2024年生物高考必背知識點

1.細菌進行有氧呼吸的酶類分布在細胞膜內表面，有氧呼吸也在也在細胞膜上進行。光合細菌，光合作用的酶類也結合在細胞膜上，主要在細胞膜上進行。

2.細胞遺傳信息的表達過程既可發生在細胞核中，也可發生在線粒體和葉綠體中。

3.在生態系統中初級消費者糞便中的能量不屬于初級消費者，仍屬于生產者的能量。

4.用植物莖尖和根尖培養不含病毒的植株。是因為病毒來不及感染。

5.植物組織培養中所加的糖是蔗糖，細菌及動物細胞培養，一般用葡萄糖培養。

6.病毒具有細胞結構，屬于生命系統。

7.沒有葉綠體就不能進行光合作用。

8.沒有線粒體就不能進行有氧呼吸。

9.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

10.細胞膜只含磷脂，不含膽固醇。

生物高考必背要點

1.任何生物都能獨立地具備生物的幾個基本特征，并符合細胞學說。答案：錯!

解析：病毒必須寄生于細胞中。

2. 不同的生物體內，組成生物體的化學元素種類大體相同，各種化學元素的含量相差很大。

答案：對!

3. 構成細胞的任何一種化合物都能在無機自然界中找到。錯!自然情況下， 有機物只能由生物體制造。

答案：對!

解析：淀粉、半乳糖以及糖原的元素組成都是相同的。

4. 蔗糖和淀粉不能用本尼迪特來檢測。果糖沒有醛基但是也可以用本尼迪特來檢測。本尼迪特的檢測需要使用水浴加熱。

答案：對!

5. 地震災害后，災民啃食樹皮和草，通過消化纖維素來給機體供能。答案：錯!

解析：纖維素不能被消化。

6. 在小鼠的口腔細胞中可檢測到麥芽糖。答案：錯!

解析：麥芽糖會被消化成葡萄糖，進入細胞，麥芽糖存在于植物細胞。7.糖原的代謝產物是葡萄糖，蛋白質的代謝產物是氨基酸。

答案：錯!

解析：代謝產物是指氧化分解的產物，而不是水解產物。糖原的代謝產物是CO2 和H2O， 蛋白質的代謝產物是CO2、H2O 和尿素。

8. 脂質只由C、H、O 元素組成，可與糖類之間相互轉換。答案：錯!

解析：脂質除了油脂還包括磷脂等，磷脂含有P。脂質中的油脂只含 C、H、O，可與糖類相互轉換。

9. 胰島素、抗體、淋巴因子都能在一定條件下與雙縮脲試劑發生紫色反應。答案：對!

10. 成蛋白質的氨基酸都只含有一個氨基與一個羧基，并且連接在同一個碳原子上;每一條肽鏈至少含有一個游離的氨基與一個游離的羧基。

答案：錯!

解析：氨基酸的R 上可能含有氨基和羧基。

如何學好生物

生物學的難點在生物必修一的第五章：呼吸作用和光合作用，學生必須認真聽講的同時，把教材吃透，結合起來學習，基本都能過關。第二大難點在生物必修一的第六章和必修二全冊，關于有絲分裂、減數分裂、遺傳變異，涉及到推導和計算。

建議大家先學習一點高中數學教材中的《計數原理》，可以更好地理解基因的分離和自由組合兩大定律，也為推導和計算打好基礎。必修三沒有難點。選考有難點但只要好好學基本能夠通過。

生物學科，僅僅背會那些原理和定律是遠遠不夠的，還要把生物教材上的所有小資料和經典案例都過一遍并且記住那些原理是如何應用的，因為高考生物更多是以案例和實際問題來做題干考查考生的`，不是一上來就讓你背寫原理和定律的。

生物學實驗，也是高考的重頭戲，無論是生物選擇題還是解答題中都有實驗的身影，所以要把書中的實驗儀器的名稱、正確的使用方法、實驗的目的、過程、現象、結果和誤差分析等都背下來，因為絕大多數的校絕大多數的實驗都是不做的，都是老師口頭敘述的。

注重答題技巧。生物屬于自然科學類學科，要求語言表述必須精準，一個字、一個字母、一個符號都不能差。不要認為大概意思對了就能夠給分，差一點兒都不給分。所以必須用教材原話答題才能給分。

生物提分技巧

1、注重生物基本知識的歸納

就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，并清晰地標明各個知識點之間的聯系，這種知識歸納能幫助你準確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當的參考一些參考書上的歸納，像優化設計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。

2、生物高效的聽課技巧

聽，理科生中和生物最相似的可能就是語文了，但是作為高中的任何一個學生語文課從來沒認真聽過，考試起來都能考。高中生物卻不是這樣，不聽課完全有可能考0分。語文太靈活，靈活到可以按自己平時的理解去答題，生物靈活是在理解記憶的基礎上的。

這就要求我們上課要注意聽老師所講的內容，學習怎么去處理這樣一類的題目，學習怎樣分析高中生物題目。書上介紹說細菌有什么樣的結構，老師上課介紹了大腸桿菌的結構，試題考你甲硫桿菌你還不會么做。記憶+理解+老師講解，相信自己再做一些練習就能好好掌握了。

3、形成知識體系

雖然高中生物的每一個知識點都非常的零散，但高考題是把每一個知識點都會考到。高中生需要把所有的高中生物的知識點形成自己的體系，這樣才能幫助自己學好高中生物這門學科。只有把這些知識點通過樹狀圖的形式建立在自己的大腦里，那么這些高中生才能夠提高自己的學習成績。

高中生物要怎么學好

方法一

1、做作業時一定要提高效率，因為你不能把時間都用在一科作業上，考前一定要有良好的心態并且要把基礎掌握好。最重要的意義是幫助你讀透高中生物課本。

2、想做一個比較完整、美觀的高中生物知識歸納，就必須知道什么知識點放什么位置，這就要弄清楚各個知識點之間的關系，這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點，理清思路。

方法二

我們上課要注意聽老師所講的內容，學習怎么去處理這樣一類的題目，學習怎樣分析高中生物題目。記憶+理解+老師講解，相信自己再做一些練習就能好好掌握了。

方法三

1、與老師盡快建立良好的師生關系：如果一個學生了解喜歡這個老師，那么這個老師所教的這門功課成績他肯定不會差。他可以成為你們學習上的引路人,生活上的知心人。能使你的高中生物學習事半功倍。

2、要避免上高中后弦松口氣的做法：我們要從高一抓起。高一是起點，是基礎。打好基礎，循序漸進，學習就不困難，就象登一座山，看上去很高，有些怕，等到沿著階梯一步步上來，其實并不困難。良好的開端是成功的一半。