首先，如果到現在還沒辦法消化老師的詞匯記憶法或者覺得沒有效果的同學，應該果斷地選擇按照自己的方法來，方法沒有好不好，只有是不適合自己，即使是死記硬背，就抓緊時間背單詞，反復記憶。

　　其次，每天的時間和精力花費在單詞上的不宜過多，一個小時足矣。

　　第三，這個時間段應該開始做真題練習，真題閱讀是記憶單詞非常好的材料。畢竟四六級對單詞量的考察主要就是集中在閱讀上。所以直接攻核心的東西，將閱讀真題作為鞏固單詞記憶的主要工具，第一遍閱讀時遇到不會記不起的單詞都標注出來，查出意思記熟背牢。第二輪閱讀真題時回憶單詞，記不住的查看上輪的標注。這樣重復回憶和記憶，真題中常出現的高頻詞匯也就掌握了。注意：標注時最好不要在原文上，這樣有助于回憶的效果。

　　二、考前30天，如何選擇練習題?

　　第一、時間充足，有余力的同學可以做些模擬題，預測題，然后進行真題的訓練，真題為主，注意好時間的分配。

　　第二、時間很緊的同學就集中攻克真題，選擇至少近六年的真題，好好安排每天練習的數量和時間，爭取把真題都吃透練爛。當然，新東方在線課堂上有各單項的練習班，建議大家可以根據自己的薄弱項進行選擇性報班，多聽課多練習肯定幫助很大。

　　第三、考前可以用模擬題來找感覺，對錯不重要，注意分配時間，速度和過程中的自我調節。

　　三、考前30天，如何高效利用真題進行復習?

　　第一、可以將真題分類，比如有10套真題：

　　A)可以拿出其中的6份來，拆開，進行各部分的練習用，比如聽完閱讀課程后，就做真題閱讀部分;真題聽力部分拿來做每天的聽力練習材料。作文部分進行寫作練習，對答案，背模板，背范文等。

　　B)另外四份留著完整的做，嚴格按照考試時間來完成。錯誤的地方要弄明白，查漏補缺。

　　第二、建議同學們完整做完一套真題后，就是用彩色筆在原文中標記出答案出處，然后，需要做的工作是：

　　1、答案是如何進行同義替換，是名詞、動詞還是副詞等

　　2、錯誤選項是從哪個角度設計的，能否在原文找到錯誤選項的出處。你會發現錯誤選項往往是拼湊，或是在定位處的其他地方，或是原文中根本沒有出現，或是歪曲原意，例如胡亂比較等。

　　3、原文出現的這句話具有什么特點：是含有轉折詞but, yet, however;還是比較句;或是結論句、因果句等。

　　4、看一下每個題目都固定在那一段落出題，并且是段落的那個位置。

　　5、近幾年都會考什么題型的題。

　　6、每個題型所對應的解題方法是什么

　　7、原文結構是否明白，中心是否突出

　　8、作者用的寫作手法是什么

　　9、文章還有沒有難詞或難句子