浙江高考詩歌鑒賞訓練題(一)

　　朝來初日半含山。樓閣淡疏煙。游人便作尋芳計，小桃杏、應已爭先。衰病少悰③，疏慵自放，惟愛日高眠。

　　注釋：①這首詞作于蘇軾久病初愈之時。②春淺臘侵月：春淺，尤言春遲。臘侵年，因上年閏月，現年的立春日出現在上年的臘月中。③衰病少悰：衰病，病剛剛好，身體衰弱。少悰，少樂趣。

　　14:、“冰雪破春妍”句有兩種對立的理解，一是 ;二是 。(2分)

　　15、對這首詞分析不正確的一項是( )(3分)

　　A、“今年春淺臘侵年”句，著一“侵”字，以比擬手法道盡春寒之久，起筆便呈新奇。

　　B、“露微意、柳際花邊”一句，既表現了今年初春的異常，也流露了詞人內心的哀愁。

　　C、“小桃杏、應已爭先”一句，是詞人的想象，屬于虛筆，寫的生動活潑，意趣盎然。

　　D、“朝來”與“樓閣”兩句實寫，景象雖不闊大，單色調明麗，充滿生機，清新可喜。

　　16、評析詞中畫線句的抒情特點。(3分)

　　浙江高考詩歌鑒賞訓練題答案

　　14、【參考答案】：一是冰破雪消，已經有了春天的氣象;二是天氣寒冷，冰雪破壞了春天姹紫嫣紅的美景;

　　15、【參考答案】：B

　　16、【參考答案】：“寒夜”三句，細膩地刻畫自己的感受，含蓄的傳遞出詞人久病初愈的喜悅心情：初春時節，縱然夜寒且長，但已是大地春回，“孤衾易暖”了，就連那報時鐘鼓，也覺得其韻“清圓”悅耳，入耳堪聽了。至此作者把初春乍覺而興奮之情，極有層次、極細膩地刻畫了出來，而這種情景正是病起的詞人才會有的獨特心理感受。

　　浙江高考詩歌鑒賞訓練題(二)

　　涉江采芙蓉

　　涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。

　　采之欲遺誰?所思在遠方。

　　還顧望舊鄉，長路漫浩浩。

　　同心而離居，憂傷以終老。

　　【注】 ①選自《古詩十九首》。《古詩十九首》非一時一人所為，一般認為大都出自東漢末年文人之手。

　　14.本詩前兩句采用了《詩經》中 的手法。(1分)

　　15.下列各項對詩歌劃線句內容分析不正確的一項是( )(3分)

　　A.開篇兩句中“采芙蓉”、“蘭澤”以及“芳草”以樂景襯托哀情。

　　B.第三、四句作者以自問自答方式很自然地體現詩歌的情感轉變。

　　C.第四、五句之間空間轉換，采用對面著筆手法，一倍增其情感。

　　D.最后兩句中“離居”點明“同心者”處境，含蓄寫出離居之因。

　　16.結合詩歌內容，簡要分析最后兩句所包含的情感。(4分)

　　浙江高考詩歌鑒賞訓練題答案

　　14.起興(興)

　　15.D

　　16.詩歌寫思婦采芳草贈所思而不得，游子望舊鄉而路漫漫，可見其是一位漂泊異地失意之人(1分)，“同心”形容的是夫妻生活的和諧美好，“離居”展現的是現實的凄苦處境(1分)，兩句話表現了詩人對同心人的深厚情感和思念之情(1分)，同時也表現了他坎坷失意漂泊無為的愁苦心境(1分)。

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