2.對(duì)真題反復(fù)練習(xí)的歷程，可以說是一個(gè)個(gè)小型的模擬考場(chǎng)。考生對(duì)每份題的練習(xí)都應(yīng)該懷著虔誠(chéng)的態(tài)度，嚴(yán)格按照考試時(shí)間來作答。考試完畢之后根據(jù)答案來給自己打分，遇到困惑可以積攢起來，鑒于目前網(wǎng)路資源的豐富異常，找到專家或老師來給出權(quán)威的指導(dǎo)并不困難。在這里我們強(qiáng)調(diào)給出指導(dǎo)的一定要是權(quán)威的專家或老師，否則對(duì)于考生成績(jī)的提高難有很大幫助。反復(fù)進(jìn)行幾輪這樣的訓(xùn)練，你將會(huì)看到自己在答題方面突飛猛進(jìn)的長(zhǎng)進(jìn)。

　　3.我們不斷強(qiáng)調(diào)考生在練習(xí)過程中使用的一定要是真題，還有另外一層意思，即真題具有普通模擬試題無法比擬的高度準(zhǔn)確性。無論在試題質(zhì)量還是答案的精準(zhǔn)上，真題都是值得考生視為珍寶的。

　　4.國(guó)家真題和地方真題具有某種程度的重復(fù)性。考生應(yīng)該避免只是片面地單向練習(xí)國(guó)家真題或者地方真題，專家建議考生能夠把二者有效地結(jié)合起來。這樣的復(fù)習(xí)才更全面，也更能深度領(lǐng)悟公務(wù)員考試試題的真諦所在。

　　真題就是具備這樣的魅力。

　　二、容易踏入的心理誤區(qū)

　　考生往往會(huì)存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，如以下幾點(diǎn)所舉。但是相信結(jié)合專家的指導(dǎo)，并在心理上給自己一個(gè)重新的定位，復(fù)習(xí)起來便可以得心應(yīng)手。

　　1.只報(bào)考國(guó)家公務(wù)員便只看國(guó)家真題

　　很多考生報(bào)考了國(guó)家公務(wù)員考試后便整天抱著國(guó)家版真題埋頭苦練，看到地方真題就不屑一顧的樣子，其實(shí)這是一種很片面的備考狀態(tài)。因?yàn)闊o論國(guó)家還是地方只是地域上的區(qū)別，在命題的高度和深度上是沒有太大差距的。而且，往往兩者之間會(huì)相互借鑒，某年國(guó)家考試中出現(xiàn)的題或許會(huì)被用在另外一年的地方考試中，反之亦然。因此考生如果時(shí)間充足精力有限，不妨在國(guó)家真題復(fù)習(xí)了很多遍幾近沒有激情的時(shí)候翻開某地方某幾年的考試試題來做一個(gè)緩解，真題永遠(yuǎn)比模擬試題更接近考試。

　　2.只報(bào)考地方公務(wù)員便只看地方真題

　　有了之前對(duì)報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試便舍棄地方真題的分析，此現(xiàn)象同理可得。希望考生在備考的時(shí)候能保持一個(gè)理性的心態(tài)。形式不重要，內(nèi)涵才是寶。

　　3.真題只做一遍大致了解即可

　　這是好多急于求成的考生最容易犯下的錯(cuò)誤。認(rèn)為真題只要看過了，大致了解了命題方向即可。還有一些考生只是一味閱讀連動(dòng)筆都懶得，倒是專心但收效甚微。這些都是錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)態(tài)度，練習(xí)真題最主要的是反復(fù)動(dòng)筆去做，待練習(xí)過后針對(duì)答案仔細(xì)修改。練習(xí)過程中的錯(cuò)誤不要緊，那是為了在戰(zhàn)場(chǎng)上的微笑應(yīng)對(duì)百發(fā)百中。

　　結(jié)合專家的如上建議，摒棄認(rèn)識(shí)上的種種誤區(qū)，奪寶終將不是夢(mèng)!