2、物理中有許多數(shù)據(jù)和量化的結(jié)果需要我們了然在胸，否則會(huì)感到?jīng)]邊沒底，此時(shí)應(yīng)把它們該記的記，該默的要默。要知道物理量結(jié)果的大致范圍，如折射率大于1，動(dòng)摩擦因數(shù)小于1，太陽質(zhì)量的數(shù)量級為1030kg,地球質(zhì)量的數(shù)量級為1024kg，可見光的頻率數(shù)量級為1014Hz，可見光的波長為4000 埃-7000埃;要知道常用物理量的數(shù)值，如一個(gè)原子質(zhì)量單位的虧損1u=931.5Mev，地球半徑6400km，第一宇宙速度7.9km/s，氫原子的基態(tài)能量E1=13.6ev;要知道物理量之間的換算關(guān)系，如1F=10 6F，1pF=1012F，1埃=10-10m，1兆=106，1eV=1.610 19J。

3、要“看練結(jié)合”，每天一小練。小練練手感，練大局觀、練應(yīng)變能力、時(shí)間掌控等。這些練習(xí)題路子一定要正、要配答案。通過訓(xùn)練，找自信、防手生。

高考物理答題技巧有哪些

定義題設(shè)中沒有交代的物理文字說明不能少。題目中沒有給定的物理量和符號，考生必須交代清楚，比如一些字母表達(dá)，一定要交代，如果說得不完整，只有過程分，很難把該題分?jǐn)?shù)得全。

用符號描述物理情景和過程的文字說明不可少。因?yàn)檫@些內(nèi)容可以引導(dǎo)閱卷老師評卷時(shí)給分。比如有一年高考物理考了“蹦床”，如果考生寫清楚“人與蹦床作用前做自由落體運(yùn)動(dòng)”，這就是在交代過程。

說明方程研究對象的文字說明也不可少。因?yàn)檫@些文字能說明列方程的依據(jù)。

閱卷時(shí)，不少考生因?yàn)榉匠塘械貌灰?guī)范，導(dǎo)致與參考答案不一致，從而失分。而這些必要的文字說明就能引導(dǎo)閱卷老師順著文字提示找出得分點(diǎn)。

怎么確定自己能不能報(bào)一本本科

一批分?jǐn)?shù)線是衡量報(bào)考一本的關(guān)鍵

高考不斷改革，招生批次也在發(fā)生變化，像河北、廣東、湖南、湖北等省市實(shí)施新高考“3+1+2”模式，將會(huì)取消本科一批、本科二批招生，只會(huì)有本科批招生，而像河南、安徽、江西、陜西、山西、四川、云南等地依然是本科一批、本科二批招生方式，這一點(diǎn)大家要清楚。

高考成績公布后，各省招生辦會(huì)公布批次分?jǐn)?shù)線(省控線)，它是根據(jù)高考人數(shù)、考生成績、招生計(jì)劃等綜合考慮而劃的批次線，比如2019年河南理科本科一批分?jǐn)?shù)線是502分、2020年河南理科本科一批省控線是544分，因此省控線的高低也代表著高考試題難易程度。

省控線公布后，我們可以根據(jù)省控線看看自己的高考成績在哪個(gè)階段，若高考分?jǐn)?shù)超過本科一批分?jǐn)?shù)線，意味著我們可以報(bào)考一本院校，若高考成績在本科二批分?jǐn)?shù)線至本科一批線之間，則意味著我們可以報(bào)考二本院校，若是高考成績低于本科二批分?jǐn)?shù)線，說明我們考試不理想，只能上大專院校，因此本科一批省控線是衡量報(bào)考一本院校的關(guān)鍵。

高考如何選專業(yè)

1、基于個(gè)人的興趣，比如這個(gè)考生真的很喜歡游戲，就學(xué)了和游戲有關(guān)的專業(yè)，這種人有，但的確不多。很多人說選專業(yè)家長應(yīng)該放手，讓孩子遵從自己的興趣。但說實(shí)話，真正能在高考時(shí)就明確知道自己對什么有興趣，自己的興趣意味著什么，有什么未來的人，屬于極個(gè)別。對于這部分已經(jīng)有明確“興趣點(diǎn)”的考生，順其自然即可。

2、自己高中哪門課好，大學(xué)就接著學(xué)。這種情況既見于一些競賽保送生，也見于一些普通的高考生，比如語文好，就上中文系，英語好，就學(xué)外語等等。但這種考生的志愿填報(bào)，實(shí)際上也是相當(dāng)無意識(shí)的，有不少人是要后悔的，而且文科生高考就六門，數(shù)學(xué)和地理兩個(gè)系還不能報(bào)，理科生高考六門，中文系一般還報(bào)不了。這樣選專業(yè)，空間也很窄。

3、基于就業(yè)。絕大多數(shù)高中生其實(shí)對專業(yè)是懵懵懂懂的，為什么有那么多高考狀元都要去北大光華、清華經(jīng)管，就是覺得金融就業(yè)好，掙錢多，這些人到底對于金融業(yè)有多少了解，他們的父母對金融業(yè)有多少了解，其實(shí)搞不清楚。

提檔線和錄取線的區(qū)別

提檔線和錄取線的主要區(qū)別在于由誰規(guī)定的，投檔分?jǐn)?shù)線是由省招辦劃定的，錄取分?jǐn)?shù)線是由每個(gè)學(xué)院根據(jù)當(dāng)年的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來決定。二者除了以上的區(qū)別之外，還有就是錄取線會(huì)比投檔線要高些，投檔線就是該校錄取的最低分。因此大家在填報(bào)志愿的時(shí)候一定要參考該校的投檔線和錄取線，以免被退檔。

提檔線如何確定

提檔線又叫調(diào)檔線，院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線又稱調(diào)檔線，是指以招生院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(1:1.2以內(nèi))，在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標(biāo)準(zhǔn)。

每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。省招辦在投檔過程中，將填報(bào)了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按特征成績從高分到低分排序，按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行投檔，自然形成調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。

什么是批次錄取控制分?jǐn)?shù)線

錄取控制分?jǐn)?shù)線也就是我們通常說的一本線、二本線等。招生院校只能在本院校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線以上錄取考生，只有高考成績達(dá)到或超過批次線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有可能被投檔到高校，由高校選擇錄取。