你撥打的電話已關機語文高考記敘文閱讀題原文

　　她望著媽媽房里的表，時針和分針在凌晨兩點的空氣中糾纏，模糊不清。

　　床上沒有一絲溫度，被夜晚的風吹得冰涼。她看看空空的床，給媽媽打了一個電話，卻只傳來忙音。借著手機屏上微弱的光，環視房間一周，精致的裝飾品褪去了白天的招搖，隱在黑暗中，只剩下一個黑乎乎的影子。媽媽又走了，還是沒有回來?工作越來越忙，應酬越來越多，媽媽已經很少回家，剩下她一個人，過著三點一線的高中生活。

　　她滑坐在地板上，眼淚突然就落了下來。生活什么時候開始起了變化呢?自從爸爸去世，媽媽好像突然變了一個人，從前溫婉的小城姑娘突然變成了叱咤風云的女強人，支撐起了只剩兩人的家庭，讓房子越變越大，卻讓溫暖越來越少。

　　她想起了小時候，房子不足五十平方米，晚上三個人只能擠在一張床上，中間掛著一塊軟軟的棉布，她和媽媽睡在這頭，爸爸睡在那頭，她躺在媽媽溫柔的臂窩里，聽著棉布那頭爸爸講的故事睡去，心里是安穩的。而現在，媽媽很少回家，她們之間好像只是靠著每月信用卡上不斷增加的數字來維持關系，讓她還能感受到媽媽的存在。

　　“嘭——”她望向門口，是媽媽進了家門。看見她坐在地上，媽媽吃了一驚：“還不睡?”說著便走到鏡子前卸妝，一下一下，露出了深深的疲憊。“學校最近還好嗎?有沒有什么費用要交的?”見她遲遲不出聲，媽媽回過頭來。“沒有，我……”話音剛起，鏡子前的新款三星手機閃爍起來，媽媽神情嚴肅地接起電話，“嗯”了幾聲，便抓起口紅開始補妝。她望著媽媽，從來沒有這么強烈地感覺到距離的存在感。“我走了，你自己……好好的。”媽媽深深地看她一眼，拿起衣服匆匆地、卻又戀戀不舍地走出家門。

　　又剩了她一個人。

　　凌晨兩點，又剩了她一個人。

　　她望著機場的落地鐘，時針與分針在下午三點的空氣中分離，依依不舍。

　　一排排金屬座椅在午后陽光的照耀下，明亮得讓人無法直視。她低頭看看自己的機票，給媽媽打了一個電話，卻只傳來忙音。她又低頭看看自己的機票，上面毋庸置疑地印著“墨爾本，下午兩點”。她閉上眼睛，沒有記憶中急促的腳步聲傳來。

　　她想起了小時候，學校開家長會，她孤獨地在校門口等著媽媽的到來，卻只看見一雙雙高跟鞋從看起來很高檔的車上下來，從兩邊走過。她始終尋不到屬于媽媽的自行車與老布鞋。正當她灰心想回教室，身后卻響起了鎖自行車的聲音和急促的腳步聲，轉頭，媽媽已在身前沖她溫柔地笑。長大以后，自行車與老布鞋已經不復存在，取而代之的是汽車的鳴笛聲與“噠噠”的高跟鞋的聲音，沒有一絲溫暖。

　　這時，一條新信息傳進她的手機。

　　“媽媽在開會，你自己……好好的。”

　　少年時的場景又一次襲來，冰冷的門撞上門框的聲音似乎還回蕩在耳邊。盡管是午后，陽光溫暖地灑在每個人的身上，但她依然覺得寒冷，刺骨的寒冷。

　　她猛地站起身，撕碎了機票，將碎屑狠狠地扔進垃圾桶。“兩點飛往墨爾本的航班馬上就要停止登機……”大廳中傳來航班信息，卻被她拋在腦后。

　　從來沒有問過媽媽，為什么要這么努力地工作，努力到連家都不顧。生活可以漂泊，可以孤獨，但心靈必須有所歸依，難道家不是最好的依靠嗎?明明是最親的人，為什么還會有這么遙遠的心的距離呢?

　　她沖出機場，攔下一輛出租車，在后座上淚水決堤。

　　又剩了她一個人。

　　下午三點，又剩了她一個人。

　　她望著家門口超市的表，時針與分針在傍晚四點的空氣中告別，清晰可見。

　　樓道里安靜得很，只有她的行李箱行走在地上的聲音。她看看家門，給媽媽打了一個電話，卻只傳來忙音。媽媽一定還在工作吧，她苦笑了一下。良久，她掏出鑰匙輕輕插進鎖眼，門“咔嗒”一聲，開了。她也不知道自己為什么要回來，回到這個沒有溫暖的、似乎不值得留戀的家。她靠近媽媽的房間，房間里沒有一絲聲音。走進去，卻看見媽媽蜷縮在床頭，淚水簌簌地落著，在被單上印下深色的痕跡。

　　遠處，是被摔碎的手機。

　　她驀地愣了，心里竟泛起一絲久違的溫暖。

　　“媽，我不走了。”開口時是微顫的聲音。媽媽抬起紅腫的雙眼，驚訝又驚喜地望向她。她突然懂了，媽媽是有多愛她，盡管這愛是走的另一條路，但她們依然是最親近的人。

　　她們兩個人相擁在一起。

　　(選自《當代小說》2012年10期)

　　你撥打的電話已關機語文高考記敘文閱讀題題目

　　7.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當的兩項是( )( )(4分)

　　A.在機場，“她閉上眼睛，沒有記憶中急促的腳步聲傳來”一句中“急促”表明母親生活的忙碌和遲到的著急以及“她”想要遠離母親的急切。

　　B.“長大以后，自行車與老布鞋已經不復存在，取而代之的是汽車的鳴笛聲與‘噠噠’的高跟鞋的聲音，沒有一絲溫暖”一句運用對比的手法，表明“她”對過去那種簡單卻幸福的生活的懷念。

　　C.文章插敘了小時候一家三口擠在不足五十平米小房子里的溫馨故事和媽媽開家長會時“她”等待只屬于媽媽的自行車和老布鞋的情節，極大地豐富了文章的內容，凸顯了文章的主題。

　　D.文章幾處環境描寫都渲染了溫暖的氣氛，正面烘托了人物形象，使得人物形象鮮活，躍然紙上。

　　E.文章通過三處精細的場景描寫和對人物的動作心理神態等的生動描寫，有力地表現了代溝的普遍與可怕的主題。

　　8.標題“你撥打的電話已關機”在小說中有什么作用?請簡要分析。(4分)

　　9.文中劃線句子“生活可以漂泊，可以孤獨，但心靈必須有所歸依，難道家不是最好的依靠嗎?明明是最親的人，為什么還會有這么遙遠的心的距離呢”傳達了作者對于親情的怎樣的體驗?試結合你的成長記憶或閱讀過的文學作品談談自己對這一親情體驗的感受。(6分)

　　你撥打的電話已關機語文高考記敘文閱讀題答案

　　7. B、C (各2分，共4分，答對一項給2分，多選不給分)

　　8.①是貫穿全文的線索，串聯起三個生動的場面，推動故事情節發展，使文章條理清楚、層次清晰;②具有象征意義，暗示小說的主題，小說巧借電話的語音提示象征生活的忙碌或親情的隔閡，暗示電話可能因某種原因而關機，但親情永不關機，愛的表達方式有多種，陪伴是愛的表達，奔波忙碌也是愛的表達，親人之間要予以理解、寬容、懂得且好好珍惜。(每個要點2分，共4分)

　　9.①現實的重壓和生活的忙碌常讓我們忽略了親情;溝通的缺乏拉開了親人之間心與心的距離;在忙碌生活中，家是親人的心靈歸依，家是親人最好的依靠。②……(結合自我成長或閱讀體驗來談) (作者對于親情的體驗3分，結合成長記憶或讀過的文學作品談談自己對這一親情體驗的感受3分，共6分)

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