合肥中考文言文閱讀原文

　　三十三年，倭寇海上。詔卿與沈希儀各率家眾赴蘇、松軍門。明年充副總兵，浙江及蘇、松海防。卿，蜀中名將，不諳海道，年已老，兵與將不習，竟不能有所為。為巡按御史周如斗劾罷，卒。

　　(節選自《明史·列傳第九十九》)

　　【注】①〔署〕委任。　②〔舍〕宋元稱官僚富家子弟為舍，明人沿用。

　　合肥中考文言文閱讀題目

　　4.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是　(3分)(　　)

　　A.正德中，嗣世職為指揮僉事　　　　　　嗣：繼承。

　　B.論功，進署都指揮僉事 論：評定。

　　C.寧佯諾，而匿政不出 佯：假裝。

　　D.久之，以疾致仕 致仕：得官。

　　5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是　(3分)(　　)

　　A.松潘副總兵李爵為巡撫/丘養浩劾罷/詔以卿代給事中/許天倫言卿賄養浩劾爵/自為地/帝怒/奪卿及養浩官/令巡按冉崇禮核實/

　　B.松潘副總兵李爵為巡撫/丘養浩劾罷/詔以卿代/給事中許天倫言卿賄養浩/劾爵自為地/帝怒/奪卿及養浩官/令巡按冉崇禮核實/

　　C.松潘副總兵李爵為巡撫丘養浩劾罷/詔以卿代/給事中許天倫言卿賄養浩劾爵/自為地/帝怒/奪卿及養浩官/令巡按冉崇禮核實/

　　D.松潘副總兵李爵為巡撫丘養浩劾罷/詔以卿代給事中/許天倫言卿賄養浩/劾爵/自為地/帝怒/奪卿及養浩官/令巡按冉崇禮核實/

　　6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是　(3分)(　　)

　　A.何卿少有節操，憑借才能升職。他年少時就有志氣和節操，喜歡習練打仗之事，跟從上級擊殺叛賊，憑借才能與功勞不斷升職，協助守衛松潘。

　　B.何卿平叛有功，保衛疆域安定。守衛松潘期間，他多次平定眾部落的叛亂，最終使眾部落俯首臣服，同時采取措施安置他們，保證松潘的穩定。

　　C.何卿忍辱復出，再得皇帝信任。嘉靖二十三年，邊塞告急，何卿復出，被皇帝及同僚誤解，經冉崇禮核實，才消除誤解，官復原職，軍民擁戴。

　　D.何卿年老御寇，無功被劾罷免。他晚年帶領家屬奔赴蘇、松軍門抵御倭寇，因不熟悉海上軍務，加之年事已高，最終無所作為，被彈劾而罷免。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)卿乃與刻木為約，分處其曹，畫疆守，松潘路復通。(5分)

　　譯文：____________________

　　(2)卿鎮松潘十七年，為蜀保障，軍民頌德，且貧，安所得賄?(5分)

　　譯文：____________________________

　　合肥中考文言文閱讀答案

　　4.D　(致仕：退休。)

　　5.C　(“為巡撫丘養浩劾罷”中的“為”表被動，而不是動詞“擔任”之意，故第一處斷句應在“劾罷”后;按文意，“劾爵”的實施主體應為“養浩”，故第三處斷句應在“劾爵”后。)

　　6.D　(“帶領家屬”表述錯誤，應為“率領家中兵眾”。)

　　7. (1) 何卿于是和他們刻木締約，分別安置他們的屬官，畫定疆界守衛，松潘路又暢通了。(“約”“曹”“畫”各1分，大意2分。

　　(2)何卿鎮守松潘17年，成為蜀地的保障，軍民歌功頌德，并且貧窮，哪里得錢行賄?(“鎮”“為”“安”各1分，大意2分。)

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