高三期末考試備考方法

　　(1)列出重要內容一覽表

　　為了便于記憶和應用，你要把重要內容列成一覽表，將其縱橫關系整理清楚，做到一目了然。一覽表可以一張張分別做，也可以綜合在一張大紙上。對于那些需要背誦的、互不連貫的內容，則可以使用卡片來記憶。這一階段的工作，主要是整理一覽表和卡片，在以后的階段復習中，只要不時地加以使用便可以了。

　　(2)消除疑點

　　在完成了“整理”工作后，就應開始實質性的復習了。這時候往往會遇到一些疑難問題。一定要理解深透。

　　第二段，全力突破成績不佳的科目

　　這一階段主要目的，是突破成績不佳的科目，但這并不是說其他科目可以丟開不管。

　　(1)重點在于做練習

　　這個階段的復習重點在做練習，以訓練應用能力。像數學、物理等學科，可以使用習題集之類的書語文、英語等學科，要以教科書為中心，反復練習讀法、譯法、語法等。這些學科的知識范圍較寬，復習時應把思路放開些，把有關的知識聯系起來進行綜合練習。

　　(2)征服較差學科的方法

　　關鍵是應真正掌握基本的概念、公式、定理等。復習這類學科，最好是與一位擅長這些學科的同學一起進行，這有利于你在短時間內提高成績。面對一門學科，你也不能平均使用力量，可以把了解的部分作一般的復習，把主要精力集中在加強薄弱環節上。

　　第三段，各科重點復習

　　(1)把教科書的整個體系印在頭腦中

　　你要把第一階段整理的知識系統一覽表拿出來，再專心地看一看，將內容按順序和它們之間的關系記在腦子里。記憶的時候，光看是不能完全解決問題的，你至少要把重要的項目背出來，寫在紙上。對總的線索有所了解后，其他內容順藤摸瓜，按邏輯順序充實，不必那么費勁就記牢了。

　　(2)由近而遠的復習策略

　　后學的知識，一般綜合性比較強，常常牽涉到前面的知識，這樣在復習后學的知識時，遇到以前學過的較模糊、拿不準的知識，再隨時往前復習，容易使前后知識聯系起來，兩者都加深了印象。

　　影響考試成績的因素

　　高三復習講究對知識網絡的掌握，任何一個知識點都非常重要，浮躁和僥幸心理都從側面反映你的復習情況有問題，尤其是有的同學某個知識點沒有掌握好就安慰自己：“也許不會考到，即使考了也就一兩分，沒有關系”，“事實上，好的成績全來自一分一分的積累”，“漏洞多了，總有一天會底氣不足，影響應試狀態”。除了知識的掌握程度，還有那些因素影響考試成績呢?

　　實際水平：和考生對某科知識的概念、原理、公式、題型的掌握程度有關，也和平日習題訓練的熟練程度有關。

　　除了考生的實際水平，考試規范性的影響最大(正負35分)。做大題時，解題步驟不規范，不畫圖或者畫圖很小、很模糊，審題過程很隨意，都會造成解題思路的問題。

　　考題適應性(5-10分)：高考題有其特殊的出題模式，通過加強當地歷年高考真題的反復練習，可以減少這方面的影響。高考題每個考生肯定都做過，但很多問題不是做一次兩次就能解決的。相反，只有通過反反復復的揣摩總結后才有可能消化高考題的出題特性。

　　臨場心理發揮的影響，可以占到10分;

　　選擇題盲答偶然性可以占到5-10分;

　　批改老師偶然因素可以占到2-5分。

　　如此，一個考生的考試分數有上下70分的浮動性。這個公式只是一個參考，期末考試后一定要做總結，這個總結越詳細越好，從錯題的每個知識點上、從答題規范性上、自己的應試狀態上，都要給自己做一個全面的體檢，借期末考試好好的審視一下自我，只有孩子自己認識到問題所在，才能正面應對問題才能真正的解決問題。所以，家長一定要幫孩子做好這次總結!

　　高三期末考試前后家長須注意

　　一、要幫助孩子減壓。

　　高考學生承擔著三座大山的壓迫，學習、精神、經濟的壓力。學習是一個寧靜致遠的過程。背負壓力過大，會出現緊張焦慮反而學習成績下降。學習的最佳狀態就是心靜如止水寧靜致遠。高考家長現在很多起了反面作用。現在的家長比孩子更緊張。就是那句話，看球的比踢球的更累，很多家長看孩子一回家不學習，就著急，就批評孩子不學習，如果孩子在學校很投入，在家就是要放松。所以，家長一定要想盡辦法幫孩子減壓。

　　二、減少干擾。

　　重大考試之前，不要與孩子談與考試和成績有關的信息。涉及到高考志愿、自主招生家長先研究著，不要讓孩子過多參與。減少對孩子的負面干擾。

　　三、多陪孩子聊天。

　　家長在減少應酬，和孩子多聊天，海闊天空的談，談學習以外的任何時，看似隨意的聊，聊完了，孩子就輕松不少。家長如果一臉愁容，孩子也就不想找你聊了。比如我當年，每次回家前，就先占在門口備課，先把負面的的都留在門外，帶著一臉輕松回家。孩子看到我很輕松的回家，也愿意和我聊天。這樣，一聊，她的壓力就少了。總的來說，家長成為孩子的精神支柱。提高自己的溝通藝術，多談與學習無關的正能量的內容，多用心用智慧幫助孩子。

　　四、正確看待成績起伏。

　　我們追求完美的結果，過程的不完美不重要，潮起潮落，正因為有起伏才更波瀾壯闊。家長更要正確對待孩子的成績起伏，要求孩子一直提升是非常不人道的。我帶過幾千個學生，沒有一個學生成績是一路高歌猛進的。人間正道是滄桑，一個人成功的道路必然伴隨淚水、磨難。不要怕考不好。平時暴露問題，是一個機會。如果你花兩小時做一張試卷，全是對的，心理很高興，但其實是沒用的，那等于這兩小時白花了，一點問題也沒有暴露出來。什么是考的不理想，就是不該錯的問題都暴露出來。引導孩子正確看待孩子成績起伏，這樣孩子就不怕失敗。一個不怕失敗的人，往往更容易取得成功。如果家長總盯著成績，不能接受失敗，那么孩子也很難所以接受自己的失敗。另外，目標不要定太高，制造了失敗的假象。出現錯題出認真查找是基礎知識、還是基本技能，還是基本方法上出了問題，不要有包袱，大考前暴露問題是好事。

　　五、對孩子進行適度方法指導。

　　家長畢竟不是專家，很難高屋建瓴，一語道破，但有一些學習方法是家長應掌握的。

　　1、引導孩子高度重視錯題。目前孩子主要的學習形式就是考試。現在就是不斷考試不斷發現錯誤的問題。不要怕考試出錯，可怕的不是出錯，可怕的是出了錯不認真改正，輕松放過。我要求學生，在發現錯題的時候，不要輕松放過，每天睡前問自己“我今天錯題全改過來了嗎?”，只要改了，這一天的學習就是有效的。

　　2、高度重視難題。大家注意，從一樓到二樓，沒有樓梯誰都上不來，有了樓梯誰都上得來。這些難題，就是臺階，就是你提升的機會。當你征服這些難題的時候，就是又上了一個臺階。那么怎么對待難題呢，如果一個題，現在起，花10多分鐘還研究不出來的題，堅決放棄研究，直接看答案，看懂了。把答案忘了，合上答案，重來一遍，親自動手，花多長時間都行，但要滿分。傷其十指，不如斷其一指。難題是智慧是臺階，要滿懷激情擁抱它。今后140多天，不要光求量，一套一套做題，一定要重視難題。

　　3、重點突破。要在這么12個字上下功夫：高考必考，看似會做，經常出錯。對這樣的地方要集中打擊，這樣才能壓力不是很大，但是效率卻能很大提升。比如數學的解析幾何很多孩子摔跟頭，我就要徹底拿下的決心。

　　家長學會這三招，孩子提升10-20分不是問題!

　　六、陪著孩子高考要認真備課。

　　孩子從考場出來，一臉愁容，考不好怎么說?一臉高興，考的好又怎么說。大喜之后可能大悲。關鍵的時候，什么話讓孩子如夢方醒，什么話讓孩子信心百倍，千萬別孩子不愛聽什么說什么，孩子明明沒考好，還沒事沒事的說個沒玩。你說能沒事嗎。
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