1、課上認真聽，課下研讀教材，理解基礎要點

在課堂上，對于新的知識點，要認真聽取教師的講解、分析，這是所有科目都需要的，尤其是生物學科，因為理論知識很多，還要理論結合實驗，如果不在老師的帶領下，學起來會非常困難。在課下，則是需要對教材進行仔細的研讀，這是一個有效的復習過程，把剛學過的知識進行鞏固，這會加深我們對生物基礎知識的理解，記憶起來的難度就會下降，在一定程度上幫助我們深入掌握知識要點。

2、了解高中生物知識點的規律

相信大家都知道，規律是事物本身固有的本質的必然聯系，而生物這門課的學習，就是與其他科目不同，它有其固有的規律，只有當我們掌握學習規律，才能更好的理解并運用生物知識。一個人對于某個知識點的接受程度，其實是一個由淺到深，由少到多，逐步積累，逐步深入的過程，學習生物更是如此，想要快速理解某個知識點，一蹴而就，一步到位幾乎是不可能的。因此，學生在學習生物知識的時候，要在腦海里生成一個知識架構，摸索出生物規律，才能真正掌握這些知識點。

3、突破生物難點，習題鞏固知識

生物知識點比較復雜，而且相似的內容比較多，學起來會讓人覺得很抽象，理解起來更是相當困難。其實，如果對于某個知識點一直存在于想象的環節，那是根本無法徹底理解這個知識點的，我們需要落實到具體事物，然后通過習題來鞏固這一知識。要知道，高中階段，刷題就是學知識，通過對習題的練習，可以檢測我們是否對知識有所了解和掌握，還能在做題中摸索出正確的解題方法，在生物解題過程當中，激發對生物知識的運用程度，把零散的知識點串聯在一起，這就能很好的突破生物的難點，不僅吸取了新知識，同時還掌握到了正確的解題方法。

4、生活中總結生物現象，提升對生物的興趣

其實，生物與我們的生活息息相關，許多生物試題，就是我們生活中的現象，因此，如果學生在生物課的學習過程當中，覺得某個知識點理解起來很難，就可以把這個知識點放大到生活中的某個現象進行認識，這樣不僅能促進自身對知識的理解和掌握，還能有效提升對生物的興趣。如果對一門課程不感興趣，那學起來會很困難，只有增加興趣，才能有效提升學習質量。許多生活中的實際問題，都能夠通過生物知識來解析和解答，所以，如果生物成績不好，可以嘗試通過生活中的小細節產生對生物的興趣，這是有效提升成績的方法。

在我們的生活中，生物是無處不在的，只要細心去觀察周邊的事物，就能發現其中的奧妙。掌握合適的學習生物方法，擺脫死記硬背，善于運用理解性背誦，相信只要方法到位，生物考取好成績一定不難。