本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在化學(xué)生物學(xué)、化學(xué)、生命、醫(yī)藥、材料、化工、環(huán)保等相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)及管理工作。例如，工業(yè)類(lèi)企業(yè)：生物工程、生化技術(shù); 醫(yī)藥類(lèi)企業(yè)：藥物研發(fā)、生化制藥、化學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)藥分析等。

化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對(duì)象，可是其要求自然也比較高，本科生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不是很強(qiáng)，各個(gè)方面的能力都需要提高;另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。對(duì)于求職來(lái)說(shuō)，文憑其實(shí)只是一小方面，招聘單位對(duì)文憑作出規(guī)定，無(wú)非也是希望應(yīng)聘者有更高的專(zhuān)業(yè)能力。

所以說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力過(guò)硬才是最重要的條件，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有意識(shí)的鍛煉、提高自身的專(zhuān)業(yè)技能，也是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的方法。

化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

化學(xué)生物學(xué)是化學(xué)與生物、醫(yī)學(xué)全面交叉結(jié)合的新興學(xué)科，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的化學(xué)與生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和較廣泛的化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域知識(shí)，熟練掌握化學(xué)與相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，具備從事化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域科學(xué)研究的基本能力，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的高級(jí)人才。畢業(yè)后的學(xué)生應(yīng)能勝任化學(xué)、生物學(xué)及生物制藥技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的科研及管理工作，也可在化學(xué)、生命科學(xué)、生物技術(shù)以及生物制藥技術(shù)等領(lǐng)域繼續(xù)深造。

化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程

無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、生物無(wú)機(jī)化學(xué)、生物有機(jī)化學(xué)、儀器分析、高分子化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物信息學(xué)導(dǎo)論、化學(xué)生物學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)及化工制圖等。化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)

化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的化學(xué)與生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和較廣泛的化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域的知識(shí)，具有熟練的化學(xué)與相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，能在化學(xué)生物學(xué)、化學(xué)、生命、醫(yī)藥、材料、化工、環(huán)保等相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)及管理工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)化學(xué)與生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用技能，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具備應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。