眾所周知高中語文中作文是占著很大比例的分數的。而如果在作文中增加一些名言警句也有利于增加我們文章的韻味。下面是小編整理的回顧與展望的高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回顧與展望的高三作文（精選篇1）

隨著時間的流逝，20__年即將悄然過去。我想為舊年做些總結。

付出了汗水，就一定有收獲，____年，我收獲過成功的果實。古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我與書結成了形影不離的好朋友，它使我的語言優美起來，讓我的知識豐富起來，令我的視野開闊起來……于是，我的作文水平提高了，不再是茶壺煮餃子——有貨倒不出了；語文成績提高了，得到了老師的夸贊……

____年，我也有不足的地方。我非常粗心，總是丟三落四，再加上慢吞吞的性格，數學成績總是不太理想。我有些懶惰，許多機會被我錯過了：偶而寫了語句優美的作文卻虎頭蛇尾，偶而作了結構完美的作文卻語文簡短枯燥……想想這些，我真慚愧啊！

____年，我最可惜的事是沒有朋友。遇到困難，沒有人幫助我、支持我；得到成功與歡樂，沒有人與我一起分享。我就像一葉孤舟，漂泊在課堂內外，以及上學、放學的路上。

____年，最激動人心的事是祖國的60年大慶典。五星紅旗在空中迎風飄揚，在全國人民的注目里冉冉升起；勃勃生機的三軍兒郎接受祖國的`檢閱；花團綿簇的彩車展示著56個民族的風采；四川彩車向人們訴說著地震后的人間真情……

20__年即將來臨，我想為新年做些準備。我愿自己變得細心、勤快，讀更多的書，與同學們成為好朋友，愿祖國母親更加美麗、富強，新年的生活更加美好！

回顧與展望的高三作文（精選篇2）

時間真是過得飛快，不知不覺，我便度過了迎來了面對人生的第一個十字路口，我覺得記下以往的不足以及收獲的成果，同時也為自己制定一下新學期的的目標。

六年級上冊的期中檢測，我僅僅考了二百八十分，對于這樣的成績，我感到十分不滿意。事后，我自我反省了一下，發現竟有11分是因粗心而扣的`。但世上沒有后悔藥可賣，我只有發憤圖強地學習，才能讓大家看到我的實力。很快，期末考試便悄悄來臨了。通過我的努力，這次，我如愿以償地獲得了令我滿意的成績。

有收獲，也有不足。在上課時，我還是做不到百分百認真聽課。有時老師在講課，而我的思緒卻早已飛出教室，飛向操場了。每當下課鈴一響，我便立刻將作業拋之腦后，與同學們熱火朝天地玩了起來……

在新的一學期中，畢業考試的來臨已不能容許我的這些不足：不認真聽講會導致個別題目漏聽，從而做不出來；一下課就瘋玩會導致作業完不成，落下個拖欠作業的“罪名”……為了人生的第一個十字路口，我決定一改前非，為考上一所理想的初中而鍥而不舍、孜孜不倦地學習，相信付出與回報永遠是成正比的！

往日的所有輝煌已是過去，為了獲得新的好成績，讓我們再接再厲，一起奮斗吧！

回顧與展望的高三作文（精選篇3）

在過去20__年中，大家一定都是有喜、有樂、有遺憾、也有悲傷。

在上一年中，我做了一件令我自己非常遺憾而且傷心事情，我媽媽曾經告訴我，要我堅持每天寫300字日記，但是我太懶，總是不想寫，因為我覺寫日記沒有什么用，而且我也沒有什么好寫，所以，我大部分都沒有寫，每當媽媽問我些今天事情了嗎，我只會說寫了。可是，我知道沒有不通風墻，還是被我媽媽知道了。那是一個星期天晚上，我正在吃飯，媽媽便開始問我，今天都有什么有趣事情，把你日記拿來，和媽媽我一起分享分享。那是，我臉一下紅了，心想：“慘了慘了，我只寫了沒幾次”。我便去找了，我知道我沒寫出來，我想了一會，還是把日記本拿出來了，媽媽一看，只有沒幾篇，媽媽便怒了，對我說：“你真是不聽媽媽話，媽媽說不會騙你，只會讓你學得更好，你為什么不寫呢”。我便低著頭，非常慚愧，真后悔不聽媽媽話。

我后悔是沒有堅持寫日記，因為我現在連一篇作文都寫不了多么長，只有100多字，離600多字，差得遠。現在怎么后悔都沒用了，只怪我當初不認真對待媽媽布置給我作業。

當然，我也有非常高興事，我鄰居都說我是一個好孩子，既懂得禮貌，又懂得助人為樂。還說我見到他們就打招呼，碰到有什么事情，還去幫忙。雖然，得到了鄰居贊揚，但是永遠得不到媽媽表揚。

在這新20__年中，我一定會做得更好，做一個更加完美自我，更加有禮貌、有志氣、懂得孝敬父母、不惹父母生氣好孩子。

回顧與展望的高三作文（精選篇4）

我們的過去，有輝煌，也有沒落，有美好，也有悲慘，有歡樂，也有苦惱。

曾經我們獲得了獎狀，獲得了贊美，我們是多么的歡樂；曾經我們被老師批評，被同學們否定，我們是多么的傷心。過去，是輝煌的，也是悲慘的，因為有了過去，我們才有所收獲，有所成長。

過去，我們有歡樂，也有了苦惱，但正是有了歡樂，我們才有了朋友，正是有了苦惱，我們才學會了思考。

過去，我們從一個幼稚的孩童，成長到了一個成熟的孩子。我們學會了獨立思考，不再是在媽媽懷里撒嬌的'孩子。未來是未知的，但也正是因為未知，我們才要去探索；未來是充滿歡樂或苦惱的，如果不好好學習，那未來就是苦惱，因為你找不到一個好工作，前途便一片黑暗。過去，未來。

過去是美好的回憶，未來是拼搏的跳板。讓我們共同回望過去的輝煌，共同展望美好未來。

回顧與展望的高三作文（精選篇5）

一年已經過去了，我又長大了一歲。新的學期馬上就要開始了，還在玩耍的我告誡自己要收心了，好好迎接新的學習。

回顧過去的一年。我認為自己是非常的粗心的，上課記筆記的時候，老是記錯內容。在考試的時候，馬馬虎虎，總是不該失分的地方就答錯題。

雖然過去的一年不足的地方，但是也有收獲的地方。就是自己比較認真聽講，每一次考試的時候保證自己不落后太多，讓自己一次比一次有所提高。

在新的.學期，我展望新的生活。我希望自己的存粗心的性格能夠有所改變的，希望自己的考試的時候一定要認真對待，不要粗心。在上課的時候，一定要好好聽講，做好筆記。也希望自己的成績能夠有所提高。

這就是我的回顧與展望，希望新的一年我有所成長。

回顧與展望的高三作文（精選篇6）

回首過去，我思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；這一年走過來，感覺真復雜，感慨良多啊……

昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞蒲公英，盡顯其招搖之態。

回首昨天，我問心無愧，盡管太多苦澀融進了昨日犁鏵，盡管太多憂傷充斥著我心靈，盡管太多無奈寫在我臉上，盡管太多精力揮灑在昨日流程上。

有失敗也會有成功，有咸淡淚水當然也少不了甜美微笑，有失落才構成昨日纏綿歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。

回首過去，我心懷坦蕩，回首過去，我沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲簇擁之中；回首過去，我沒有駐足在昨日構建美麗夢想中；回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪于昨日得與失，是與非中；回首過去，了解最真實自我，看清今后方向，選好航程，為一個嶄新日子苦心打造。曲折使我成長。不經歷風雨，怎么見彩虹。幸運自己認識了另外一個世界。

今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去歲月，點燃新希望，放飛新夢想，在日子隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，打開我心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天！展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。

回顧與展望的高三作文（精選篇7）

剛過去讓我回想起許許多多曾經的歡樂和憂傷，在20__年里，讓我長大了，讓我知道了一些以前從來都不知道的很多事情，也讓我見識到了世上的真正的面孔真的有許多值得我去回憶的事情了，好想好想回去那時的不過，我也必須一步步的長見識，去體驗更多不同的事情`再見了我永遠也會記得，在你的這一年里，讓我真正的長大了，謝謝你。在這一年里，我知道了，很多事都不能勉強的，也就是我悟出了這個道理讓我放開了許多，憂愁也少了許多，歡樂又多了許多。在20__年里，我也將會永遠地帶著微笑走下去。帶著`憂傷，送走年。 再見叻帶著`微笑，迎接20__年，你好

又過了一年，在這一年里，有的人過著一日如年的日子，有的人過著一年如日的日子，還有的人在沉睡中而度過。每個人在20__年里應該都會有自己的收獲和自己的慘敗…… 而也有歡樂和悲傷，那一幕幕都呈現在我們的眼前。

隨著時間老人的步伐已經跟我們說了一聲帶著憂傷的'再見的離去而20__又向我們招手了過去了，一切都隨著時間而過去，壞的、好的記憶也許會深深的刻在我們心上年的到來，希望大家都帶著好心情來迎接這一年。

回顧與展望的高三作文（精選篇8）

回顧過去的這一學期，我有進步也有退步，進步就是我有為班級體爭光的好表現，但退步就是我學習上的不足。當然，我也想改正這一學習上的'不足，所以現在我就要抓緊這一時、一分、一秒，來用功學習，正如魯迅先生所說“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。對！就應該這樣珍惜時間！不過就要期末考試了，和同學在一起的時光越來越少，還要等下個學期才能重見！我真想對他們說：“祝你們天天快樂！學習進步，珍惜每一天！期末考取好成績！”

在學習期間，我說要用自己收獲的壓歲錢來買保健品給爺爺奶奶，可每當我提到這個話題時，爺爺奶奶卻反對說：“不用不用，我們健康呢！以后用這些錢來供你考高中！”其實我明白他們心里美滋滋的，同時我也祝他們天天幸福安康，萬事如意！

但這一學期里，我也學習了很多知識。可怎么能離開老師那教苦良心呢？每當學生們在課上問得問題和聽不懂時老師那不厭其煩的講解聲傳到我耳朵里時，我也為老師的辛勞所感動，所敬佩！當然，我也祝全天下的老師工作順利，天天開心！

現在我也想說一下，“青出于藍而勝于藍”，相信我會在下學期有更好的表現！

回顧與展望的高三作文（精選篇9）

轉眼間，好幾個三百六十五天過去了，從開始上小學一年級、二年級……到了現在五年級，尤其三年級升上四年級這一路上，我最要感謝這一位老師──王靜惠。

因為她在我每次心情郁悶時，都會安慰并且鼓勵我，有時校內有辦理各式各樣的比賽，都會邀請并且希望我能踴躍參加，另外，也會在過程中引導我正確的.方向，讓我能在各個比賽中拿到令人出乎意料的優良表現，讓我很有成就感！

不過，在接下來即將升上五年級的日子里，我希望能夠交到更多更多的好朋友，老師也能像我現在的老師一樣和藹親切，能常常鼓勵并且安慰我，也能讓我有更多更豐富的比賽經驗，這樣我就心滿意足了！

這一年我在這個班僅剩一個學期之多了，我希望以后有緣還會再相聚，我也會珍惜現在擁有的美好時光，并且跟同學們和樂相處，一起游戲，一起讀書，一起快快樂樂、平平安安的度過這一學期，讓這一學年有個圓圓滿滿的結局！

回顧與展望的高三作文（精選篇10）

光陰似箭，日月如梭。20__即將離我們而去，嶄新的一年馬上就要到來。

回顧一年來，我收獲多多。我長大了，長高了，也長知識了。當了班長之后，我既抓緊學習，又努力為班級服務。每次班隊課我都精心策劃有意義的活動，鍛煉了我的工作能力。這一年我也學到了不少知識：知道了司馬遷寫的《史記》、羅貫中寫的著名歷史小說《三國演義》、施耐庵寫的《水滸傳》、吳承恩寫的《西游記》。從藺相如的勇敢機智、隨機應變到廉頗的`用于改過，從晏子的正氣凜然道諸葛亮的有膽有識……另外，我還在寧波科技創新大賽科學小論文比賽中榮獲二等獎；在學校運功會上，我也盡自己最大的努力獲得了滿意的成績。

展望新的一年，我也有新的目標和計劃。在學習上，我要更加勤奮更加努力，做同學們的好榜樣，更上一層樓；在工作上，我要努力當好老師的助手，讓504班更有凝聚力、更有向心力、更有戰斗力。在生活上，我要獨立自主，要進一步增強法律意識、安全意識和環保意識。做一個德智體美勞全面發展的好學生，不辜負爸爸媽媽、老師和同學們的期望。

當然我也有一個小小愿望，那就是期末考試取得優異成績，買一條邊境牧羊犬。

回顧與展望的高三作文（精選篇11）

回首20__，仰望星空，找到星夜中最亮的那顆星。仔細觀察，竟發現了一道屬于我的彩虹。哦，我明白了，我的20__年度漢字是“彩”。

紅是代表熱情激情，我的心里一直裝著一顆獨一無二的紅心，那便是熱情與激情。每天一起床，心里就跟打了雞血似的，瞬間精神飽滿，活力四射，渾身洋溢著青春氣息。來到學校，更是如此。我那顆愛生活，熱愛學習的心一直在怦怦跳動。

藍色代表天空。天空一望無際，不時飄著幾朵白云，我在20__年對自己說：“做人心胸一定要寬廣，要做一個大度的人，切莫做一個心胸狹窄的小人。”在學習中，我要求自己眼界開闊，如果超過了年級第一，那就要向濮陽市第一看齊。就這樣不斷進取，完成自己的.夢想。

綠色代表向上。綠色是一個生機勃勃的顏色，是一個充滿生命的顏色。每到春天，農民伯伯播種下希望，種下一個夢想，等待秋天的收獲。人也是如此，時時刻刻灑滿希望的種子，一點一點不斷進步，腳踏實地，用力的成長。我更是如此。在日常生活中努力向上，不斷朝著年級第一看齊，像一棵堅韌不拔的小樹苗，逐漸成長為一棵參天大樹。

我擁有一片彩色的未來，彩色的世界，彩色的20__。“彩”是我的20__年度漢字，它代表了我這一年中，無光十色，五彩繽紛，也寓意著20__年，我將創造一片屬于我的萬丈光芒！

回顧與展望的高三作文（精選篇12）

新學期馬上就要開始了，還在游玩的我們要收收心了，準備迎接新的一輪課程。

回顧從前。從前的我，非常粗心。考試如果考的好就得意忘形，第二次就又考砸了。而且，我做事一點兒也不想女孩子，大手大腳，馬馬虎虎。體育課上，別的女孩子都在玩跳繩之類的東西。而我卻在和男生玩籃球、足球之類不像是女孩子玩的東西。上課也不是很專心，尤其是英語，上課最多也就是抄抄筆記，很少舉手。成績也不是很好。

在新學期，我知道這是一個不平凡的學期。因為有四次直升考決定你是否升這個初中。在五年級，我希望我能在性格上改掉粗心、大大咧咧、驕傲等毛病。聲音也輕一點兒。最主要的，是我的`成績和聽課的態度。這一學期我打算考進前十五名，脫離二十名。在課堂上，我必須認真聽講，做好課堂筆記。因為我知道，五年級的課程會很難，作業也會隨之增加。所以我還要做到在學校完成一半作業。

這些就是我的回顧和展望。我希望我在新學期可以做到。

回顧與展望的高三作文（精選篇13）

回顧昨天，站在今天，展望明天。

回顧昨天，我懷戀玩泥沙的我。

站在今天，我卻不感時光飛縱。

展望未來，那是道不盡的夢！

時間總是這樣，存在時它非常慢，跑掉時它非常快，總是這樣如流水，總是這樣如飛箭，總這樣從我們身旁悄悄路過。“滴答……滴答，時間眨著它的眸子，驗證著它走過了”。喧鬧而美好的城市，時間的聲音總被忽視。

昨天的課堂上，有我泛著疲乏沉浸在想象中的圖片，今天也許我就正在唏噓的感嘆時間啊，等等我。

人類總是這樣愛幻想，總相信著明天一定會更好，當明天變做今天時，也許幻想和現實總有差距，因此人類又繼續幻想的明天。貪心復貪心的人類啊，總不愿停留在現今狀態，因為明天的未知，因為人類科技是發展的，更重要的因素那是因為人類有著韌性――會努力，會堅強，會運用大腦

滴答……你聽到時間流過的聲音了嗎，你想要明天更美好嗎？記住，美好需要用你現在的努力來換回。你想要明天成功嗎？記住，你要擁有韌性。

還記得曾經的beyond樂隊嗎，作為在內地知名度最高的香港樂隊，經典無數，但他們的主唱黃家駒也曾是一個名不見經傳的樂隊里不起眼的吉他手。beyond的光輝歲月是他一手鑄就的`，永遠沒有艷麗光華與一身的他，成就一個樂隊，其中的艱辛不容忽略，一直堅持原創使他們成名，為非洲兒童呼喚amani使他們受人敬。不過，家駒卻不受生命的眷顧，在一次演唱中不幸生亡。剩下的3人依舊堅持beyond，努力著。beyond超越beyond，因為他們站在今天，所以要把握今天。

歲月無聲，將昨天帶的離我們越來越遠，歲月無聲，給我們帶來了一個又一個明天。還惦記著曾經最愛哭的你嗎？還做著不實際的夢嗎，記住你正站在今天。

昨天永遠都是一本封存已久的回憶錄，記著曾經的悲歡離合，生活中的酸甜苦辣，淡然也記錄了值得你去記住的經驗教訓。明天則是一本歡樂的暢想集，明天也許就擁有你的光輝歲月。不過最重要的還是今天，把握住今天，可以讓以后的昨天少幾分遺憾；把握住今天，也可以讓明天能寫下一段光輝；把握住今天，才能讓我們的成長更快更美好。

我喜歡在清風中回想下昨天的事，我喜歡望著星空遐想明天，我更喜歡放眼于現實，把握住今天

回顧昨天，展望明天，把握今天……

回顧與展望的高三作文（精選篇14）

蝸牛獎杯是我深愛一則寓言，它主要內容是蝸牛本是昆蟲，在飛翔大賽上奪得了一個獎杯，可是它太看重過去輝煌，想和獎杯形影不離。最后，它和獎杯合為一體了，它再也不能飛翔，奔跑了。

這則寓言令我茅塞頓開。我不禁浮想聯翩，如果一個人取得了舉世矚目輝煌成就，可如果說他自甘墮落，不求上進，就好比在金子上涂抹上了層泥，未來屢敗仍然會淹沒過去輝煌成就。寫到這里，我不禁想起一件往事。

那是一個百花盛開春天，期中考試拉開了帷幕。緊張復習有條不紊進行著。時間就像流水一般匆匆流過。“再過幾分鐘監考老師就要來了”旁邊同學小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進了考場，一看，哇！題目都這么簡單，這次英語我穩拿98分。于是，我答完卷子，連檢查都沒檢查，把卷子一扣，就和同桌興致勃勃地聊起天來，果然不出所料，我英語穩拿98分。沒過多久，又來了次規模較小測驗，我心想，上次大考試題都那么簡單，這次肯定是不在話下，這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎！于是，我沒怎么復習就在同學面前大肆吹噓。考卷發下來了，成績卻讓我大失所望，我才考了93.5分，可鮮紅分數寫在上面，也不可能是假吧！這始料末及分數和同學們嘲笑目光使一股愧疚眼淚從我心里流了出來。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢舉動嗎？

我們不能只重視過去輝煌成就，要更重視末來，展望末來。

同學們：請忘卻昔日成就，把握今天，讓我們一起展望末來！

回顧與展望的高三作文（精選篇15）

20__年轉眼間過去了，20__已經悄無聲息地來到了我們的身邊。

回顧20__，我有許多不應該的事情發生在學習上。如：上課開小差，想起錯誤的事，真的是不應該。與同學在課堂上竊竊私語，討論一些與課堂毫無關系的事，還被老師罰站。還有一次在考試的時候粗心大意，題目沒看清楚就做，在一大題上全打著一個個鮮紅的大叉叉，那一個個大叉叉已經印在了我的.心里。做題時，它總會提醒我“仔細！別錯！要細心！”最最最不應該的是在課堂上沒有參與起來。用茅老師的話說，就是在課堂上只做“聽眾”和“記錄員”。的確，在課堂上，我要向沈錦旭學習。她總能回答茅老師提出的問題。在課堂上，她總是那樣積極。茅老師一問：“誰來讀一讀課文！”聽到這句話，她的手就舉起來了。而我會讀這篇課文，但也不敢舉手，向她一樣勇敢的發言，這是我不足的地方。

展望20__，我應該在別人身上發現閃光點然后去學習。也要發現別人不好的地方，“有則改之，無則加勉”。然后告訴她，幫助她改正不好的地方。在課堂上，我要向沈錦旭學習，不在課堂上只做聽眾、記錄員。上課不開小差，做任何事時都仔細去對待。我還有一個目標：在期末的最后一次考試中，得到一個平均分93分以上的成績，在班級排名20名之前。

在新的一年中，但愿我可以達到新的目標。