《斷章》高考語文閱讀原文

　　《人間詞話》的兩個觀點

　　④王國維《人間詞話》書名雖然仍用傳統的“詞話”，而內容相當新，自有其體系，而且明顯受到西方思想文化的影響，是中國古代文學批評向著現代形態發展的重要里程碑。

　　⑤《人間詞話》理論精華甚多，一向得到很高評價，但其中也有些觀點頗可商討，試舉兩點來看：

　　一，“詩人不必多閱世”，如李后主，“生于深宮之中，長于婦人之手”，而詞作極高明，“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深”。按此說的論點和論據不相應。李后主先當皇帝，后成亡國之君，落差極大，閱世甚深，其詞中的感慨與此密切相關，由此豈能得出“不必多閱世”的結論!文學史上的大人物往往是閱世很深的的人，屈原、陶淵明、杜甫以及后來的曹雪芹無不如此，李后主也是如此。

　　二，王國維將境界分為兩種：一為“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩”;一為“無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物”。按這樣來分類恐怕不大周密，所有的境界里皆不可能完全無我，只是“我之色彩”或顯著或隱蔽而已，哲學意義上的“以物觀物”是不可能有的。

　　⑥王氏立論有輕易處，這正是古代詞話里最常見的情形，這樣的議論雖然可以給人以啟發，但與周密的理論仍然不可同日而語。

　　第一讀者問題

　　⑦現在人們寫文章，準備在報刊或其他媒體上發表，是打算給廣大讀者看的， ——這樣的讀者可以成為第一讀者。

　　⑧地位最高的第一讀者是皇帝，低一檔的則有太子、諸侯王以及其他政要。古人的有些作品，例如上書，像李斯的《諫逐客書》以及后來那些標明上某某皇帝書的重要文章，其第一讀者就是皇帝陛下。在科舉考場中產生的詩文，其第一讀者是主考大人以及他的助手。如此等等。當然還有許多作品(例如贈答詩、唱和詩、書信、墓志)的第一讀者是某些特定的普通人，例如家人、親戚、朋友、請托者之類。凡是讀這些本來有特定讀者的作品，我們固然要深知其作者，也要關注其第一讀者，明白他們之間的關系。

　　⑨美國資深漢學家傅漢思先生在《梅花與宮闈佳麗——中國詩選譯隨談》一書的《前言》中介紹自己的研究方法道：“與詩歌的交流可被比作人際之間的交往。要了解一個人可以有兩種方式：你可以盡可能地努力找出關于他的童年、背景、父母、祖先、親屬、師長、朋友同事以及反過來曾受過他影響的人的相關情況，或者你也可以接受此人現有的狀態，研究他的外貌，感同身受地傾聽他訴說的一切，享受與他的相知相伴。我選擇的是后一種方式。”(王蓓中譯本，三聯書店2010年版，前言第2頁)就他的研究重點而言，他作出這樣的選擇是很好的，但我們要對其人有更深刻的了解，前一種方式也是不可或缺的;研究作品也是一樣，把它孤立起來細細地看固然可以，而有時仍然有必要在各種聯系特別是在與讀者的聯系中來觀照和分析它。

　　⑩一份作品產生以后即成為獨立的存在，與作者無關，與原先的讀者也無關，成為一個所謂“文本”，然后就輪到現在的研究者來“關門打狗”——這樣的觀點和做法，在中國古人來看，是奇怪而難以接受的。

　　《斷章》高考語文閱讀題目

　　1、第①段加點詞“背景”在文中的意思是 。(2分)

　　2、在第②段中，作者多處使用小括號，使用這些小括號有什么作用?(2分)

　　3、下面有關第二部分“《人間詞話》的兩個觀點”的說法不符合文意的一項是( )(2分)

　　A、《人間詞話》在中國文學批評史上有很高的地位。

　　B、李煜之地位巨變是其“感慨遂深”的重要原因。

　　C、“境界”中絕對無“我”的情況是不可能存在的。

　　D、受西方文化影響，《人間詞話》立論多有輕易處。

　　4、把下列詞句組織起來填入第⑦段方框中，語意連貫的一項是( )(3分)

　　①古代的情況不同，那時沒有大眾傳媒

　　②傳播開來以后讀者當然也可以比較多

　　③有不少作品原先是寫給某一個人或少數幾個人看的

　　④當然也會有預期的讀者，即大體框定在某種文化水平或某一特定的圈子

　　⑤但作者心目預設的讀者往往只是少數人，或者就只是一個人

　　A、④②⑤①③ C、④①③②⑤ C、①②④⑤③ D、①②③⑤④

　　5、從“第一讀者問題”這一部分可以看出，作者比較認可的研究作品的方法是

　　6、下面是一則頗為有名的詩本事：

　　唐朝詩人祖詠有一首詩《終南望余雪》(終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒)。據《唐詩紀事》(南宋，計有功編)載，這首詩是祖詠在長安應試時作的。考試題目為“終南望余雪”，要求應試者各寫一首六韻十二句的五言排律，祖詠只寫了四句就交卷，考官問他為什么，他說：“意盡。”祖詠最終落榜，而這首落榜之作卻成為廣為傳誦的名作。

　　(1)你認為這則故事屬于哪一種詩本事?為什么?(2分)

　　(2)從詩歌創作的角度來看，你認為這則詩本事能給人以什么啟發?(2分)

　　《斷章》高考語文閱讀答案

　　1.(2分)與詩歌創作有關的故事

　　2.(2分)使用小括號，對提及的相關文獻進行補充說明，(1分)不僅豐富了信息，而且使相關闡述更可信。(1分)

　　3.(2分)D

　　4.(3分)B

　　5.(3分)關注作品，同時也要充分關注作品與作者和原先的讀者(第一讀者)的關系。

　　6.(4分)

　　(1)屬于第一種。(1分)因為這則本事不是后來的研究者推測研究出來的，而是后世學者記錄下來的膾炙人口的故事，有一定根據(比如祖詠確有其人)。(1分)

　　(2)這則詩本事給人的啟發是，詩歌創作應該行于所當行，適可而止，不可畫蛇添足。(意思對即可)(2分)

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