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全國(guó)乙卷高考生物2023真題參考答案

【1】【答案】B

【分析】考查組成細(xì)胞的生物大分子的結(jié)構(gòu)、組成和鑒定。

【詳解】

A、由葡萄糖組成的生物大分子是多糖，包括纖維素、淀粉、糖原等，A 正確。

B、組成蛋白質(zhì)的基本單位是②氨基酸，連接的化學(xué)鍵是③肽鍵，⑤是核酸的基本單位——核苷酸，B 錯(cuò)誤。

C、②是氨基酸，⑤是核酸的基本單位——核苷酸，前者含有 C、H、O、N 還有部分含 S，后者含有 C、H、O、N、P，同有的是 C、H、O、N，C 正確。

D、檢測(cè)蛋白質(zhì)是用雙縮脲試劑，甲基綠和吡羅紅混合染色劑可以用來(lái)鑒定核酸，D 正確。

【2】【答案】D

【分析】考查葉綠體中的光合色素。

【詳解】

A、N 元素和 Mg 元素都是構(gòu)成葉綠素的必需元素，A 正確。

B、光合色素存在于葉綠體中的類(lèi)囊體薄膜上，B 正確。

C、類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，C 正確。

D、在層析液中溶解度越高，擴(kuò)散的越快，D 錯(cuò)誤。

【3】【答案】C

【分析】考查無(wú)氧呼吸的具體過(guò)程以及兩種無(wú)氧呼吸的區(qū)別。

【詳解】

A、因?yàn)闆](méi)有二氧化碳釋放，所以不可能是產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸過(guò)程，只能是產(chǎn)生乳酸的，A 正確。

B、因?yàn)榇藭r(shí)仍然處于無(wú)氧呼吸的狀態(tài)，產(chǎn)生二氧化碳表明進(jìn)行了產(chǎn)生酒精和 CO?的過(guò)程，B 正確。

C、兩個(gè)無(wú)氧呼吸過(guò)程都只有第一階段產(chǎn)生能量，兩個(gè)都是葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過(guò)程，所以產(chǎn)生的 ATP 差不多，C 錯(cuò)誤。

D、酒精是脂溶性的物質(zhì)，跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，不消耗能量，D 正確。

【4】【答案】B

【分析】主要考查動(dòng)物激素的相關(guān)知識(shí)，包括產(chǎn)生部位、分泌調(diào)節(jié)、激素作用等

【詳解】

A、甲狀腺激素的分泌受到“下丘腦-垂體-腺體”軸的調(diào)節(jié)，所以會(huì)受下丘腦、垂體的影響，A 正確。B、細(xì)胞外液滲透壓下降意味著體內(nèi)水含量高或者鹽含量低，需要排出更多的水，所以抗利尿激素分泌減少，尿量增多，B 正確。C、胸腺是胸腺激素的分泌場(chǎng)所，同時(shí) T 細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓的造血干細(xì)胞，但是成熟于胸腺，C 正確。D、激素是通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴倩蛘甙屑?xì)胞起作用的，其中血液運(yùn)輸是運(yùn)輸?shù)饺淼年P(guān)鍵，D正確。

【5】【答案】A【分析】借助在產(chǎn)甲烷菌中發(fā)現(xiàn)的第 22 種氨基酸--吡咯賴(lài)氨酸考查翻譯的條件：①模板：mRNA②原料：氨基酸③酶：核糖體④運(yùn)輸工具：tRNA⑤能量：ATP。【詳解】要加入新的氨基酸甲進(jìn)行合成，需要有運(yùn)輸甲的 tRNA 甲，要有將甲和 tRNA 結(jié)合的酶 E，和原料甲，所以需要②甲⑤酶 E 的基因⑥tRNA 甲的基因，A 正確。

【6】【答案】D【分析】由①分析：親本是 A_bb 自交之后比例為 2：1，所以親本為 Aabb，AA 純和致死;由②分析：親本是 aaB_自交之后比例為 2：1，所以親本為 aaBb，BB 純和致死。【詳解】A、由分析可以知道，A 基因，B 基因純和都會(huì)致死，A 正確。B、由分析可以知道，①的親本為 Aabb，②的親本為 aaBb，B 正確。C、由于 A、B 基因純合都會(huì)致死，所以想要表現(xiàn)出顯性性狀，只能是雜合，也就是 AaBb，C 正確。D、由 C 分析可知，寬葉高莖為 AaBb，自交后代(Aa:aa)×(Bb:bb)=(2：1)×(2：1)，即 AaBb：Aabb：aaBb：aabb=4：2：2：1，純合子只有 aabb，占 1/9，D 錯(cuò)誤。

【29】【答案】(1)光合作用、呼吸作用(2)紅光下保衛(wèi)細(xì)胞進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生的有機(jī)物使細(xì)胞滲透壓升高，從而促進(jìn)細(xì)胞吸水，細(xì)胞吸水能促進(jìn)氣孔開(kāi)放(3)己知藍(lán)光可作為一種信號(hào)促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞逆濃度梯度吸收 K+，即藍(lán)光促進(jìn) K+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓升高，細(xì)胞吸水，促進(jìn)氣孔開(kāi)度進(jìn)一步增大。(4)不能【分析】本題以氣孔、紅光、藍(lán)光對(duì)光合作用的影響為背景，考查氣孔、紅光、藍(lán)光對(duì)光合作用影響機(jī)理的認(rèn)知以及光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系。

【詳解】

(1)氣孔的開(kāi)閉會(huì)影響植物葉片的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用、水和無(wú)機(jī)鹽的吸收等生理過(guò)程

(2)保衛(wèi)細(xì)胞在紅光下能進(jìn)行光合作用，光合產(chǎn)物會(huì)使細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，從而有利于保衛(wèi)細(xì)胞吸收水分，保衛(wèi)細(xì)胞吸收水分體積膨大 ，從而氣孔打開(kāi)。

(3)己知藍(lán)光可作為一種信號(hào)促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞逆濃度梯度吸收 K+，即藍(lán)光促進(jìn) K+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓升高，細(xì)胞吸水， 促進(jìn)氣孔開(kāi)度進(jìn)一步增大。

(4)除草劑組斷了光合作用的光反應(yīng)，暗反應(yīng)也不會(huì)單獨(dú)進(jìn)行，光合作用不能進(jìn)行，氣孔無(wú)法維持開(kāi)度。

【30】

【答案】

(1)K+離子的持續(xù)外流

(2)傳出神經(jīng)末梢及支配的心臟和腎上腺 去甲腎上腺素

(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

【分析】本題以心臟和腎上腺調(diào)節(jié)為背景考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機(jī)理

【詳解】

(1)靜息電位產(chǎn)生和維持的主要原因是 K+的持續(xù)外流

(2)效應(yīng)器一般指的是傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體，由圖可知通路 A 和通路 B 相應(yīng)的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及心臟和腎上腺;通路 A 中，神經(jīng)末梢釋放的可作用于效應(yīng)器并使其興奮的神經(jīng)遞質(zhì)是去甲腎上腺素。

(3)經(jīng)過(guò)通路 B 調(diào)節(jié)心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)(神經(jīng)中樞)和體液調(diào)節(jié)(腎上腺)

高中生物遺傳學(xué)解題策略與技巧

明確題中已知的和隱含的條件，不同的條件、現(xiàn)象適用不同規(guī)律：

1、基因的分離規(guī)律：A、只涉及一對(duì)相對(duì)性狀; B、雜合體自交后代的性狀分離比為3∶1;C測(cè)交后代性狀分離比為1∶1。

2、基因的自由組合規(guī)律： A、有兩對(duì)(及以上)相對(duì)性狀(兩對(duì)等位基因在兩對(duì)同源染色體上) B、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜合體自交后代的性狀分離比為 9∶3∶3∶1 C 、兩對(duì)相對(duì)性狀的測(cè)交后代性狀分離比為1∶1∶1∶1。

3、伴性遺傳：A已知基因在性染色體上 B、♀♂性狀表現(xiàn)有別、傳遞有別 C記住一些常見(jiàn)的伴性遺傳實(shí)例：紅綠色盲、血友病、果蠅眼色、鐘擺型眼球震顫(X-顯)、佝僂病(X-顯)等。

高中生物遺傳學(xué)解題策略與技巧

基因的分離規(guī)律(具體題目解法類(lèi)型)

1、正推類(lèi)型：已知親代(基因型或純種表現(xiàn)型)求子代(基因型、表現(xiàn)型等)，只要能正確寫(xiě)出遺傳圖解即可解決，熟練后可口答。

2、逆推類(lèi)型：已知子代求親代(基因型)，分四步①判斷出顯隱關(guān)系②隱性表現(xiàn)型的個(gè)體其基因型必為隱性純合型(如aa)，而顯性表現(xiàn)型的基因型中有一個(gè)基因是顯性基因，另一個(gè)不確定(待定，寫(xiě)成填空式如A ?); ③根據(jù)后代表現(xiàn)型的分離比推出親本中的待定基因 ④把結(jié)果代入原題中進(jìn)行正推驗(yàn)證。

高中生物遺傳學(xué)解題策略與技巧

綜合題：需綜合運(yùn)用各種方法，主要是自由組合。

所有的遺傳學(xué)應(yīng)用題在解題之后都可以把結(jié)果代如原題中驗(yàn)證，合則對(duì)，不合則誤。 若是選擇題且較難，可用提供的A—D等選項(xiàng)代入題中，即試探法;分析填空類(lèi)題，可適當(dāng)進(jìn)行猜測(cè)，但要驗(yàn)證!

測(cè)交原理及應(yīng)用：

①隱性純合體只產(chǎn)生含隱性基因的配子，這種配子與雜合體產(chǎn)生的配子受精，能夠讓雜合體產(chǎn)生的配子所攜帶的基因表達(dá)出來(lái)(表達(dá)為性狀)，所以，測(cè)交能反映出雜合體產(chǎn)生的配子 的類(lèi)型和比例，從而推知被測(cè)雜合體的基因型。即：測(cè)交后代的類(lèi)型和數(shù)量比 = 未知被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的類(lèi)型和數(shù)量比。

②鑒定某一物種(在某個(gè)性狀上)是純合體還是雜合體的方法：測(cè)交———后代出現(xiàn)性狀分離(有兩種及以上表現(xiàn)型)，則它是雜合體;后代只有一個(gè)性狀， 則它是純合體。