找到論點之后，一般來說論點可以分為兩類，一類是論點中存在著因果關(guān)系，如：戒煙導(dǎo)致體重增加。另外一類是論點中沒有因果關(guān)系，也就是論點說的是一件事，并非什么導(dǎo)致什么。如：艾老師是個好老師。

　　根據(jù)論點的不同，加強和削弱方法也有很大差異。因果類論點的加強方式有兩種，一種是別無它因法，即除了戒煙之外沒有它因?qū)е路逝帧Ａ硗庖环N是對比實驗法，即有戒煙有肥胖，沒戒煙沒肥胖。

　　非因果類的加強方式有三種，舉個例子來說明：論點是艾老師是個好老師，論據(jù)是艾老師很有責任心，第一種方式是加強論據(jù)，即再次肯定論據(jù)如艾老師確實很有責任心，或者舉一個例子如艾老師會針對每個學生的不同學習情況給出個性化的建議。第二種方式是在論據(jù)和論點之間搭建橋梁使論據(jù)更直接的論證論點，如有責任心的老師才是好老師。第三種方式是加強論點，也就是強調(diào)或者解釋論點是對的，如艾老師是世界上最好的老師。

　　因果類削弱的方式有三種，一種是因果倒置，即肥胖導(dǎo)致戒煙，一種是對比實驗，即沒戒煙卻肥胖了;戒煙了沒肥胖。另外一種是另有它因，即除了戒煙之外，還有其他的原因?qū)е路逝帧７且蚬愊魅醯姆绞酵瑯邮侨N，第一種是削弱論據(jù)，也就是說將論據(jù)反向說，或者舉出一個反面的例子。第二種是拆橋，就是將論據(jù)和論點之間的橋梁切斷。第三種是削弱論點，意思就是反向說一遍論點。