高考古詩鑒賞語言練習1

　　處處空籬落，江村不忍看。

　　無人花色慘，多雨鳥聲寒。

　　黃霸②初臨郡，陶潛③未罷官。

　　乘春務征伐，誰肯問凋殘。

　　[注]　①江陰：唐朝江陰縣，詩人時任江陰令。②黃霸：漢代大臣，為政外寬內明，力勸耕桑，治為當時第一。③陶潛：東晉詩人，為彭澤令時，“在縣公田悉令種秫谷，曰：‘令吾常醉于酒足矣’”。

　　第二聯兩句中的“慘”和“寒”兩個字用得十分傳神，請簡要賞析。

　　答：

　　高考古詩鑒賞語言練習2

　　閱讀下面這首古詩，回答問題。(6分)

　　擬古(其三)

　　陶淵明

　　仲春遘①時雨，始雷發東隅。

　　眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。

　　翩翩新來燕，雙雙入我廬。

　　先巢故尚在，相將還舊居。

　　自從分別來，門庭日荒蕪。

　　我心固匪②石，君情定何如。

　　簡要分析“草木縱橫舒”一句中“舒”的妙處。

　　答：

　　高考古詩鑒賞語言練習3

　　閱讀下面這首詩，回答問題。(6分)

　　甬江夜泊

　　[清]阮元[注]

　　風雨暮瀟瀟，荒江正起潮。

　　遠帆連海氣，短燭接寒宵。

　　人靜怯聞角，衣輕欲試貂。

　　遙憐荷戈者，孤島夜蕭寥。

　　[注]　(1764—1849)：簡要賞析頷聯中的“連”與“接”。

　　答：

　　高考古詩鑒賞語言練習答案

　　1.“慘”，凄慘、慘淡，或者暗淡，表現出了詩人看到花后的一種心理感受;“寒”，寒冷，凄苦，表現出詩人聽到鳥叫聲后的一種心理感受。兩個字傳神地表現了當地的荒涼以及戰亂給百姓生活造成的破壞。(解釋出兩個字的含義給2分，賞析3分，共5分)

　　2.“舒”運用擬人的修辭手法，生動傳神。(3分)形象地寫出春回大地，大自然一片勃勃生機的景象。(3分)

　　3.“連”字豐富了想象，拓寬了背景，增添了寒氣;(2分)“接”字寫出寒宵之長，可看出詩人難以入眠。(2分)這兩個字突出了環境之冷和心緒之重。(2分)