生態(tài)學(xué)專業(yè)解讀介紹

生態(tài)學(xué)(Ecology)，是德國生物學(xué)家恩斯特·海克爾于1866年定義的一個概念：生態(tài)學(xué)是研究生物體與其周圍環(huán)境(包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境)相互關(guān)系的科學(xué)。目前已經(jīng)發(fā)展為“研究生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系的科學(xué)”。有自己的研究對象、任務(wù)和方法的比較完整和獨(dú)立的學(xué)科。它們的研究方法經(jīng)過描述——實驗——物質(zhì)定量三個過程。系統(tǒng)論、控制論、信息論的概念和方法的引入，促進(jìn)了生態(tài)學(xué)理論的發(fā)展。

生態(tài)學(xué)本科必備能力

1.掌握普通生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等基本知識和實驗技能;

2.掌握生物信息學(xué)資料的查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，具有一定的實驗設(shè)計、結(jié)果分析、撰寫論文、參與學(xué)術(shù)交流的能力;

3.熟悉國家生態(tài)信息產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)及生物安全條例等有關(guān)政策和法規(guī);

4.了解生態(tài)信息學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài);

5.具有較好的科學(xué)人文素養(yǎng)和較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力，具備較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和獨(dú)立解決問題的能力;

6.具有良好的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，身心健康;

7.具有較好的科學(xué)素質(zhì)、競爭意識、創(chuàng)新意識和合作精神。

生態(tài)學(xué)本科培養(yǎng)目標(biāo)與要求

生態(tài)學(xué)專業(yè)要求學(xué)生具備生態(tài)學(xué)專業(yè)扎實和寬厚的理論基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)的研究方向?qū)ｉT知識和堅實的實驗技能，熟悉所從事研究方面的科學(xué)理論和技術(shù)的最新發(fā)展和動向;具備獨(dú)立申請、主持科研項目和獨(dú)立解決科研問題的能力;熟練掌握計算操作技術(shù)與先進(jìn)的生態(tài)學(xué)實驗技能。

生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和計算機(jī)模擬等實驗技能，初步具備教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。

生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在政府相關(guān)部門、生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)企業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事生態(tài)建設(shè)與資源可持續(xù)利用、生態(tài)農(nóng)業(yè)與區(qū)域發(fā)展、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與模式、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計、生態(tài)成果推廣與開發(fā)、資源環(huán)境經(jīng)營與管理、綠色有機(jī)食品生產(chǎn)經(jīng)營與管理、生態(tài)學(xué)教學(xué)與科研等工作。也可以在高等院校、科研單位從事基礎(chǔ)研究;或進(jìn)公司和企業(yè)從事應(yīng)用研究、高新技術(shù)開發(fā)以及企業(yè)管理等工作。

生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計

通過15份生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)狀況分析，生態(tài)學(xué)專業(yè)平均薪酬水平為 6770 元。

若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計，生態(tài)學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生工資5250，3-5年工資7200。

你認(rèn)為上面關(guān)于生態(tài)學(xué)專業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計準(zhǔn)確嗎?太高還是太低了?

2022年生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)排名統(tǒng)計

生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?根據(jù)11910份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：

生態(tài)學(xué)專業(yè)在所有 1099個專業(yè)中，就業(yè)排名第145;

生態(tài)學(xué)專業(yè)在理學(xué)36個專業(yè)中，就業(yè)排名第7;

生態(tài)學(xué)專業(yè)在生物科學(xué)類4個專業(yè)中，就業(yè)排名第2。

選擇大學(xué)專業(yè)不僅要看本專業(yè)的就業(yè)前景，更要注意就讀人數(shù)和個人興趣愛好，再好的專業(yè)，因為就讀人數(shù)過多，也同樣會導(dǎo)致就業(yè)困難;另外選擇一個不喜歡的專業(yè)，不但影響你的后期學(xué)習(xí)，也會影響到就業(yè)選擇。

生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科，其知識體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。

生態(tài)學(xué)著重研究生物與環(huán)境之間的各種關(guān)系，特別是生態(tài)系統(tǒng)在人類活動干預(yù)下的各種運(yùn)行機(jī)制及變化規(guī)律。現(xiàn)代生態(tài)學(xué)注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問題和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的眾多生態(tài)問題。生態(tài)學(xué)在世界走向可持續(xù)發(fā)展的今天正發(fā)揮著愈來愈重要的作用。近年來國家對生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)越來越重視，進(jìn)一步展示了生態(tài)學(xué)專業(yè)發(fā)展的美好前景。

生態(tài)學(xué)專業(yè)在職研究生畢業(yè)生可擔(dān)任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計劃、國土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學(xué)科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作，各級技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作，各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計和建設(shè)工作，區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計、實施及管理工作。

生態(tài)學(xué)畢業(yè)生可擔(dān)任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計劃、國土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學(xué)科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作，各級技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作，各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計和建設(shè)工作，區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計、實施及管理工作。