那時老周身材魁梧，身體健壯，標準的鵝蛋臉、小眼睛、鷹鉤鼻，耳朵上還總是架著一副眼鏡。看起來挺嚴肅、挺恐怖的，但一旦和我們玩起來，那可算得上是一個標準的“老頑童”。

老周常給我們講笑話。有一次上體育課，男生都在籃球場上打球，而我們這群女生總愛坐在籃球場邊，一邊看男生打球(因為我們班男生球技不是一般的好，基本上百發百中)，一邊嘰嘰喳喳地說個不停。老周便湊上來，故作神秘地說：“小明跑著跑著就掛到樹上去了，為什么?”他挑起眉毛，看著我們，當我們搖頭求他時，他才說“因為小明是只長頸鹿。”一邊說還一邊把脖子拉得很長，我們聽完笑得前俯后仰。

那時候是冬天，我們聊了一小會兒便耐不住冷，全都從座位上下來走走。這時我看見“王麻子(外號)”的胸口一跳一跳的，便過去問她怎么回事。只見她的棉衣拉鏈被一只無形的手拉開，從棉衣里伸出一只手來，向我揮了揮。我很奇怪，指了指她的一只袖子，問：“這里應該沒有手，為什么……”她看出了我的疑惑，松開了另一只插在空袖口里的手，說：“我把左手伸出來再伸進右手的袖口里，把袖口抓緊，右手從右邊袖筒里抽出來伸進棉衣里，往上一頂一頂的，穿了棉衣嘛，反正看不出來。”她嬉皮笑臉地說，我恍然大悟，“撲哧”一笑，最后她還不忘加上一句：“老周發明的。”我望向老周，只見他的胸口也激烈地“上下起伏”著。“哈哈……”我笑。然而老周卻一臉無辜，一本正經地說：“我得心臟病了。”

老周真的生病了，就在次年春天，據說是什么結石吧。班主任歐老師組織了四、五個同學去探望他。進了病房，我們看見老周身上插滿了各種各樣的管子，臉上還帶著氧氣罩，平時那個調皮搗蛋、自傲清高的差生李江鳴的淚一下子就流下來了。他滿臉漲得通紅，眼中噙滿淚水，鼻子還一抽一抽的。現在想起他的表情看似很好笑，但在當時，我們卻誰也笑不出來。歐老師在一旁安慰李江鳴，而我們這幾個優等生卻強笑著向老周噓寒問暖。老周勉強地擠出一絲微笑，可這微笑卻很快被眉心扭作一團的死結給壓下去了。人老了總是會生病的，而直到老周生這場大病，我們才知道老周是真的老了。他不僅是我們喜愛的體育老師，他也是個普通的老人，而且是一個生病的老人，而我們，卻天天叫著鬧著嚷著吵著他陪我們玩、陪我們講笑話、講故事、陪我們打球……我們……我發現老周的頭上有好多白發，額頭上有好多好多條皺紋，眼中有好多好多血絲，臉上有好多好多塊老年斑，手上有好多好多的老繭……老周老了，而我們還是這么不懂事。我們哭了，老周卻笑著指著一個小密封袋里的小石塊說：“看，這就是結石。”而那上面，卻有老周自己的血。

幾天后，老周回到了自己的工作崗位上，他還是陪我們玩，還是給我們講笑話，講故事，還是和男生一起比球技，我們卻處處想著老周、讓著老周。而老周還是那個老周，還是那個不折不扣的老頑童。

時間過得很快，轉眼間我們已經畢業一年了，好久，沒看見老周熟悉的臉了。我停下手中的筆——老周，你現在過的可好?

高一反思作文語文篇2

今天，我和全家來到了華山，早就聽說“自古華山一條路”，可惜沒有時間來玩，現在可好了，我決定一爬到底!

來到山腳下，我的媽呀，山腰的景色又美又險，瞧，有的樹長在懸崖邊，好像馬上就要掉下去一樣;有的大石頭好像被凍住一樣，眼看就要砸中人了，可真讓人心驚肉跳啊!再往上看，好幾個山峰矗立在云霧中，活像妖怪的手指頭!頓時，我的決心早已拋到九霄云外去了，天哪，這華山有幾個哪?還個個都這么高!媽媽笑著說：“傻孩子，華山是分為五個峰的，況且我們要先坐索道上北峰呢!”我這才放心下來。

坐在北峰索道的纜車里，看著身邊的人和路越來越小，我卻在“騰云駕霧”，我禁不住大喊：“華山!我來啦!”

一下索道，我們就一起往北峰頂上沖，等沖到北峰頂，我可憐的胖婆婆已經累得氣喘吁吁了，她不愿拖累我們，說：“我還是就在北峰這邊轉轉玩玩，等會兒再坐索道在下面等你們吧。朵朵，加油!”就這樣，我和爸爸、媽媽、公公繼續向更高的中峰進發。

由于山勢陡峭，峰回路轉，每隔一段山路，就會依著山勢，修建一個小小的平臺，我們都要休息一會兒。好不容易爬到半山腰了，我們卻遇到了更大的難題——蒼龍嶺，“人如其名”，它就是一條南北方向的山脊梁，兩邊全是懸崖峭壁，與地平夾角近80°，像一條蒼龍騰上云霄。這可怎么爬呀!?媽媽讓爸爸打頭陣，順便能拽拽我，我在第二個，媽媽跟在我后面，關鍵時候可以托住我，公公斷后。就這樣，在家人的“連哄帶騙”下，半個小時后我們終于爬到了中峰的頂上。東峰離中峰很近，我們不一會兒就爬了上去，那里有著名的景點：一個是呈90°的“云梯”，還有一個是直立往下的“鷂子翻身”，鷂子翻身因為太危險，目前已經關閉。但還好，還有云梯。我雖然還小，但還是能爬上去一段的。

等我們把華山幾個峰的景色玩遍，已經將近下午6點了。從山上下來后，我們坐在纜車上，欣賞著身邊的崇山峻嶺，看著腳下的萬丈深淵，我不由感嘆：華山又高又險，讓人膽戰心驚，但，我終于翻過來了，我終于挺過來了，堅持就是勝利!

高一反思作文語文篇3

曾聽蘇霍姆林斯基說得好：“無畏的去向挫折招手，你會發現一個新的自我!”是呀!人生的挫折也許會帶來一時的痛苦，但烏云過后，總會撒播下因勇敢而勝利的曙光。因此，人生需要挫折，擁有挫折的人生才是幸福的人生，才是真正的人生!

記得兒時就學過狄更斯的詩：“挫折是走向成功的鋪路石。”也曾唱過《陽光總在風雨后》。也聽到過媽媽的訓誡：“去勇敢面對挫折!”于是，去挑戰生活中的挫折便是我一生所追求!于是，我有了一個新的目標。因為人生需要挫折，它能沖淡你驕狂、不可一世的心;人生需要挫折，它能為你找回失去已久的精彩;人生需要挫折，它能使你感受到擊敗它后成功的喜悅。

就像海倫。凱勒，雙目失明，兩耳失聰的挫折給她帶來對殘疾人博愛的心，成為一名光耀19世紀的作家;再如愛迪生，一生實驗失敗上萬次的挫折給她帶來發明的電器一千多件，成為受萬人崇拜的科學家;再如共產黨成立初期，外遇日寇，內纏”蔣朝”，腹背受敵的挫折卻絲毫打消不了他們的愛國心，他們用血和汗使中國屹立在世界的東方!這一切的一切，不正是說明了人生需要挫折，才能換來”千錘萬煉雖辛苦，吹到黃沙始到金”的收獲嗎?

可是，在我們生活中往往存在著這樣一些人，他們終日庸庸碌碌，逃避著一切自己應承擔的責任及屬于自己的那一份挫折，小心謹慎的生活使他們變得沒有一絲勇氣與斗志，哪怕是一丁點兒的無畏的想法都所剩無幾，這樣的一生也失去了應有的價值，這樣的生命有如被白蟻腐蝕一空的河堤，隨時都會因塌裂而一發不可收拾。梅花尚且”零落成泥碾作塵，只有香如故。”而他們，卻不及一株傲骨于風雨中的梅花。

就此看來，人生不存在挫折的可悲、可憐甚至可惜的!忘卻這些，去勇敢迎接挫折吧!短暫的痛苦會帶來新的驚喜，新的驚喜會帶來無畏的斗志，無畏的斗志會帶來一生的輝煌。

高一反思作文語文篇4

嫦娥覺得和后羿重逢時幸福的;愚公覺得把大山移去是幸福的;精衛覺得把大海填平是幸福的;后羿覺得把太陽射去，造福百姓是幸福的。

我感覺幸福在爸爸的愛上。

還記得我今年的生日，爸爸頭一次不在家，我郁悶極了，心想：“臭老爸，我的生日都不回來，又走了，肯定把我生日忘了……果然呀，我的生日也許不怎么重要呢。”想著想著，我越發毛躁，干脆就倒躺在床上，呼呼大睡，我迷迷糊糊地睡著了。可是我一覺醒來，在手機里，發現了爸爸發給我的短消息。里面寫著一連串的英文，只看懂了一句“生日快樂”，但是這條小小的信息里，我感受到了爸爸對我濃濃的祝福和暖暖的愛。我欣慰的笑了。這一刻，我的指尖感覺到了幸福。是那么地甜蜜。

幸福還在媽媽的手上。

清晨，媽媽早早地起了床，把一杯香醇的豆漿放進微波爐。不一會兒，一杯香氣四溢、熱氣騰騰的豆漿就出爐了。小心翼翼地把豆漿放到我的床頭柜。她又為我煮好稀飯，炒好蛋，還細心地打開了電風扇，她露出了欣慰的笑容。然后就輕輕地關上門，開車去學校教書了。我睜開朦朧的睡眼，拿起豆漿，一飲而盡，這時，我的舌尖觸到了幸福。是那么的溫暖。

幸福也在千萬人民的心上。

有一次，因為我的粗心，在圖書館借書的時候，不小心把借書證丟了，直到我到班級的時候才發覺。我心急如焚，急切地尋找，本想再到圖書館的時候，上課鈴卻響了。我只好喪氣地回到班級。心想：“肯定被別人給拿了去了，又要重新辦了。”上完課，我沮喪地坐在位子上。就在這時，班級門口出現了一個小男生，說是找我。可我不認識他呀!我疑惑地走過去，本想問他找我有什么事，可他先發話了：“姐姐，這個借書證是你的嗎?”我看了看他手上的卡片。疑，這不是我的借書證嗎?我的眼里放出金光，連忙向他道謝。這時，我的手感覺到了幸福。啊!它是那么的令人欣慰。這個世界，又多了一份友愛。

幸福是一杯茶，香純四溢，使人心曠神怡;幸福是一抹陽光，在寒冷的極地帶給人們舒心的溫暖;幸福是一縷清風，在夏天的燥熱中給我們涼爽;幸福也是一種感覺，帶給我無限的美好追憶。生活無處不幸福，它在你看不到時，也能讓你感覺到甜蜜與快樂。

高一反思作文語文篇5

在每個人的生命中，都會遇到許多人和許多事。有些事讓我們難以忘懷，有些人讓我們銘記在心。學會記憶，記憶那些最美好的時光；學會感恩，感謝那些給予我們幫助和關懷的人。

讓我愿用一生一世去銘記的人便是我的啟蒙老師董老師。

董老師，沒有演員的光鮮亮麗，沒有科學家的偉大功績，文學家的德高望重，也沒有企業家的名望地位，但她卻有著和焦裕祿同志一樣鞠躬盡瘁的高尚精神。

記得第一次見到董老師時，董老師笑瞇瞇的，瞇成兩條縫的眼睛看著我們，好像我們是老相識似的。當時，我還是一個一米二五的小個子。看著我靦腆的樣子，董老師拍了拍我的肩膀說：“好好干！我相信你是個出色的好孩子！”對！好好干！看著董老師那盛滿笑意的眼睛，我在心里這樣想著。

轉眼間，兩年的時間一晃而過，同學們早已熟悉了董老師的微笑，早已習慣了董老師的幽默風趣，早已對董老師不同尋常的教學理念見怪不驚了。

又一次作文課，董老師笑嘻嘻的對大家說：“今天我特別高興，你們知道為什么嗎？”我們搖了搖頭，期待老師的下文。“我今天到菜市場，一元錢買了兩只雞，你們說我能不高興嗎？”我們頓時交頭接耳起來：一元錢買兩只雞？！這說出去誰信吶？！我們都說董老師在開玩笑逗我們玩。可董老師一本正經的說：“真的，我從來不開玩笑，不信我念給你們聽。”說著，她拿起一本作文本聲情并茂的朗讀起來，但她那真情實意的語言和那不切實際的文字形成鮮明的對比，顯得滑稽極了，引得我們哄堂大笑，卻也明白了一個道理：寫作文要真實，不要不顧事實胡編亂造。

為了我們，董老師一心撲在了教學上。夏日炎炎，汗水濕透了董老師的衣衫；北風呼呼，董老師那不戴手套的手啊，寫出的字怎么這么歪斜？可您還是一筆一筆的寫，寫……那樣清晰的聲音，那樣透徹的講解。

啊！董老師，您的每字每句都像涓涓細流，滋潤我成長，又像是泉水叮咚，句句響徹心頭。

高一反思作文語文篇6

一只剛剛學會飛翔的小麻雀，不經意間闖入了我的心靈……

初遇

雨來得太突然了。我外出吃飯，沒有想起帶雨傘，只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，還不時夾雜著雷鳴電閃。夜色越來越濃了，我開始擔心起來。

“呼啦”一聲，一個輕小的身影閃過，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀，看來它是飛不起來了。于是，我伸手抓住了它。

交流

我捧著小麻雀，讓它在我的掌心里安安穩穩地伏著。它的頭微微低著，帶著一種無可奈何的失落，翅膀濕漉漉地耷拉著，似乎極不情愿被人逮住。

我撫摸著小麻雀的頭，忽然感到它好可憐。被風雨蹂躪，又落入它們一向認為很殘忍的人的手里。

“小麻雀，你放心，等天晴了，我會把你放走的。”我說。

麻雀的眼睛一只睜著，一只閉著，時刻都在警惕著周圍的一切。意外

“小姑娘，你要把它放走嗎？”老板娘問我。“嗯。”

“這樣好嗎？我那小兒子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀給我，飯錢就不用開了。”

“這……”我有點猶豫了。一只麻雀就能頂十元錢的飯，聽起來挺不錯的。

決定

我又看了看小麻雀。它的雙眼全閉上了。也許，它聽到老板娘的話了，它知道我在猶豫了。可憐的麻雀！也許它已預料到自己的厄運了———慘死在小男孩的手里。

不！不會的！我想起了鳥媽媽，它一定在找它的小寶寶。小麻雀，你一定也在想家，想媽媽吧！就像我一樣，在風雨凄迷的夜晚，想念著那個家……

“阿姨，對不起，我不能把它給你。麻雀是屬于天空的，不屬于人。十元錢能換只麻雀，卻換不到那份自然和真情。”

我說完，走出了飯館，小心地護著麻雀，想象著陽光下它歡快飛翔著的樣子……

高一反思作文語文篇7

大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了堅強的神韻，也就成_‘絕對平庸之人。所以作為普通平凡的人，切不可存平庸之志，應該拒絕平庸。

且看古人，屈原拒絕平庸，才有_‘“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，才有了“吾將上F而求索”的執著;陶淵明拒絕平庸，歸隱田園，才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的暢快，才有了桃花源的神秘與期待;李白拒絕平庸，才有了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，才有了“與爾同銷萬古愁”的豪邁。

再看今人，不甘平庸的俞敏洪不想種一輩子田，于是以驚人的毅力，考入了北大，創建了新東方，創造了中國教育界的奇跡。李娜有一顆拒絕平庸的心，敢于和國家體制叫板，走上職業化道路繼續奮斗，2011年法網奪冠后界排名第四，她的目標是世界第一。《超女》、《星光大道》、《中國達人秀》，這些大眾喜愛的節目迎合著普通追夢者，源于他們想過一種不平凡的生活，尋找夢想，張揚個性，追求卓越，創造輝煌，而在這條道上執著、堅持。

拒絕平庸，首先甘于平凡。平凡是人生的常態。絕大多數人崗位平凡，角色普通，生活平淡，瑣事連連，感受人生的喜怒哀樂。從容面對平凡，擺正心態，多一份寧靜，少一份浮躁。其次創造不凡。從平凡中掘取激情，積極向上，勇于進取，挖掘潛力，奉獻自己的光和熱，執著追求，少一份抱怨，多一份從容。你會遠離燈紅酒綠紙醉金迷，不會貪圖享受，庸碌無為，不求顯達于世，但求有所作為。

拒絕平庸，需要勇氣，志向遠大信念堅定義無反顧勇往直前;需要意志，沒有毅力不能到達光輝的頂點;需要學習，脫離低級庸俗而變得不再平庸;需要創新，才能立于競爭激烈的社會。

拒絕了平庸，你會擁有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的氣魄;你會領略到“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的快意;你會獨享“奏裂帛之音，蕩回腸之曲”的幸福。

在某種程度上，平庸是失敗者聊以自慰的借口，是懶惰者無所事事的理由。拒絕平庸，是對成功的追求，讓生命綻放光彩力量，也是對個人、國家和社會的一份責任。處于青春年少風華正茂者，放飛夢想，追求卓越，身處平凡而超越平凡，讓生活陽光燦爛，奏響時代的最強音。

高一反思作文語文篇8

伴隨著梔子花的清香，我又來到了外婆家，來到了六年來夢中的小屋。來到了梔子樹下

記憶中的外婆是一個慈祥的人。臉上總是帶著溫暖的微笑，坐在門框邊。拿著針，把梔子花一朵一朵的穿起來。雪白的梔子花，順著外婆的手，一朵一朵的連成一串。穿好了一串，便放在身邊的籃子里，再繼續穿著。那時，我多半是在院子里跑來跑去，時不時跑來問問“外婆，穿好了嗎?”當外婆穿滿整整一籃，我便興奮地喊道，“快快，外婆，快。我們出去。”這時的外婆便會牽著我的小手，帶我走出院子。‘賣梔子花串嘍，又白又香的梔子花串’我清澈的童聲在小巷里回蕩著。外婆的梔子花總是又大又香，不一會兒就能賣掉好多。賣梔子花串的時候，外婆多半會給我留下一串最漂亮的梔子花。戴在我的頭上

外婆的院子里種著一棵大大的梔子花樹，粗壯的手臂，潔白的花朵，總讓人有一種極其舒服的感覺。每外婆賣完梔子花，我都會爬上這棵大大的梔子花樹，在樹上坐著，看太陽落在小巷的盡頭，時不時和梔子花偷偷說上一兩句話。當小院彌漫著飯的清香時，我便會把頭頂上的梔子花系在樹枝上，然后飛快的趴下樹，沖進廚房。

梔子樹是我的好朋友，不論是發生什么事情，我都會和梔子樹分享。

我以為那一天永遠也到不了，我以為那一天還很遠，可我沒想到，這一天竟然來的這樣的快。原本在拾梔子花的外婆，就那樣，突然間倒了下去。鄰居們把屋子圍得緊緊的，各種各樣的聲音嘈雜在我耳旁。我躲在梔子樹上，任憑大家怎么呼喚，就是不下來。

”外婆怎么了?外婆為什么不動了?外婆......。“我大哭著，媽媽緊緊抓著我的手。我想甩開媽媽的手，我想去告訴外婆，梔子花都落了，我還想告訴外婆，媽媽和舅舅都回來了。媽媽，為什么外婆要住在那個木頭里面?里面好黑，外婆會冷的。媽媽，里面沒有梔子花香。我好想告訴媽媽，外婆最愛梔子花了。可是，媽媽的臉好難看，舅舅也是，這時怎么了。我看見梔子花都被踩壞了，不，我不能讓梔子花被踩壞。我用力甩開媽媽的手。這朵也要撿，那朵也要撿。外婆最喜歡梔子花了，不能把它們弄臟了。可是，那么多梔子花，放在哪兒呢?外婆，你為什么不來幫幫我?這里有好多梔子花，我撿不完。

媽媽，舅舅，你們為什么把梔子花都扔了?外婆最喜歡梔子花了，你們不能扔。我哭著把梔子花一朵一朵的撿起來，它們都干了，都被踩壞了。我把梔子花埋在樹下。那么多梔子花，怎么辦呢?外婆現在住在那個小土包里，那里面沒有梔子花，外婆會難過的，我要把梔子花放在小土包上，這樣外婆就高興了。

我跑出院子，外婆，你等著，我去給你送梔子花了。梔子花在我的懷里，可香了呢!