分，我們在作答歸納概括題目的過程中，在明確題干要求的情況下，不能“另起爐灶”，而是忠于給定資料，只求做一位“搬運工”，將給定資料當中的關鍵詞等答案要點尋找到即可，不需要我們大費周章發揮自己的“想象”編寫材料以外的答案。因為閱卷人在閱卷過程中是找點給分，而這些點就是一些關鍵詞句等，這些關鍵詞句恰恰就是出自于我們的給定資料，因此尋找要點必須從給定資料中尋找。

　　二、掌握作答方法是關鍵

　　1、審題

　　審題，在歸納概括題目的作答過程中至關重要，只有知己知彼才能百戰不殆。在審題的過程中，注意審題干和要求。審清楚題干可以明確我們作答的方向與思路;審清楚作答要求可以讓我們的答案更加接近閱卷人的要求。一般在審題過程中注意審清楚題型(比如看到題干當中有歸納、概括、提煉、概述、簡述、總結等字眼知道是在考察歸納概括題型)、對象(比如看清是歸納概括問題、原因等)、字數、問數(看清楚題干與要求，有時有兩問)、范圍(看清楚讓我們依據哪一則材料去作答)、特殊要求(如分條作答、分類合理等)。

　　2、找點

　　找點，是我們在作答題目過程中關鍵的一步，那找點我們一般怎么找呢?一般情況下，用的最多的是找關鍵詞的方法，而且這些關鍵詞更多的是和作答對象同義的詞匯，比如歸納概括問題，那我們回到給定資料當中要去尋找如：問題、壞現象、壞處、不好、不足、困難、弱點、薄弱、瓶頸、弊端、漏洞、缺失、令人堪憂、癥結等與問題感情色彩一致的詞語，這些詞往往代表的就是問題所在的地方;此外現在真題的考察難度在加大，有時不能直接通過找關鍵詞的方式來直接找到答案要點，有時給定資料會通過一些例子來傳遞答案要點，需要我們將例子進一步歸納概括出相關的答案要點，這一種難度較大，需要靠大家多多練習。

　　3、加工

　　加工：在找完要點之后，我們還需要將所找到的答案要點進一步進行調整，以閱卷人更加喜聞樂見的形式呈現在我們的答題紙上，一般情況下，呈現總分的邏輯。總擴句+一是....+二是.....+三是.....等。

　　4、書寫

　　書寫：最后一步，我們要將我們找到并調整好的答案工整的呈現在我們答題紙的準確位置，注意卷面整潔，注意條理清晰，注意自己清楚工整。

　　福建公務員申論備考技巧：綜合分析解題的三原則

　　第一原則：明確解題基本理念。

　　我們要明白，對于申論的任何一種題型，不管它的難易程度如何，一切答案都是可以量化的，也就是說答案客觀來自于給定資料，否則命題人無法評分。換句話說就是一切答案都要從材料中“抄”，或者在理解材料的基礎上，把握核心要點并且用自己的語言表述出來。因此要準確把握住要點信息，然后回歸到材料中進行歸納概括即可。比如說請你談談對于“微博實名制”一現象的看法，那么我們結合常識也知道“微博實名制”有利有弊，那么在回答這道題目時，我們就應該去材料中有針對性地“找”有關于“微博”的現狀、積極影響、消極影響。

　　第二原則：準確把握綜合分析答題框架。

　　在具體的答題中不能僅僅發表觀點，否則一句話就搞定了，字數上肯定不夠，其次也體現不出具有綜合分析的思維。除了發表觀點之外，還需要進行具體分析，也就是去材料中找相關的要點信息。在此基礎上，還需要針對性的提出對策。這樣才能夠完整的反映一位考生的綜合分析能力，任何一步的缺失，反映到思維上都是呈現短板的。因此，對于綜合分析題的解答來說，要按照“是什么——為什么——怎么辦”的框架答題，也可以理解為發表觀點——分析觀點——落實觀點。

　　第三原則：要注意答案邏輯合理。

　　綜合分析題的答案更像一篇小的議論文，要有“是什么”“為什么”“怎么辦”的內在邏輯，同時注意綜合分析題作答要求中經常會出現“條理清晰”的要求，這里并不推薦大家不要用“第一”“一是”等待序號詞將要點隔開，而是用像“同時”“另外”等待關聯詞，會顯得答案更加自然一些。同時，可以根據題目要求字數的多少進行合理的分段，一般情況下綜合分析題目的字數都偏多，在300字以上的時候可以考慮發表觀點為一段，分析觀點為一段，落實觀點再起一段，讓答案邏輯更加清晰。
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