1.語文字詞的積累。

這包含字音，字形，同義詞的辨析，成語的使用等方面，平常注意分門別類的整理好，過段時(shí)間加以鞏固。

2.語文古詩(shī)文的理解。

好多同學(xué)覺得古詩(shī)只要背過會(huì)默寫就行了，其實(shí)這還不夠的。課改后的語文教學(xué)對(duì)經(jīng)典古詩(shī)文的學(xué)習(xí)有更高的要求，要學(xué)生在熟記的基礎(chǔ)上理解內(nèi)容，同時(shí)還要有自己獨(dú)到的理解，能夠用自己的語言表達(dá)出來。所以，不僅要背過，還要求理解。

3.語文閱讀的技巧。

三類文體都有他們固定的答題模式，要善于做好筆記，在答題時(shí)把筆記上的內(nèi)容信手拿來，保證語文閱讀的高分。

4.文言文重點(diǎn)實(shí)詞虛詞的積累。

語文文言文一直是很多學(xué)生的弱點(diǎn)，課文學(xué)的挺好，可是一做課外文言文，都不會(huì)。原因古文離我們較遠(yuǎn)，很多字詞的解釋我們現(xiàn)在很少用。所以平常做題時(shí)多積累，多背誦，這樣在語文文言文題目當(dāng)中不至于失分太多。

四、多朗讀，有感情的朗誦能夠促進(jìn)對(duì)文章的理解。

現(xiàn)在的學(xué)生不喜歡語文閱讀，自然也感受不到朗讀的妙處。建議拿到自己喜歡的文字，有感情的朗讀出來。讀書百遍，其義自見。在朗讀的過程中，加深對(duì)內(nèi)容的理解，同時(shí)，提升自己的情感。

綜上，語文的學(xué)習(xí)是個(gè)不斷積累的過程，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上改變方法，不斷提高自己的語文素養(yǎng)。

高考語文沖刺復(fù)習(xí)技巧

一、抓好名句默寫

名句名篇默寫雖然只占6分，但在作為選拔性考試的高考中，這6分是十分寶貴的，所以同學(xué)們應(yīng)該努力爭(zhēng)取得滿分或至少得5分。不要認(rèn)為為了6分而去背誦64篇,“代價(jià)”太大;

要知道，64篇的背誦任務(wù)是不輕，但你并不是篇篇從零開始，多數(shù)篇目都只需要加以復(fù)習(xí)鞏固就行。當(dāng)然，沖刺階段的復(fù)習(xí)還有一個(gè)重心，那就是確保能背誦的語句就能書寫準(zhǔn)確，要避免寫錯(cuò)字，更要注意避免寫別字。

二、抓好選擇題練習(xí)

選擇題不受閱卷人為因素的影響，在高考語文試卷中是公認(rèn)的“硬通貨”;而要提高選擇題的得分率，加強(qiáng)記憶和鞏固訓(xùn)練是最基本的途徑。

在沖刺階段，考生應(yīng)該根據(jù)《高考說明》的考點(diǎn)要求和近年高考真題題型，在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做一定數(shù)量的有針對(duì)性的練習(xí)。

關(guān)于選擇題訓(xùn)練，應(yīng)該注意兩點(diǎn)：(1)不要盲目追求數(shù)量——哪有那么多時(shí)間呢?(2)繼續(xù)做一些新出來的模擬題是一種方法，但更值得一做的還是近年的高考真題和在第一輪復(fù)習(xí)中你本人做錯(cuò)過的題。

高考前如何復(fù)習(xí)語文

一、研讀高考原題

語文復(fù)習(xí)還是要做題。但是進(jìn)入最后沖刺階段，已不宜再去找很多題來做，題海戰(zhàn)術(shù)既浪費(fèi)精力又沒有效果。最好的方法是將前兩三年的全國(guó)高考語文試題重新做一遍，以理解命題者的思路、領(lǐng)會(huì)命題的方向，并尋找一些解題方法，這樣會(huì)收到事半功倍的效果。

二、收集作文素材

作文是語文的大頭，考生最后這段時(shí)間要花些工夫在收集素材上面。這個(gè)素材不是去背一些優(yōu)美語句或篇目，而是關(guān)注一些國(guó)內(nèi)新聞、網(wǎng)絡(luò)事件，寫作時(shí)讓自己的作文言之有物。 李白、杜甫、陶淵明的詩(shī)句已經(jīng)被考生用得太濫了，能避免就避免。盲目背范文，以期在高考時(shí)改頭換面、蒙混過關(guān)的辦法不足取，閱卷老師會(huì)對(duì)套作打低分。

高三語文復(fù)習(xí)的方法有什么

1、積累知識(shí)，理清脈絡(luò)。

有不少同學(xué)熱衷于做題，深信熟能生巧，其實(shí)要想迅速提高能力，就必須多積累多歸納。專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們必須耐心細(xì)致地把語文高考考綱要求的各方面知識(shí)進(jìn)行全面積累。積累的同時(shí)，還要善于總結(jié)，將語文知識(shí)梳理歸類。每進(jìn)行完一個(gè)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，就要及時(shí)地將所涉及的知識(shí)進(jìn)行整理歸納。做到針對(duì)每一種題型都儲(chǔ)存相應(yīng)的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。

2.注重規(guī)律，提高能力。

考生在積累語文知識(shí)的同時(shí)，經(jīng)過專項(xiàng)復(fù)習(xí)把高考的試卷結(jié)構(gòu)爛熟于心，熟悉卷型、試題類型、分值分配，做到對(duì)每一類題型都胸有成竹。同時(shí)還需要注重解題的方法和技巧，掌握一定的解題規(guī)律。尤其是語文主觀題部分，同學(xué)們?nèi)菀资Х郑⒁獍l(fā)現(xiàn)規(guī)律，提高得分率。

語文現(xiàn)代文閱讀的主觀題，選材一般是文學(xué)作品，考查包括對(duì)重點(diǎn)語句的理解，對(duì)信息的篩選提取，對(duì)作者觀點(diǎn)態(tài)度的分析，對(duì)作品語言和表達(dá)技巧的初步鑒賞等。解答時(shí)應(yīng)該注意遵循這樣的步驟：

第一，閱讀全文，抓住語文關(guān)鍵語句(段首句、過渡句、段尾總結(jié)句)，分層把握內(nèi)容，理清思路，把握作者情感;第二，按序做題，閱讀題干，題干中涉及的語句要讀回到原文，依照原文可以做出準(zhǔn)確判斷，切忌憑自己的主觀印象答題;第三，整理答案，使語句通順，符合題干的要求，答案復(fù)雜的最好分層做答。

高三語文備考策略

1.重視高中語文基礎(chǔ)積累

高三語文不像其他的科目那樣有跡可循。或許很多的同學(xué)不知道從而下手。同學(xué)們一定知道，高中語文的知識(shí)都是靠積累的，所以高中語文不可能一口吃一個(gè)胖子，基礎(chǔ)不好的同學(xué)必須做到把該能拿的分?jǐn)?shù)點(diǎn)通通拿下。

2.合理制定語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

高中語文的知識(shí)點(diǎn)是比較繁多的，知識(shí)點(diǎn)覆蓋面相對(duì)比較廣，難度也很大，緊靠簡(jiǎn)單的拼時(shí)間和精力是不可能取得好成績(jī)的。一定要科學(xué)的計(jì)劃學(xué)習(xí)高中語文才是正解。正定學(xué)習(xí)計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、考后總結(jié)等都是學(xué)習(xí)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。