公務員行測答題技巧：細節判斷題快速解題方法范例

　　我們發展文化創意產業是發展模式的調整和增長方式的重要轉變，是向內生性的經濟增長方式的轉變。根本是從GDP唯一模式向“以人為本”的科學發展轉變。它更關注人、尊重人、提升人，有利于全面提高我國人民的生存質量和我國政府的服務質量，把經濟社會發展切實轉入以人為本全面協調可持續發展的軌道。以文化創意產業為切口推動新形態的文化經濟發展，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，是轉變文化發展方式的轉折點。

　　依據文意，以下推斷有誤的一項是：

　　A.文化創意產業是一種內生性的經濟增長方式

　　B.發展文化創意產業是“以人為本”的科學發展

　　C.推動新形態的文化經濟發展，必然帶來文化發展方式的轉變

　　D.發展文化創意產業有利于提高人民生存質量和政府的服務質量

　　【解答】

　　通過觀察選項發現，C中有標志詞——“必然”，再運用常識可知，推動新形態的文化經濟發展，并不一定就會帶來文化發展方式的轉變，因此C選項極容易出錯，我們從其入手對照原文，“以文化創意產業為切口推動新形態的文化經濟發展……是轉變文化發展方式的轉折點”可知，C選項錯誤，因此我們不用再看其他選項便可輕松選定答案。

　　公務員行測答題技巧：容斥問題詳解

　　一、容斥問題

　　容斥問題即包含與排斥問題，它是一種計數問題。在計數時，幾個計數部分有重復包含時，為了不重復計數，應從他們的和中排除重復部分，采用這種計數方法的題型稱為容斥問題。

　　二、題目特點

　　題目中給出多個概念，概念之間存在交叉關系。

　　三、?？碱}型

　　1、二者容斥問題

　　公式：覆蓋面積=A+B-A與B的交集

　　例1:大學四年級某班有50名同學，其中奧運會志愿者10人，全運會志愿者17人，30人兩種志愿者都不是，則班內是全運會志愿者且奧運會志愿者的同學是多少?

　　A.6 B.7 C.8 D.9

　　解析：兩個概念分別的奧運會志愿者和全運會志愿者，設班內是全運會志愿者且奧運會志愿者的同學有X人，則有10+17-X+30= 50,所以X=7,即班內是全運會志愿者且奧運會志愿者的同學有7人。

　　2.三者容斥問題

　　公式：覆蓋面積=A+B+C-兩者交-2×三者交

　　例2:某調查公司對甲、乙、丙三部電影的收看情況向125人進行調查，有89人看過甲片，有47人看過乙片，有63人看過丙片，其中有24人三部電影都看過，20人一部也沒有看過，則只看過其中兩部電影的人數是多少人?

　　A、69 B、65 C、57 D、46

　　解析：三個概念分別是甲片、乙片、丙片，假設只看過其中兩部電影的人數有X人，則89+47+63-X-2×24+20=125.所以X=46.即只看過其中兩部電影的人數有46人。

　　3.容斥極值問題

　　容斥極值最?？嫉木褪侨莩饨患淖钚≈?，我們可以套用公式解決。

　?、?A∩B)=A+B-I (I表示全集)

　　②(A∩B∩C)=A+B+C-2I

　?、?A∩B∩C∩D)=A+B+C+D-3I

　　例3:小明、小剛、小紅、小英四人一起參加一次英語考試，已知考試共有100道題，且小明做對了79題，小剛做對了88題，小紅做對了91題，小英作對了89.

　　問題：

　　①小明和小剛都最對的題目至少有幾題?

　?、谛∶?、小剛、小紅都最對的題目至少有幾題?

　?、坌∶?、小剛、小紅、小英四人最對的題目至少有幾題?

　　解析：

　?、傩∶骱托偠甲顚Φ念}目至少有79+88-100=67人

　　②小明、小剛、小紅都最對的題目至少有79+88+91-2×100=58人

　　③小明、小剛、小紅、小英四人最對的題目至少有79+88+91+89-3×100=47人。

　　公務員行測答題技巧：如何減少資料分析作答時間

　　1.閱讀

　　在幾種不同類型的材料中，考生最為頭疼的就是文字型材料，常常陷入如英語閱讀理解一樣的兩難窘境，究竟是先讀材料還是先讀題。在這一點上，考生們需要明白：資料分析中有很多數據出現，如果先通篇累牘全文，基本上讀完就忘記了，所以則對于后續讀題和做題并沒有明顯的幫助，無形之中就會浪費很多時間，效率極低。而如果先看題，再回到原文一一找數據，則面對眾多數據會眼花繚亂。所以最好的辦法是花半分鐘時間瀏覽全文，將文中出現的時間以及名詞重點圈定，后面的數據無需留意和記憶，接下來每讀一題按照其關鍵詞回到之前做好標記的原材料中進行定位，從而選擇該題所需的數據。

　　2.列式

　　很多考生在做題時都感覺到，如果擁有足夠的時間，基本上都能把式子列出來，但是計算會花費更多的時間，所以列式順利與否決定了你做某道題的進程。好的開始是成功的一半，要想加快列式的速度，就要對資料分析的考點掌握透徹，即每個基本概念涉及到的公式及公式的變形都要記住，熟練到讀完題立刻聯想到公式并代入數據的程度。

　　3. 計算

　　不少考生只要是遇到計算類的問題，列完式子之后不管三七二十一就開始埋頭苦算，直到自己失去耐心，對于要和時間賽跑的資料分析環節來說，是很不可取的。做資料分析題目的核心思想應該是重觀察，輕計算。因為我們的目的是將正確選項選出來，而不是把最終結果計算出來，而且四個選項之間也存在一定的差距，所以更無需精算。因此，做資料分析題時，要充分利用選項，同時掌握一些基本的估算技巧，這樣可以節約很多的時間。常用的估算方法有：尾數法，首數法，特征數字法、有效數字法等等。

　　4.做題順序

　　在資料分析的解題過程甚至在整個行測試卷的答題過程中，考生們都要懂得放棄，行測考試并不是要求考生把所有題目全部做對，而是在規定的時間內找出自己會做的題并且把它們做對，因此不要把時間浪費在你不會做的題目上，在這一點上，資料分析體現得尤為明顯，這部分的題只要做了就能保證一定的正確率，所以考生不必按照考卷的順序最后做，完全可以在考試中段留出一定的時間來拿下它們。

　　資料分析的答題技巧需要考生要在備考復習的過程中逐步積累、鞏固和提高，最重要的還是多練，從而熟能生巧。