二、找到學科復習存在的薄弱點，譬如考生普遍難以得分的論述類“奪命九分”、古代詩歌鑒賞，做專門的強化訓練，查補缺漏:找到老師反復強調(diào)的關鍵點，譬如試卷分數(shù)比較重的閱讀板塊、作文板塊，只要花零散時間記憶即可增分的名句名篇默寫等:找到短期迅速增分的爆破點，譬如書寫訓練，文言文翻譯訓練，作文審題立意訓練、議論文結構訓練。越是考試臨近，越要清醒篤定，“淘洗”的過程必不可少。

三、要抓住特定的時間節(jié)點，其次要把握特殊的社會重大事件，如決勝決戰(zhàn)脫貧攻堅、全面實現(xiàn)小康社會、新冠病毒肺炎疫情等。這對于寫作來說也都是非常加分的素材。我們在復習語文時要圍繞這些熱點，有計劃性地進行備考，寸積銖累，聚沙成塔，積累豐富的思想資源和論據(jù)素材。

高三有哪些常見的語文寫作手法

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

快速提高語文成績的技巧

1、系統(tǒng)梳理語言運用和文言文基礎知識，利用零散時間，切實做好語文查漏補缺工作。

2、快速提高語文成績主要集中語文閱讀現(xiàn)代文10篇左右經(jīng)典文章，把握其文體特征、基本思路和命題傾向，并對經(jīng)典題型認真訓練，比較自己的答案和標準答案，找出差距，研究分析，找出規(guī)律，掌握技巧，形成能力。

3、認真完成3至5套經(jīng)典語文試題，以保證試卷訓練手感和速度(包括月考、模考)，快速提高語文成績。

語文高效復習方法

弱項強化法

在復習過程中，考生通過反思總結，總能發(fā)現(xiàn)自己復習中存在的問題，這些問題有知識點能力點方面的，有方式方法方面的，還有態(tài)度動機方面的等。發(fā)現(xiàn)問題后，應安排時間，確定解決方式;解決的方式通常有：或者自己努力解決，或者請教同學，或者請教老師等等。這里需特別強調(diào)一下的是，發(fā)現(xiàn)問題后，考生千萬不能拖延，或者不聞不問。前者容易造成累積，容易造成積重難返的局面;后者則會使自己的復習質(zhì)量千瘡百痍、大打折扣。

反復錘煉法

高考語文復習中，有許多問題、許多知識點能力點、許多答題的方式方法等均無法畢其功于一役，需要通過反復訓練才有可能被考生掌握。比如，拿簡答題的答題方式來講，考生在第一次接觸簡答題的時候，從老師講的角度來看，一般就能講清楚，但要讓考生徹底掌握，非得經(jīng)過千錘百煉才能達成。因此，在復習過程中，老師一定要向?qū)W生講清楚，這方面的復習考生一定要積極主動，要自己不斷總結、提煉，如此，才有可能達于成功。