廣州中考文言文閱讀原文

　　廣州中考文言文閱讀題目

　　16.下列加點詞語解釋，不正確的一項是( )

　　A.常稱以為人主病不廣大 稱：稱贊

　　B.食不重肉 重：重疊、重復

　　C.雖詳與善 詳：通“佯”，假裝

　　D.是章朕之不德也 章：顯揚

　　17.下列加點詞用法和意義都相同的一項是( )

　　A.①而又緣飾以儒術 ②初淅瀝以蕭颯

　　B.①故人所善賓客 ②不者，若屬皆且為所虜!

　　C.①力行近乎仁 ②浩浩乎如馮虛御風

　　D.①因賜告牛酒雜帛 ②項王即日因留沛公與飲

　　18.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( )

　　A.公孫弘小時候家里很窮，到中年才開始做學問，60 歲還仕途不順，屬大器晚成之人。

　　B.公孫弘自己生活很節儉，但對門客卻很大方，將自己的俸祿全都供給他們，家里沒什么余財。

　　C.公孫弘不敢在朝廷與皇上爭辯，曾經因順從皇上的意圖而背棄與大臣們的約定而遭到汲黯的指責。

　　D.淮南王和衡山王謀反時，公孫弘認為自己沒有盡到做宰相的職分而主動請求辭官，但遭到皇上的拒絕，最后終于任上。

　　19. 用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)

　　二歲中至左內史嘗與主爵都尉汲黯請間汲黯先發之弘推其后天子常說所言皆聽

　　20. 把文中畫線的句子譯成現代漢語。(7分)

　　(1)今陛下躬行大孝，建周道，厲賢予祿，量能授官。(4分)

　　(2)愿歸侯印，乞骸骨，避賢者路。(3分)

　　廣州中考文言文閱讀答案

　　16. A。說。

　　17.D.于是，就。A介詞，“用”;表并列。B所字體結構;被動結構。C相當于“于”;詞尾。

　　18.B。是對“故人所善賓客”很大方。

　　19.二歲中/至左內史/嘗與主爵都尉汲黯請間/汲黯先發之/弘推其后/天子常說/所言皆聽20.(1)現在陛下親行大孝，建立起像周代那樣的治國之道，鼓勵賢才，給與俸祿，根據才能授予官職。

　　(2)我希望交回侯印，辭官歸家，給賢者讓路。

　　廣州中考文言文閱讀譯文

　　丞相公孫弘是齊地菑川國薛縣的人，表字叫季。他家里窮，直到四十多歲時，才學習《春秋》及各家解釋《春秋》的著作。武帝建元元年，這時，公孫弘已經六十歲，以賢良的身份被征召入京，當了博士。他奉命出使匈奴，回來后向武帝報告情況，不合皇上的心意，皇上發怒，認為公孫弘無能，公孫弘就借有病為名，免官歸家。武帝元光五年，菑川國又推薦公孫弘，封他為博士。公孫弘為人雄偉奇異，見聞廣博，經常說人主的毛病在于心胸不廣大，人臣的毛病在于不節儉。公孫弘蓋布被，吃飯時不吃兩種肉菜。他每次上朝同大家議論政事，總是先開頭陳述種種事情，讓皇上自己去選擇決定，不肯當面駁斥和在朝廷上爭論。于是皇上觀察他，發現他的品行忠厚，善于言談，熟悉文書法令和官場事務，而且還能用儒學觀點加以文飾，皇上非常喜歡他。在兩年之內，他便官至左內史。他曾經和主爵尉汲黯請求皇上分別召見，汲黯先向皇上提出問題，公孫弘則隨后把問題闡述得清清楚楚，皇上常常很高興。他所說的事情都被采納，從此，公孫弘一天比一天受到皇帝的親近，地位顯貴起來。他曾經與公卿們事先約定好了要向皇帝談論的問題，但到了皇上面前，他卻違背約定，而順從皇上的意旨。汲黯在朝廷上責備公孫弘說：“齊地之人多半都欺詐而無真情，他開始時同我們一起提出這個建議，現在全都違背了，不忠誠。”皇上問公孫弘，公孫弘謝罪說：“了解我的人認為我忠誠，不了解我的人認為我不忠誠。”皇上贊同公孫弘的說法。皇上身邊的受寵之臣每每詆毀公孫弘，但皇上卻越發厚待公孫弘。

　　汲黯說：“公孫弘處于三公的地位，俸祿很多，但卻蓋布被，這是欺詐。”皇上問公孫弘，公孫弘謝罪說：“有這樣的事。九卿中與我交情好的人沒有超過汲黯的了，但他今天在朝廷上詰難我，確實說中了我的毛病。況且沒有汲黯的忠誠，陛下怎能聽到這些話呢!”武帝認為公孫弘謙讓有禮，越發厚待他，終于讓公孫弘當了丞相，封為平津侯。公孫弘為人猜疑忌恨，外表寬宏大量，內心卻城府很深。那些曾經同公孫弘有仇怨的人，公孫弘雖然表面與他們相處很好，但暗中卻加禍于人予以報復。殺死主父偃，把董仲舒改派到膠西國當相的事，都是公孫弘的主意。他每頓飯只吃一個肉菜和脫殼的粗米飯，老朋友和他喜歡的門客，都靠他供給衣食，公孫弘的俸祿都用來供給他們，家中沒有余財。士人都因為這個緣故認為他賢明。

　　淮南王和衡山王謀反，公孫弘病得很厲害，他自己認為沒有什么功勞而被封侯，官位升到丞相，應當輔助賢明的君王安撫國家，使人人都遵循當臣子的道理。如今諸侯有反叛朝廷的陰謀，這都是宰相工作不稱職的結果。于是，他向皇帝上書說：“過去說，‘努力實踐接近于仁，喜歡詢問接近于智，知道羞恥接近于勇’。知道這三種情況，就知道怎樣自我修養了。知道怎樣自我修養，然后知道怎樣治理別人。天下沒有不能自我修養卻能去治理別人的，這是百代不變的道理。現在陛下親行大孝，建立起像周代那樣的治國之道，鼓勵賢才，給與俸祿，根據才能授予官職。如今我的才質低劣，沒有汗馬之勞，陛下特意把我從行伍之間提拔起來，封為列侯，把我置于三公的地位。我恐怕先于陛下的狗馬而死去，最終無法報答陛下的恩德和搪塞責任。我希望交回侯印，辭官歸家，給賢者讓路。”武帝答復他說：“古代獎賞有功的人，表彰有德的人，守住先人已成的事業要崇尚文德教化，遭遇禍患要崇尚武功，沒有改變這個道理的。我從前幸運地得以繼承皇位，害怕不能安寧，一心想同各位大臣共同治理天下，你應當知道我的想法。你不幸得了霜露風寒之病，何必憂慮不愈，竟然上書要交回侯印，辭官歸家，這樣做就是顯揚我的無德呀!”于是，武帝賜給他牛酒和各種布帛。過了幾個月，公孫弘的病情大有好轉，就上朝辦理政事了。武帝元狩二年，公孫弘發病，終于以丞相的身份死去。

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