國家公務(wù)員考試審計署面試真題(一)

　　作答此題重點在于將“創(chuàng)新”發(fā)展理念結(jié)合到審計工作中來看待。具體來說，首先，要深刻理解創(chuàng)新理念的內(nèi)涵;其次，從審計工作的理念、機制體制建設(shè)、文化建設(shè)等角度，說明創(chuàng)新在審計機關(guān)工作中的推進(jìn)與落實。

　　【參考答案】

　　黨的十八屆五中全會提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，為我國“十三五”乃至今后更長時期的發(fā)展指明了方向，也是今后一段時期引領(lǐng)和推進(jìn)審計工作的靈魂、精髓和主線。審計機關(guān)要當(dāng)好“五大理念”的踐行者。作為審計機關(guān)，我認(rèn)為在未來的工作中，應(yīng)該這樣推進(jìn)“創(chuàng)新”的發(fā)展理念：

　　首先，深刻理解創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)涵。創(chuàng)新發(fā)展的理念，著眼于解決發(fā)展動力問題，是牽動發(fā)展全局的“牛鼻子”。五大理念突出了創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)。

　　其次，創(chuàng)新審計工作理念，完善審計機制。新時期，不能用舊制度去衡量當(dāng)前的創(chuàng)新事項，要把創(chuàng)新貫穿審計工作始終，增強獨立性，創(chuàng)新審計管理體制。要健全與審計全覆蓋相適應(yīng)的工作機制，建立具有審計職業(yè)特點的審計人員管理制度，形成與國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化相適應(yīng)的審計監(jiān)督機制，更好地發(fā)揮審計在黨和國家監(jiān)督體系中的重要作用。

　　再次，創(chuàng)新工作機制，提升管理水平。要創(chuàng)新審計人員管理制度，進(jìn)行審計職業(yè)化改革，提升審計從業(yè)人員的管理水平。圍繞政府中心工作和群眾關(guān)心熱點、難點問題，加強審計監(jiān)管，及時挖掘信息線索，發(fā)揮審計職能作用，擴大審計影響力。

　　最后，創(chuàng)新審計文化，打造堅實基礎(chǔ)。創(chuàng)新審計文化內(nèi)涵，弘揚公正廉潔的審計文化，加強對新審計文化的宣傳，打造一批道德素質(zhì)高、政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)優(yōu)、紀(jì)律嚴(yán)的審計鐵軍，為做好全面建成小康社會決勝階段的審計工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　國家公務(wù)員考試審計署面試真題(二)

　　十二屆全國人大四次會議閉幕后，答記者問提到“去產(chǎn)能，不能讓職工丟飯碗。”請談?wù)勀銓@句話的看法。

　　要想作答好對領(lǐng)導(dǎo)人講話的理解，考生就要明確講話提出的背景，結(jié)合我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行說明。具體到這道題目，“去產(chǎn)能”是因為我國部分產(chǎn)品產(chǎn)能過剩，浪費過多社會資源，因此去產(chǎn)能勢在必行;而“不能讓職工丟飯碗”就是讓考生結(jié)合我國發(fā)展條件與趨勢，想對策，如何讓職工保住飯碗，如為企業(yè)提供利于職工安置的政策服務(wù);進(jìn)行傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級改造;釋放經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能，等等。

　　【參考答案】

　　去產(chǎn)能，是指為了解決產(chǎn)品供過于求而引起產(chǎn)品惡性競爭的不利局面，尋求對生產(chǎn)設(shè)備及產(chǎn)品進(jìn)行轉(zhuǎn)型和升級的方法，是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的必由之路。目前我國產(chǎn)能嚴(yán)重過剩，占據(jù)大量的社會資源，造成社會資源整體利用效率降低，阻礙經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。尤其是煤炭、鋼鐵等部分主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)能接近或者超過全球總量的一半。因此，要想我國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步、健康發(fā)展，去產(chǎn)能已刻不容緩。

　　但是，去產(chǎn)能也意味著一些工業(yè)行業(yè)，尤其是產(chǎn)能嚴(yán)重過剩行業(yè)，面臨員工下崗潮的問題。假如在整個去產(chǎn)能的過程中，無法給這些員工提供新的就業(yè)崗位，釋放新的就業(yè)空間，從而為去產(chǎn)能打下堅實的基礎(chǔ)，那么去產(chǎn)能工作的阻力就會越來越大，效率越來越低。因此，在去產(chǎn)能的過程中，“不讓員工丟飯碗”，也十分重要。

　　為了解決好這一問題，我認(rèn)為我們應(yīng)該從如下方面做出努力：

　　首先，加強政策引導(dǎo)。通過政策引導(dǎo)，更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為企業(yè)等提供服務(wù)，把企業(yè)和投資者引導(dǎo)到有利于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級的方向上來，并且制訂一些有利于企業(yè)和居民的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的政策，從而使去產(chǎn)能過程中的就業(yè)安置等得到政策保障。

　　其次，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級改造和轉(zhuǎn)型。加大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級改造力度，把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與新經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合起來，把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)打造成新興產(chǎn)業(yè)、注入新經(jīng)濟(jì)元素。

　　最后，全面釋放新經(jīng)濟(jì)新動能。用新經(jīng)濟(jì)釋放經(jīng)濟(jì)新動能，必須是全方位、多層次、各領(lǐng)域的，包括一、二、三產(chǎn)業(yè)，也包括互聯(lián)網(wǎng)等。全面、大力發(fā)展各個產(chǎn)業(yè)的新經(jīng)濟(jì)，從而使這些產(chǎn)業(yè)釋放出更多的新動能，那么去產(chǎn)能的步伐必然會更加輕松，也能夠給從業(yè)人員提供更多的就業(yè)機會。

　　國家公務(wù)員考試審計署面試真題(三)

　　請談?wù)勀闳松?jīng)歷中，最給你以失敗教訓(xùn)的一件事。

　　考生作答此題時，要注意這樣幾點：一是明確事件性質(zhì)——失敗教訓(xùn);二是這件事是自己經(jīng)歷的;三是在描述中表明自己從中得到的教訓(xùn)，對后續(xù)的影響，間接表明自己是一個善于吸取教訓(xùn)，并努力改正的人。借此讓考官看到你積極正面的人生態(tài)度。

　　【參考答案】

　　在我的人生經(jīng)歷中，最給我失敗教訓(xùn)的是我大學(xué)時做輔導(dǎo)員助理時發(fā)生的一件事。

　　大學(xué)時期的我，由于學(xué)習(xí)成績比較好，又積極參加社團(tuán)活動，表現(xiàn)比較突出，因此輔導(dǎo)員安排我做她的助理，主要協(xié)助輔導(dǎo)員處理班級的日常工作。一次期末的時候，由我?guī)椭o導(dǎo)員把每位同學(xué)的成績錄到電腦里。但是當(dāng)時我所在的社團(tuán)因為要在暑期參加一個全國級的比賽，因此也在積極備戰(zhàn)，比較忙碌。按照以往的習(xí)慣，我錄完成績后都會檢查一遍，但那天當(dāng)我準(zhǔn)備檢查時，社團(tuán)的同學(xué)找到了我，說是社團(tuán)開會，修改備戰(zhàn)方案，要求全員盡快趕去參加。于是我大致檢查了一遍，就告訴了導(dǎo)員我錄完了成績。

　　等我參加完社團(tuán)會議后，輔導(dǎo)員找到了我，說她發(fā)現(xiàn)我誤將一位同學(xué)96分輸入為69分，并且告訴我，這名同學(xué)準(zhǔn)備申請勵志獎學(xué)金。我的一個不小心，可能會給他人帶來很大的影響，希望我以后能更加細(xì)致地工作。

　　雖然輔導(dǎo)員沒有對我說什么重話，但我仍然很難過。還好這次沒有釀成大禍，假如錯誤的成績一旦上報，這位同學(xué)不僅會因為我的失誤失去這筆獎學(xué)金，而且錯誤的成績也會出現(xiàn)在他的畢業(yè)成績報告中。而這都是由于我做事時不夠認(rèn)真，檢查時心不在焉造成的。于是，在這件事之后，我做任何事都會更加全神貫注、認(rèn)真細(xì)致，并養(yǎng)成了做事都檢查兩遍的習(xí)慣。

　　盡管這件事已經(jīng)過去許多年，但當(dāng)時的內(nèi)疚、后怕的感覺我卻始終沒有忘掉，因此我告誡自己，在以后做事時，我也要牢記這件事給我的教訓(xùn)，不會再因為我的失誤，影響到他人。

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