(1)高考物理大綱對照，即將考試大綱中的考試目標與教學大綱中的教學目標進行對照。考試目標是對教學目標的一種抽樣，考試與教學既有區別又相輔相成，應以考試大綱為準線，透徹理解高考命題的指導思想;

(2)將考試大綱中的知識、能力要求層次與課本中的相關概念、知識、能力聯系起來。前者的綱領_、概括_較強，文字簡明扼要;后者按知識有淺入深、能力由低到高，層次分明，論述充分詳盡，是對大綱的詳實解析，只有兩相對照，緊密結合，才能真正吃透考綱要領與精髓，使復習依綱務本，目標明確具體。

(3)把考試大綱中的考試目標、考查內容、能力要求“翻譯”成具體題目，從而使考試目標要求題目化、題型化。把在復習中要達到的各項能力目標、重難點及易混問題融化到具體題目中，以提高復習的針對_和效率

(4)即將當年的〈高考物理考試大綱〉與兩年前高考物理大綱的對照起來學習，重點注意修訂后的版本與修訂前的版本的區別點，從而摸準今年高考命題的變化點。新舊對照的另一層意思是：將新課程方案與舊課程方案的考查范圍進行比較，以找到區別之處。

高考物理復習 要回歸課本，重視基礎訓練

細化高考物理復習計劃，全面回顧高考物理教材，以章、節為單元進行復習，復習相關例題，鞏固所學的基本概念、基本規律;針對各單元知識點進行分析、歸納，明確各概念間的相互關系、物理規律的應用和基本解題方法;進行專題強化訓練，高考物理查漏補缺，總結典型物理題所蘊含的思想方法，做到全面扎實、系統靈活;進行大綜合復習訓練，模擬強化，把知識整體化、系統化進一步提升綜合運用能力。

高考物理復習時，首先要求學生自己分析、歸納本單元知識結構網絡，并在老師的指導下進一步充實、完整，使之系統化。其次，高考物理要對本單元的基本概念及其相互關系進行進行細致全面、系統、深入地辨析，對本單元的典型問題及其分析方法與技巧。然后對高考物理本章的知識進行針對訓練，但訓練題不宜過多，應精選訓練題，不能搞題海戰術。最后，要對訓練和考試中出現的問題進行強化講解得分析小結。

高考物理復習技巧有哪些

高考物理復習建立錯題檔案是很有必要的，尤其是考試前的復習，它可以讓你有的放矢，查缺補漏，在最短的時間內有最大的收獲。錯題檔案關鍵在于其建立過程，建立錯題檔案不是簡單地抄下答案，而是應該先抄下題目，看懂答案，隔一定的時間自己在做，要注意找出錯誤原因，找出解題突破口，舉一反三。

高考物理復習很多同學覺得物理難學，其實就是沒有建立起很好的物理模型思維，如果平時做題的過程中注重分析總結歸納，把很多經典的物理模型都歸納出來，記在筆記本上，并反復對其進行變形訓練的話，一切難題都會迎刃而解，因為出題人無非就是從那幾個經典的模型中變化出新鮮的高考題來的，所以準備一本模型筆記本對一個物理的考生是十分重要的。

高考物理復習注意事項

首先，不能扔掉教材，每天抽出一定的時間認真讀書。

第二，不要盲目地制造問題，應該做海戰術，有選擇地做。

第三，在做問題的時候認真調查問題，找到重要的信息，制作物理模型。

第四，不要為了制造問題而制造問題，考慮主題調查的知識點和關于本知識點的知識點，類推。

第五，選擇主題，在最后沖刺階段，要認真分析三年來的高考問題，并明確高考問題和出題方式。

第六，認真對待各個階段性考試，適時進入考試狀態，冷靜思考，讀考試題的時候不要加速，不要忘記東西，看到問題后，認真思考，找出解決問題的構想遇到問題時請不要慌，學習的物理知識一定會被應用，只要反復閱讀問題，就可以通過相應的物理狀況和知識來理解。

高考物理重點知識點歸納

一、三種產生電荷的方式：

1、摩擦起電：

(1)正點荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷;

(2)負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷;

(3)實質：電子從一物體轉移到另一物體;

2、接觸起電：

(1)實質：電荷從一物體移到另一物體;

(2)兩個完全相同的物體相互接觸后電荷平分;

(3)、電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，電荷相合抵消而對外不顯電性，這種現象叫電荷的中和;

3、感應起電：把電荷移近不帶電的導體，可以使導體帶電;

(1)電荷的基本性質：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引;

(2)實質：使導體的電荷從一部分移到另一部分;

(3)感應起電時，導體離電荷近的一端帶異種電荷，遠端帶同種電荷;

4、電荷的基本性質：能吸引輕小物體;

二、電荷守恒定律：電荷既不能被創生，亦不能被消失，它只能從一個物體轉移到另一物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分;在轉移過程中，電荷的總量不變。

三、元電荷：一個電子所帶的電荷叫元電荷，用e表示。

1、e=1.6×10-19c;

2、一個質子所帶電荷亦等于元電荷;

3、任何帶電物體所帶電荷都是元電荷的整數倍;

四、庫侖定律：真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力，跟它們所帶電荷量的乘積成正比，跟它們之間距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。電荷間的這種力叫庫侖力，

1、計算公式：F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109N.m2/kg2)

2、庫侖定律只適用于點電荷(電荷的體積可以忽略不計)

3、庫侖力不是萬有引力;

五、電場：電場是使點電荷之間產生靜電力的一種物質。

1、只要有電荷存在，在電荷周圍就一定存在電場;

2、電場的基本性質：電場對放入其中的電荷(靜止、運動)有力的作用;這種力叫電場力;3、電場、磁場、重力場都是一種物質

六、電場強度：放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的電荷量Q的比值叫該點的電場強度;

1、定義式：E=F/q;E是電場強度;F是電場力;q是試探電荷;

2、電場強度是矢量，電場中某一點的場強方向就是放在該點的正電荷所受電場力的方向(與負電荷所受電場力的方向相反)

3、該公式適用于一切電場;4、點電荷的電場強度公式：E=kQ/r2

七、電場的疊加：在空間若有幾個點電荷同時存在，則空間某點的電場強度，為這幾個點電荷在該點的電場強度的矢量和;解題方法：分別作出表示這幾個點電荷在該點場強的有向線段，用平行四邊形定則求出合場強;

八、電場線：電場線是人們為了形象的描述電場特性而人為假設的線。

1、電場線不是客觀存在的線;

2、電場線的形狀：電場線起于正電荷終于負電荷;G:用鋸木屑觀測電場線.DAT

(1)只有一個正電荷：電場線起于正電荷終于無窮遠;

(2)只有一個負電荷：起于無窮遠，終于負電荷;

(3)既有正電荷又有負電荷：起于正電荷終于負電荷;

3、電場線的作用：

1、表示電場的強弱：電場線密則電場強(電場強度大);電場線疏則電場弱電場強度小);

2、表示電場強度的方向：電場線上某點的切線方向就是該點的場強方向;

4、電場線的特點：

1、電場線不是封閉曲線;2、同一電場中的電場線不向交;

九、勻強電場：電場強度的大小、方向處處相同的電場;勻強電場的電場線平行、且分布均勻;

1、勻強電場的電場線是一簇等間距的平行線;2、平行板電容器間的電是勻強電場;場

十、電勢差：電荷在電場中由一點移到另一點時，電場力所作的功WAB與電荷量q的比值叫電勢差，又名電壓。

1、定義式：UAB=WAB/q;2、電場力作的功與路徑無關;

3、電勢差又命電壓，國際單位是伏特;

十一、電場中某點的電勢，等于單位正電荷由該點移到參考點(零勢點)時電場力作的功;

1、電勢具有相對性，和零勢面的選擇有關;2、電勢是標量，單位是伏特V;

3、電勢差和電勢間的關系：UAB=φA-φB;4、電勢沿電場線的方向降低;

時，電場力要作功，則兩點電勢差不為零，就不是等勢面;

4、相同電荷在同一等勢面的任意位置，電勢能相同;

原因：電荷從一電移到另一點時，電場力不作功，所以電勢能不變;

5、電場線總是由電勢高的地方指向電勢低的地方;

6、等勢面的畫法：相另等勢面間的距離相等;

十二、電場強度和電勢差間的關系：在勻強電場中，沿場強方向的兩點間的電勢差等于場強與這兩點的距離的乘積。

1、數學表達式：U=Ed;

2、該公式的使適用條件是，僅僅適用于勻強電場;

3、d是兩等勢面間的垂直距離;

十三、電容器：儲存電荷(電場能)的裝置。

1、結構：由兩個彼此絕緣的金屬導體組成;

2、最常見的電容器：平行板電容器;

十四、電容：電容器所帶電荷量Q與兩電容器量極板間電勢差U的比值;用“C”來表示。

1、定義式：C=Q/U;

2、電容是表示電容器儲存電荷本領強弱的物理量;

3、國際單位：法拉簡稱：法，用F表示

4、電容器的電容是電容器的屬性，與Q、U無關;

十五、平行板電容器的決定式：C=εs/4πkd;(其中d為兩極板間的垂直距離，又稱板間距;k是靜電力常數，k=9.0×109N.m2/c2;ε是電介質的介電常數，空氣的介電常數最小;s表示兩極板間的正對面積;)

1、電容器的兩極板與電源相連時，兩板間的電勢差不變，等于電源的電壓;

2、當電容器未與電路相連通時電容器兩板所帶電荷量不變;

十六、帶電粒子的加速：

1、條件：帶電粒子運動方向和場強方向垂直，忽略重力;

2、原理：動能定理：電場力做的功等于動能的變化：W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02;

3、推論：當初速度為零時，Uq=1/2mvt2;

4、使帶電粒子速度變大的電場又名加速電場;