生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)全國(guó)排名

北京大學(xué)(排名第1)、清華大學(xué)(排名第2)、上海交通大學(xué)(排名第3)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(排名第4)、南京大學(xué)(排名第5)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)(排名第6)、武漢大學(xué)(排名第7)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)(排名第8)、南開(kāi)大學(xué)(排名第9)、東北師范大學(xué)(排名第10)。

生態(tài)學(xué)本科培養(yǎng)目標(biāo)與要求

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具備生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)扎實(shí)和寬厚的理論基礎(chǔ)知識(shí)、系統(tǒng)的研究方向?qū)ｉT(mén)知識(shí)和堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)技能，熟悉所從事研究方面的科學(xué)理論和技術(shù)的最新發(fā)展和動(dòng)向;具備獨(dú)立申請(qǐng)、主持科研項(xiàng)目和獨(dú)立解決科研問(wèn)題的能力;熟練掌握計(jì)算操作技術(shù)與先進(jìn)的生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和計(jì)算機(jī)模擬等實(shí)驗(yàn)技能，初步具備教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力。

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在政府相關(guān)部門(mén)、生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)企業(yè)及其它相關(guān)的部門(mén)或單位從事生態(tài)建設(shè)與資源可持續(xù)利用、生態(tài)農(nóng)業(yè)與區(qū)域發(fā)展、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與模式、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、生態(tài)成果推廣與開(kāi)發(fā)、資源環(huán)境經(jīng)營(yíng)與管理、綠色有機(jī)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、生態(tài)學(xué)教學(xué)與科研等工作。也可以在高等院校、科研單位從事基礎(chǔ)研究;或進(jìn)公司和企業(yè)從事應(yīng)用研究、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)以及企業(yè)管理等工作。

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)

若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來(lái)統(tǒng)計(jì)，生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生工資5250，3-5年工資7200。

22022年生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)排名統(tǒng)計(jì)

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)在所有 1099個(gè)專(zhuān)業(yè)中，就業(yè)排名第145;

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)在理學(xué)36個(gè)專(zhuān)業(yè)中，就業(yè)排名第7;

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)在生物科學(xué)類(lèi)4個(gè)專(zhuān)業(yè)中，就業(yè)排名第2。

選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)不僅要看本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，更要注意就讀人數(shù)和個(gè)人興趣愛(ài)好，再好的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)榫妥x人數(shù)過(guò)多，也同樣會(huì)導(dǎo)致就業(yè)困難;另外選擇一個(gè)不喜歡的專(zhuān)業(yè)，不但影響你的后期學(xué)習(xí)，也會(huì)影響到就業(yè)選擇。

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類(lèi)、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科，其知識(shí)體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。

生態(tài)學(xué)著重研究生物與環(huán)境之間的各種關(guān)系，特別是生態(tài)系統(tǒng)在人類(lèi)活動(dòng)干預(yù)下的各種運(yùn)行機(jī)制及變化規(guī)律。現(xiàn)代生態(tài)學(xué)注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問(wèn)題和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的眾多生態(tài)問(wèn)題。生態(tài)學(xué)在世界走向可持續(xù)發(fā)展的今天正發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。近年來(lái)國(guó)家對(duì)生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)越來(lái)越重視，進(jìn)一步展示了生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的美好前景。

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)在職研究生畢業(yè)生可擔(dān)任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計(jì)劃、國(guó)土資源等部門(mén)的行政管理工作、高等院校教學(xué)科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門(mén)的科技工作，各級(jí)技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作，各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作，區(qū)域農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理工作。

生態(tài)學(xué)畢業(yè)生可擔(dān)任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計(jì)劃、國(guó)土資源等部門(mén)的行政管理工作、高等院校教學(xué)科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門(mén)的科技工作，各級(jí)技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作，各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作，區(qū)域農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理工作。