公務(wù)員考試申論政治類范文精選(一)

　　領(lǐng)導(dǎo)干部要做全民閱讀的模范

　　讀書(shū)關(guān)系到一個(gè)民族的興旺與發(fā)達(dá)，影響一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)與未來(lái)。為了在全社會(huì)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)模范，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，在閱讀中提升思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，在學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)中起到表率和標(biāo)兵作用。

　　在干部讀書(shū)現(xiàn)狀的調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部在閱讀和學(xué)習(xí)中存在的主要問(wèn)題有因應(yīng)酬和工作原因缺少閱讀時(shí)間;讀的書(shū)籍品位不高，甚至品位庸俗，趣味低下;受不良的社會(huì)風(fēng)氣影響，不注意培養(yǎng)良好的生活情趣;對(duì)理論業(yè)務(wù)鉆研不夠，讀書(shū)缺乏針對(duì)性與計(jì)劃性，等等。產(chǎn)生這些現(xiàn)象，究其根本原因，一是全社會(huì)還未形成全民閱讀的氛圍;二是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)讀書(shū)的重要性和意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)提升個(gè)人思想覺(jué)悟、理論水平的熱情不高。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部好讀書(shū)、讀好書(shū)，是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中立身行正的基本前提，是思想水平和業(yè)務(wù)能力提高的重要保證;而不重視學(xué)習(xí)，不努力提高，就難以適應(yīng)形勢(shì)的變化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部能力和素質(zhì)的要求，很多慘痛的例子告訴我們，忽視對(duì)自身修養(yǎng)和覺(jué)悟的培養(yǎng)，往往是許多干部墮落的開(kāi)始。

　　為了扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，首先，領(lǐng)導(dǎo)干部要提高思想覺(jué)悟，認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于干部作風(fēng)建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)干部閱讀意識(shí)的思想教育工作，加快促進(jìn)閱讀風(fēng)氣的形成，使各級(jí)干部做到“自愿讀”。

　　其次，各級(jí)黨組織和機(jī)關(guān)單位，應(yīng)該減少不必要的應(yīng)酬活動(dòng)，減少文山會(huì)海，繁文縟節(jié)，制定集體學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的生活情趣，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣的侵染，少喝一杯酒，多讀一本書(shū)，做到“自覺(jué)讀”。

　　再次，有關(guān)部門(mén)要經(jīng)常舉辦各種培訓(xùn)活動(dòng)和講座，使各級(jí)干部在讀書(shū)過(guò)程中能夠得到有效的指導(dǎo)，使各級(jí)干部有一個(gè)可以互相交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。要多讀能夠給人的思想以啟迪，同時(shí)了解大學(xué)問(wèn)家的治學(xué)精神和風(fēng)范的書(shū)，能夠使人震撼靈魂、激動(dòng)思考的書(shū)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高對(duì)書(shū)籍的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)辨別書(shū)籍，學(xué)會(huì)如何讀書(shū)，而且要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，把理論知識(shí)、思想覺(jué)悟的提高與工作能力的提升統(tǒng)一起來(lái)，做到“自主讀”。

　　最后，不僅要在領(lǐng)導(dǎo)干部中間，還要在社會(huì)中形成讀書(shū)的氛圍和風(fēng)氣，積極宣傳組織讀書(shū)活動(dòng)，使讀書(shū)成為時(shí)尚，使讀書(shū)成為習(xí)慣，做到全民閱讀，健康閱讀。

　　讀書(shū)是執(zhí)政黨能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的有效途徑，是提高國(guó)民素質(zhì)的重要手段。在當(dāng)下提倡閱讀更可以起到樹(shù)立信心，凝聚力量的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，起到表率作用，為全民閱讀氛圍的形成和學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　公務(wù)員考試申論政治類范文精選(二)

　　正心誠(chéng)意而后可為天下師

　　公務(wù)員是政府形象的代表者，是國(guó)家與社會(huì)事務(wù)的管理者，理應(yīng)成為社會(huì)的表率。然而，現(xiàn)實(shí)中由于權(quán)力制約和自律的雙雙缺失，公務(wù)員濫權(quán)侵權(quán)、失職瀆職和遇事推卸責(zé)任的情況十分普遍，已成為令百姓深為不滿的嚴(yán)重問(wèn)題，發(fā)展下去后果堪憂。

　　廣州市國(guó)土局簡(jiǎn)文豪局長(zhǎng)主動(dòng)接待來(lái)訪群眾，并就本部門(mén)工作人員失職與服務(wù)不周問(wèn)題向群眾深深鞠躬致歉，與有些部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的麻木不仁形成了鮮明對(duì)照，顯得彌足珍貴。其實(shí)，政府的權(quán)力來(lái)自人民，“政權(quán)民授”的事實(shí)與“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨，包含著政府對(duì)人民的承諾：一切為了人民利益，一切對(duì)人民負(fù)責(zé)。正確履行職責(zé)，在出現(xiàn)失誤時(shí)檢討和承認(rèn)錯(cuò)誤，并向人民道歉，本來(lái)就是政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的道義責(zé)任。政府在行使權(quán)力的同時(shí)，必須嚴(yán)格遵守承諾，履行責(zé)任，接受人民的監(jiān)督，只有這樣權(quán)力才不會(huì)偏離正確的方向，各項(xiàng)施政目標(biāo)才能順利實(shí)現(xiàn)，也才能提高政府自身的公信力，不斷取得人民的信任。

　　在我國(guó)古代良好的政治傳統(tǒng)中，有“欲治其國(guó)者，必先修其身、正其心、誠(chéng)其意”的訓(xùn)誨。執(zhí)政者要達(dá)到天下大治，必須完善自身的政治道德，盡好應(yīng)盡的責(zé)任，垂范于公眾。因此，必須加強(qiáng)公務(wù)員的政治思想和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化為國(guó)家、人民利益服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，從思想根源上，端端正正地行使權(quán)力，實(shí)現(xiàn)人民群眾的期待。這是服務(wù)政府和責(zé)任政府建設(shè)的內(nèi)在推動(dòng)力量，也是消除職務(wù)犯罪及腐敗現(xiàn)象、促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的根本前提。

　　在責(zé)任意識(shí)喚醒與強(qiáng)化的同時(shí)，不能僅僅依靠政府部門(mén)的自覺(jué)，必須完善行政權(quán)力的監(jiān)督約束機(jī)制，督促政府履行責(zé)任，保證權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。為此，必須深入推進(jìn)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府和廉潔政府建設(shè)，當(dāng)務(wù)之急是完善行政責(zé)任體系和行政問(wèn)責(zé)制度。要制定具體可行的辦法、措施、制度，確保有責(zé)必問(wèn)、有錯(cuò)必究、錯(cuò)而必改、改而見(jiàn)效。對(duì)屬于政府部門(mén)及其工作人員失職造成嚴(yán)重后果的事件，要認(rèn)真檢討責(zé)任，進(jìn)行問(wèn)責(zé)追究，并公開(kāi)向公眾道歉，把政府為民用權(quán)的誠(chéng)意體現(xiàn)到實(shí)處。要完善政務(wù)公開(kāi)制度，清理規(guī)范行政權(quán)力和行政執(zhí)法行為，建立并向社會(huì)公開(kāi)“權(quán)力清單”，提高政府工作透明度，全面引入對(duì)政府的人大監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督，促進(jìn)政府決策和施政行為的科學(xué)化、規(guī)范化。同時(shí)，一刻也不能放松黨風(fēng)廉政建設(shè)。要健全預(yù)防和懲治腐敗的法治、制度體系，堅(jiān)持從嚴(yán)治官，嚴(yán)厲打擊職務(wù)犯罪活動(dòng)，使犯罪分子受到應(yīng)有的處罰，為公務(wù)員隊(duì)伍、為社會(huì)樹(shù)立正確的示范。

　　將思想道德教育與制度建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)政府自身建設(shè)的完善，“正心誠(chéng)意而后可為天下師”的古訓(xùn)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，政府和公務(wù)員也一定會(huì)更加贏得人民的信任。

　　公務(wù)員考試申論政治類范文精選(三)

　　堅(jiān)持以人為本　構(gòu)筑和諧之基

　　隨著改革開(kāi)放的深入和轉(zhuǎn)型期社會(huì)矛盾的日益復(fù)雜，受經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域矛盾尖銳化和各種觀念交錯(cuò)影響，由人民內(nèi)部矛盾引發(fā)的群體性事件層出不窮，已經(jīng)成為影響我國(guó)社會(huì)和諧的一個(gè)突出問(wèn)題。《尚書(shū)》曰：民為邦本，本固邦寧。創(chuàng)造了“貞觀之治”的唐太宗說(shuō)道：“水能載舟，亦能覆舟。”要實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，政府必須堅(jiān)持以人為本，將維護(hù)人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　各級(jí)政府在執(zhí)政過(guò)程中，必須樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念。中國(guó)有句古話叫作“得民心者得天下”，孟子曰：“得道多助，失道寡助”。只有從人民群眾的立場(chǎng)角度看待問(wèn)題、考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，才是全心全意為人民服務(wù)的體現(xiàn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。落實(shí)執(zhí)政為民的執(zhí)政原則，才能得到人民群眾的擁護(hù)和支持。

　　各級(jí)政府在執(zhí)政過(guò)程中，要以維護(hù)人民群眾的切身利益為本。近年來(lái)，頻頻發(fā)生的社會(huì)群體性事件，大多數(shù)都是由于政府侵犯了人民群眾的利益，而沒(méi)有相應(yīng)的補(bǔ)償機(jī)制予以彌補(bǔ)。導(dǎo)致在群眾不滿的情況下，被一些非法分子肆意操縱，借機(jī)制造事端。因此，各級(jí)政府必須要關(guān)注拆遷、企業(yè)改制等涉及人民群眾切身利益問(wèn)題的利益協(xié)調(diào)。禁止損害群眾利益的事件發(fā)生，懲治違法行為。

　　各級(jí)政府在執(zhí)政過(guò)程中，要選擇親民愛(ài)民的執(zhí)政方式方法。加強(qiáng)與民交流，密切聯(lián)系群眾。及時(shí)向群眾發(fā)布政府真實(shí)信息，防止由于造謠信息傳播最終引起群眾對(duì)政府誤會(huì)的事件發(fā)生。此外政府更要深入基層，關(guān)心人民群眾的實(shí)際需求，聽(tīng)取他們的訴求，積極回應(yīng)他們的問(wèn)題。杜絕領(lǐng)導(dǎo)干部在遇到社會(huì)群體事件時(shí)，隨意動(dòng)用暴力機(jī)關(guān)，暴力鎮(zhèn)壓群眾的抗議。在處理不善的群體性事件中，領(lǐng)導(dǎo)干部不注重與民溝通解釋，而是一味動(dòng)用暴力，最終導(dǎo)致處理失當(dāng)。

　　《孟子》中齊宣王問(wèn)孟子：“德何如，則可以王矣?”孟子曰：“保民而王，莫之能御也。”如何治理好國(guó)家和社會(huì)，孟子說(shuō)，讓百姓安居樂(lè)業(yè)而成就大業(yè)，是沒(méi)有任何勢(shì)力可以攻破的。當(dāng)前在依法治國(guó)的要求下，能保證以人為本的核心不變，就能保證國(guó)家的安定，社會(huì)的和諧。
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