高考物理的高效學習方法

一、熟練記憶物理規律、定義、公式等。

很多同學有一種誤解，認為理科知識以理解為主，根本不需要記憶。理科知識以理解為主，這一點正確。但是不需要記憶就不對了。同學們牢記這句話：背過公式不一定會做題，但背不過公式一定不會做題。

二、掌握物理學科特有的思維方式。

中學的物理規律并不多，但是物理現象和過程卻千變萬化。只掌握了基本概念和規律是不夠的，還必須掌握科學的思維方式。如假設法，理想化法，等效替代法，隔離法與整體法，獨立作用原理以及合成原理等等。

三、一定把老師補充的知識學好。

老師補充的知識課本沒有，所以有同學認為老師補充的知識不重要，可學可不學。這種理解是錯誤的。比如，高一上學期老師肯定給同學們補充一個知識點：力的正交分解法。這個知識高中教材中沒有，但是高考里面的標準答案都是正交分解法來解析。所以，老師補充的內容一定要認真做好筆記，不懂的一定要搞明白。

四、做好筆記，建立好改錯本。

做筆記同學們一開始都能做到，但是不規范。筆記本注意以下幾個方面：不要綜合筆記本，每科一個筆記本;不要讓記筆記耽誤你的聽講;下節課上課之前一定要瀏覽一遍筆記本。改錯本就是把平時的錯題改正的本子，要注意：把原題抄下來;不看老師答案看自己能否做出來;簡要寫出錯誤原因和解題的思路。

高考物理學習要點

(一)注意學習效率。

帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。課堂上，當老師講到自己預習時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當堂弄懂。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度，學習教師對疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進一步的質疑、析疑、提出自己的見解。這樣聽完課，不僅能掌握知識的重點，突破難點，抓住關鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學習能力。

(二)獨立做題。

要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

(三)筆記本(糾錯本)。

上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的`地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。

高考物理磁場知識點

磁場

1.磁感應強度是用來表示磁場的強弱和方向的物理量，是矢量，單位T)，1T=1N/Am

2.安培力F=BIL;(注：L⊥B){B:磁感應強度(T)，F:安培力(F)，I:電流強度(A)，L:導線長度(m)}

3.洛侖茲力f=qVB(注V⊥B);質譜儀〔見第二冊P155〕{f:洛侖茲力(N)，q:帶電粒子電量(C)，V:帶電粒子速度(m/s)｝

4.在重力忽略不計(不考慮重力)的情況下，帶電粒子進入磁場的運動情況(掌握兩種)：

(1)帶電粒子沿平行磁場方向進入磁場：不受洛侖茲力的作用，做勻速直線運動V=V0

(2)帶電粒子沿垂直磁場方向進入磁場：做勻速圓周運動，規律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)運動周期與圓周運動的半徑和線速度無關，洛侖茲力對帶電粒子不做功(任何情況下);(c)解題關鍵：畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角(=二倍弦切角)。

注：

(1)安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定則判定，只是洛侖茲力要注意帶電粒子的正負;

(2)磁感線的特點及其常見磁場的磁感線分布要掌握〔見圖及第二冊P144〕

(3)其它相關內容：地磁場/磁電式電表原理〔見第二冊P150〕/回旋加速器〔見第二冊P156〕/磁性材料

高考物理電場力知識點

電場力的性質

1、電場的基本性質：電場對放入其中電荷有力的作用。

2、電場強度E

(1)定義：電荷在電場中某點受到的電場力F與電荷的帶電量q的比值，就叫做該點的電場強度。

(2)定義式：E與F、q無關，只由電場本身決定。

(3)電場強度是矢量：大小：單位電荷受到的電場力。

方向：規定正電荷受力方向，負電荷受力與E的方向相反。

(4)單位：N/C,V/m1N/C=1V/m

(5)其他的電場強度公式

○1點電荷的場強公式：——Q場源電荷

○2勻強電場場強公式：——d沿電場方向兩點間距離

(6)場強的疊加：遵循平行四邊形法則

3、電場線

(1)意義：形象直觀描述電場強弱和方向理性模型，實際上是不存在的

(2)電場線的特點：

○1電場線起于正(無窮遠)，止于(無窮遠)負電荷

○2不封閉，不相交，不相切

○3沿電場線電勢降低，且電勢降低最快。一條電場線無法判斷場強大小，可以判斷電勢高低。

○4電場線垂直于等勢面，靜電平衡導體，電場線垂直于導體表面

(3)幾種特殊電場的電場線

高考物理合力的計算知識點

方法：公式法，圖解法(平行四邊形/多邊形/△)

三角形定則:將兩個分力首尾相接,連接始末端的有向線段即表示它們的合力。

設F為F1、F2的合力，θ為F1、F2的夾角，則：

F=√F12+F22+2F1F2cosθtanθ=F2sinθ/(F1+F2cosθ)

當兩分力垂直時，F=F12+F22，當兩分力大小相等時，F=2F1cos(θ/2)

1)|F1—F2|≤F≤|F1+F2|

2)隨F1、F2夾角的增大，合力F逐漸減小。

3)當兩個分力同向時θ=0，合力：F=F1+F2

4)當兩個分力反向時θ=180°，合力最小：F=|F1—F2|

5)當兩個分力垂直時θ=90°，F2=F12+F22

分力的計算

分解原則：力的實際效果/解題方便(正交分解)

受力分析順序：G→N→F→電磁力