高三語文模擬試卷一、語文基礎(chǔ)知識(共15分，共5小題，每小題3分)

　　A.甲殼qiào 唁電yàn 長足發(fā)展cháng 悄然離去qiāo

　　B.緋聞fēi 勁頭jìn 悻悻而歸xìng 稱心如意chèng

　　C.著落zhuó 請?zhí)鹴iĕ 功高德劭shào 椎心泣血zhuī

　　D.咋舌zé 烙印lào 拾級而上shè 人影幢幢chuáng

　　2. 下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )

　　A.脈搏 車篷 張皇失措 留芳百世

　　B.演繹 坐落 老奸巨滑 得魚忘筌

　　C.貿(mào)然 神采 惹是生非 瞋目而視

　　D.膨脹 緝錄 山清水秀 鋌而走險

　　3. 依次填入下列各句空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　(1)那些見利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所 ，還可能滑向犯罪的深淵。

　　(2)學(xué)好本民族語文尚且要花很多氣力， 學(xué)習(xí)另一種語言呢?

　　(3)農(nóng)民科學(xué)種田，工人不斷創(chuàng)新，科技工作者致力于科研，各行各業(yè)都在為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，成就“中國夢” 。

　　A.不齒 何況 添磚加瓦 B.不恥 何況 添枝加葉

　　C.不齒 況且 添枝加葉 D.不恥 況且 添磚加瓦

　　4. 下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是( )

　　A.該記者沒有按照報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的要求，如實(shí)報(bào)道地方政府治理污染不力、影響群眾生活質(zhì)量的問題，受到了停職處分。

　　B.盡管國際金融危機(jī)的影響還在蔓延，但隨著一系列經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃的逐步落實(shí)，中國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)回暖跡象，人們對經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的信心開始回升。

　　C.通過這次社會調(diào)查，使同學(xué)們不僅了解了農(nóng)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，而且學(xué)到了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　D.普通流感患者無需特殊治療，但應(yīng)注意休息，多喝水，體溫高時也可服用蓮花清溫膠囊、雙黃蓮口服液等藥物，一般情況下病情一周以內(nèi)即可減少。

　　5. 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項(xiàng)是( )

　　A.先秦兩漢歷史散文內(nèi)容豐富，形式多樣，有編年體的《左傳》，有國別體的《國語》《戰(zhàn)國策》，有紀(jì)傳體的《史記》《漢書》等。

　　B.《橋邊的老人》《素芭》《禮拜二午睡時刻》的作者依次是海明威、泰戈?duì)枴⒓游鱽?bull;馬爾克斯，他們都曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。

　　C.當(dāng)周樸園知道站在面前的正是30多年前被自己趕出家門的侍萍時，他悲喜交加，悲的是這么多年來他對侍萍的苦苦思念，喜的是侍萍還活在世上，還能與他重逢。

　　D.《哈姆雷特》的劇情源于12世紀(jì)的丹麥?zhǔn)穼?shí)，反映的卻是英國伊麗莎白女王一世末期的社會面貌，以及莎士比亞人文理想和社會現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突。

　　高三語文模擬試卷二、現(xiàn)代文(論述類文本)閱讀(共9分，共3小題，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成6—8題。

　　霧霾天氣是一種重要的城市氣象災(zāi)害。大范圍霧霾天氣主要出現(xiàn)在冷空氣較弱和水汽條件較好的大尺度大氣環(huán)流形勢下，近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng)。由于霧霾天氣的濕度較高，水汽較大，霧滴提供了吸附和反應(yīng)所需的場所，加速了反應(yīng)性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉(zhuǎn)化，同時顆粒物也容易作為凝結(jié)核加速霧霾的生成，兩者相互作用，迅速形成污染。隨著冷空氣來臨，風(fēng)速增強(qiáng)，霧霾逐漸消散。研究表明，霧霾天氣的形成和發(fā)展與氣象條件關(guān)系密切。

　　一次持續(xù)性的霧霾天氣過程往往具有顯著階段性特征，是一次持續(xù)時間長、階段性特征明顯的霧霾混合性天氣。持續(xù)性霧霾天氣的第一階段是霾階段，該階段PM2.5濃度增加顯著，是能見度降低的主要原因;第二階段是大霧階段，該階段迅速增大的相對濕度，是導(dǎo)致能見度下降的重要因素，在持續(xù)性大霧天氣的靜穩(wěn)條件下，導(dǎo)致PM2.5濃度累積增加;第三階段，由于北方冷空氣的入侵，大霧天氣結(jié)束。可以看出，霧霾過程能見度的變化和相對濕度、PM2.5濃度、溫度、風(fēng)速的變化具有很好的階段性對應(yīng)關(guān)系。相對濕度與能見度在整個過程中保持穩(wěn)定的負(fù)相關(guān)線性關(guān)系。由于溫度決定了相對濕度的水平，因此溫度與能見度的關(guān)系實(shí)際上反映了相對濕度與能見度的關(guān)系;而從整個過程來看，PM2.5與能見度是明顯的非線性關(guān)系，在第一階段PM2.5對能見度影響的速率要明顯高于第二階段，而在第二階段中，PM2.5對能見度的影響水平幾乎保持不變。風(fēng)速與能見度是正相關(guān)的線性關(guān)系，從整體上看，風(fēng)速越大能見度越好，而從風(fēng)速對能見度影響的線性趨勢上看，第一階段風(fēng)速對能見度的影響速率要大于第二階段風(fēng)速對能見度的影響速率，第三階段能見度隨著風(fēng)速的增加而迅速增大，反映出風(fēng)速對霧霾過程能見度的轉(zhuǎn)好有重要的作用。

　　以北京為例。研究發(fā)現(xiàn)：無論是年均水平還是月均水平，霾日都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于霧日，說明霾天氣比霧天氣對北京的影響更為嚴(yán)重。從月際變化上來看，大霧天氣月變化十分明顯，更集中于10-12月份;而霾天氣在各月差異相對較小，除8-10月份的其他各月均有較多霾天氣出現(xiàn)。從空間分布來看，霧霾天氣在北京東南及城區(qū)發(fā)生頻率最高、強(qiáng)度最大，北京西北部霧霾發(fā)生頻率最低、強(qiáng)度最小。城區(qū)和東南地區(qū)是霾天氣影響最為嚴(yán)重的地區(qū)，而大霧天氣雖然在東南發(fā)生頻繁，但是大霧強(qiáng)度在城區(qū)相對較弱，在城區(qū)的西北和西南大霧強(qiáng)度最大。

　　霧霾天氣頻繁發(fā)生，對城市大氣環(huán)境、群眾健康、交通安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等造成的影響日益顯著，極易釀成霧霾災(zāi)害。研究霧霾氣候特征和影響因素是霧霾災(zāi)害風(fēng)險評估的基礎(chǔ)性工作，對霧霾防災(zāi)減災(zāi)和霧霾風(fēng)險防范具有重要意義。同時，由于大部分嚴(yán)重的霧霾天氣一旦形成往往很難消散，此類持續(xù)性霧霾天氣對城市環(huán)境的危害往往尤其嚴(yán)重，并容易帶來較強(qiáng)的社會負(fù)面影響。2011年，霧霾天氣第一次入選中國十大天氣氣候事件，反映出社會公眾對霧霾天氣關(guān)注程度的進(jìn)一步提高。 (摘編自《霧霾天氣的影響及對策》)

　　6. 下列對于霧霾天氣的理解，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.霧霾天氣是一種重要的城市氣象災(zāi)害， 對城市大氣環(huán)境、群眾健康、交通安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等影響較大。

　　B.霧霾天氣的大范圍出現(xiàn)，主要是在冷空氣較弱和水汽條件較好的大氣環(huán)流形勢下，而且近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng)。

　　C.霧霾天氣之所以形成污染，是由于反應(yīng)性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉(zhuǎn)化和顆粒物作為凝結(jié)核加速霧霾生成的相互作用。

　　D.霧霾天氣的濕度較高，水汽較大，最后的消散往往受到冷空氣入侵的影響，它的形成和發(fā)展與氣象條件的變化有密切關(guān)系。

　　7. 下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

　　A.從具有顯著的階段性特征的霧霾天氣過程來看，霧霾過程能見度的變化和PM2.5濃度、相對濕度、溫度與風(fēng)速的變化具有良好的階段性對應(yīng)關(guān)系。

　　B.在持續(xù)時間長的霧霾混合性天氣的全過程中，相對濕度、溫度與能見度保持穩(wěn)定的負(fù)相關(guān)線性關(guān)系，風(fēng)速與霧霾天氣能見度的關(guān)系則成正相關(guān)。

　　C.在持續(xù)性霧霾天氣的整個過程中，PM2.5與能見度是明顯的非線性關(guān)系;在第二階段，它對霧霾能見度的影響水平幾乎保持不變。

　　D.北京的霧霾天氣有以下特點(diǎn)：霾日多，霧日少;霾日分散，霧日集中;霧霾天氣中，大霧在東南地區(qū)發(fā)生頻繁，但強(qiáng)度在城區(qū)相對較弱。

　　8. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.盡管霧霾天氣在北京東南及城區(qū)發(fā)生頻率最高、強(qiáng)度最大，但是霧天氣和霾天氣對這些地區(qū)的影響卻有著明顯不同。

　　B.嚴(yán)重的霧霾天氣一旦形成，大多很難消散，對城市環(huán)境的危害很大，容易釀成霧霾災(zāi)害。

　　C.霧霾天氣入選中國十大天氣氣候事件，體現(xiàn)了民眾關(guān)注度的提高，也可以反映出政府關(guān)注民生、直面問題的工作態(tài)度。

　　D.霧霾天氣極易釀成霧霾災(zāi)害，如果對它的氣候特征和影響因素進(jìn)行深入研究，采取針對措施，就有利于防范霧霾風(fēng)險。

　　高三語文模擬試卷三、古代詩文閱讀(共34分，共7個小題)

　　閱讀下面的文言文，完成9—12題。

　　文征明傳

　　文征明，長洲人，初名璧，以字行，更字征仲，別號衡山。父林，溫州知府。叔父森，右僉都御史。林卒，吏民醵①千金為賻②。征明年十六，悉卻之。

　　征明幼不慧，稍長，穎異挺發(fā)。學(xué)文于吳寬，學(xué)書于李應(yīng)禎，學(xué)畫于沈周，皆父友也。又與祝允明、唐寅、徐禎卿輩相切劘③，名日益著。其為人和而介。巡撫俞諫欲遺之金，指所衣藍(lán)衫，謂曰：“敝至此邪?”征明佯不喻，曰：“遭雨敝耳。”諫竟不敢言遺金事。寧王宸濠慕其名，貽書幣聘之，辭病不赴。

　　正德末，巡撫李充嗣薦之，會征明亦以歲貢生詣吏部試，奏授翰林院待詔。世宗立，預(yù)修《武宗實(shí)錄》，侍經(jīng)筵，歲時頒賜，與諸詞臣齒。而是時專尚科目，征明意不自得，連歲乞歸。

　　先是，林知溫州，識張璁諸生中。璁既得勢，諷征明附之，辭不就。楊一清召入輔政，征明見獨(dú)后。一清亟謂曰：“子不知乃翁與我友邪?”征明正色曰：“先君棄不肖三十余年，茍以一字及者，弗敢忘，實(shí)不知相公與先君友也。”一清有慚色，尋與璁謀，欲徙征明官。征明乞歸益力，乃獲致仕。四方乞詩文書畫者，接踵于道，而富貴人不易得片楮，尤不肯與王府及中人，曰：“此法所禁也。”周、徽諸王以寶玩為贈，不啟封而還之。外國使者道吳門，望里肅拜，以不獲見為恨。文筆遍天下，門下士贗作者頗多，征明亦不禁。嘉靖三十八年卒，年九十矣。

　　(節(jié)選自《明史》)

　　【注】①醵(jù)集資。②賻(fù)送錢物給辦喪事的人。③切劘(mó)切磋。

　　9. 對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.征明年十六，悉卻之 卻：推辭、退卻

　　B.預(yù)修《武宗實(shí)錄》 預(yù)：參與

　　C.乃獲致仕 致仕：交還官職，退休。

　　D.以不獲為恨 恨：怨恨

　　10.以下句子分別編為四組，全都正面說明文征明拒收錢物的一組是( )

　　① 征明年十六，悉卻之 ②(俞)諫竟不敢言遺金事

　　③ 貽書幣聘之，辭病不赴 ④ 歲時頒賜，與諸詞臣齒

　　⑤ 周徽諸王以寶玩為贈，不啟封而還之 ⑥ 門下土贗作者頗多，征明亦不禁

　　A. ①③④ B.②⑤⑥ C.③④⑤ D.①③⑤

　　11.下列對原文的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.文征明幼時并不聰慧，稍稍長大后卻變得異常聰明而靈氣煥發(fā)。他向吳寬、李應(yīng)禎、沈周等人學(xué)習(xí)詩文字畫，又與祝允明、唐寅、徐禎卿等切磋技藝，名聲更加大了。

　　B.文征明不輕易接受別人饋贈的錢物，在金錢面前不為所動。他父親去世時，連當(dāng)?shù)毓倜駵惣Ы鹳Y助他辦喪事的錢也全都謝絕了。

　　C.文征明受李充嗣薦舉，被任為翰林院待詔。由于不屑于趨炎附勢，仕途不得意。而當(dāng)皇上要提升他官位時，他卻竭力請求回鄉(xiāng)，于是獲準(zhǔn)退休。

　　D.文征明是明代著名的書畫家，四面八方來求他詩文書畫的人連綿不斷。他性格耿直，不肯給大家豪富們作畫。他的作品遍布天下，其門客學(xué)生不少人仿作他的書畫，他也不禁止。

　　12.閱讀材料中劃線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

　　(1)巡撫俞諫欲遺之金，指所衣藍(lán)衫，謂曰：“敝至此邪?”(3分)

　　譯文

　　(2)璁既得勢，諷征明附之，辭不就。(3分)

　　譯文

　　(3)先君棄不肖三十余年，茍以一字及者，弗敢忘。(3分)

　　譯文

　　13.用斜線(/)給下面短文中畫線的部分?jǐn)嗑洹?斷句不超過6處)(3分)

　　然王跡之興起于閭巷合從討伐軼于三代向秦之禁適足以資賢者為驅(qū)除難耳故憤發(fā)其所，為天下雄，安在無土不王?

　　《史記·秦楚之際月表序》

　　14.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(8分)

　　西江月•江行采石岸，戲作漁父詞①

　　辛棄疾

　　千丈懸崖削翠，一川落日镕金。白鷗來往本無心 ，選甚風(fēng)波一任。

　　別浦②魚肥堪膾，前村酒美重斟。千年往事已沉沉，閑管興亡則甚③?

　　注　①此詞作于《水龍吟•登建康賞心亭》之后。②別浦：河流入江海之處。③則甚：做什么。

　　(1)這首詞的上闋描寫景色有何作用?(4分)

　　(2)作者在《水龍吟•登建康賞心亭》中說“休說鱸魚堪膾”，在此為何說“別浦魚肥堪膾”?(4分)

　　15.補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。(5分。限選其中的5個小題做答，如答題超過5個，按所答的前5個小題計(jì)分)

　　(1)宮中府中，俱為一體， ，不宜異同。 (諸葛亮《出師表》)

　　(2) ，露角斜飛濕寒兔。 (李賀《李憑箜篌引》)

　　(3) ，用之如泥沙 ? (杜牧《阿房宮賦》)

　　(4)外無期功強(qiáng)近之親， 。 (李密《陳情表》)

　　(5) ，善假于物也。 (荀子《勸學(xué)》)

　　(6)狗彘食人食而不知檢， 。 (孟子《寡人之于國也》)

　　(7) ，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 (李清照《醉花陰》)

　　(8) ，塞上風(fēng)云接地陰。 (杜甫《秋興八首(其一)》)

　　高三語文模擬試卷四、現(xiàn)代文(文學(xué)類、實(shí)用類文本)閱讀 (共20分，共4小題)

　　閱讀下面的文章，完成16—19題。

　　舉世無雙的珍品

　　【德國】威塞爾

　　(1)“這顆鉆石精美絕倫，是本店最貴重的寶石。”珠寶商本德爾向他的顧客介紹著。

　　(2)“你喜歡不喜歡這顆鉆石，親愛的?”那位男顧客溫情地問站在他身旁的少婦。

　　(3)身著華麗服裝的少婦一臉不高興的樣子：“還問我喜歡不喜歡?這顆鉆石的確是精美無比，我還從沒有見過……”

　　(4)“這顆鉆石多少錢?”男顧客問。

　　(5)本德爾的心都有點(diǎn)顫抖了，如此爽快的顧客他還從沒有碰到過呢!“這顆鉆石的價格肯定不會低喲。”本德爾的口氣是試探性的。

　　(6)“那當(dāng)然嘍。”男顧客不屑一顧地說，“到底多少錢?”

　　(7)珠寶商本德爾深深地吸了一口氣，仿佛要費(fèi)很大力氣才能說出這個數(shù)目似的：“十萬。”店堂里好大一會兒沒有一點(diǎn)兒聲息。那位衣著華貴的女顧客“啊”一聲，睜大了一雙美麗的眼睛瞧看她身邊的男人。而男顧客仿佛沒顯出什么猶豫就問道：“我可以用支票付款嗎?”本德爾好半天沒有轉(zhuǎn)過神兒來，他感到太突然了，就連站在店里后面的兩個女營業(yè)員也面面相覷，仿佛不相信她們剛剛聽到的問話。

　　(8)“怎么?”男顧客顯出不高興的樣子，“您該不會以為我會把十萬馬克的現(xiàn)金帶在身上吧?”珠寶商怔怔地望著面前的顧客，好半天才說：“當(dāng)然不是。不過您是知道的，為了安全起見我們不得不對支票進(jìn)行驗(yàn)證。你們請到會客室稍候片刻!”本德爾把這一對男女讓進(jìn)了會客室，男顧客拿出一張支票填好之后交給了他，本德爾只看了一眼支票上的簽名就把它遞給一個女營業(yè)員，簽名是“卡爾·舒爾曼”。

　　(9)十分鐘之后本德爾就放下心來了!支票完全正常。他暗自在心里笑了——像這樣的生意可不是每天都有啊。這顆鉆石確實(shí)價值千金，而且做工也極其考究。然而遺憾的是這顆鉆石有一點(diǎn)小小的瑕疵，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)美中不足，使寶石的身價一落千丈。好在這點(diǎn)瑕疵外行人是看不出來的，只有寶石專家才能發(fā)現(xiàn)。因此本德爾仍將它按正品出售，而且沒有影響他在此價格上再如上四萬馬克。他知道，珠寶不遇窮人。

　　(10)幾個星期后的一天，珠寶店里又走進(jìn)了那個叫卡爾·舒爾曼的人。本德爾一眼就認(rèn)出了他，頓時他的心跳加快了：難道他發(fā)現(xiàn)了……

　　(11)卡爾·舒爾曼從口袋里掏出一張名片遞給了本德爾：“這是我們的新地址。今天我來是為了一件事。自從我妻子從您這兒買了那個鉆石以后，整天話不離鉆石。這倒使我犯難了，怕是再也找不到能夠使她更高興的禮物了。我想如果能再送她一顆一模一樣的鉆石，她肯定會非常高興的。不過這次要是鑲嵌在手鐲上就更好了。價錢我不在乎。”

　　(12)“這恐怕是不可能的，”本德爾嘆了口氣說：“世界上是不會有兩顆完全相同的鉆石的。”

　　(13)“那就太遺憾了。”舒爾曼悵然若失，“唉，你們同行之間有沒有往來，能不能跟他們聯(lián)系聯(lián)系?”

　　(14)“有，有，先生，我們都有聯(lián)系的。”本德爾先生簡直不知道說什么好了。

　　(15)“那太好了，如果您找到了請跟我電話聯(lián)系。”

　　(16)本德爾派人四處查訪，又分別給一百多家珠寶行去信聯(lián)系。如今幾個月過去了，仍一無所獲。正在這時，被派出去的人當(dāng)中有個人從遠(yuǎn)東打來了電話，說他在緬甸的仰光發(fā)現(xiàn)了一顆與所需鉆石質(zhì)量相仿的鉆石。本德爾先生對著話筒發(fā)了話：“只要能弄到手，不管多少錢!”當(dāng)本德爾以三十五萬馬克將這顆鉆石弄到手之后，簡直欣喜若狂，可是他總覺得與賣給舒爾曼的那顆有點(diǎn)相像，于是他又請來了原來那位珠寶鑒定專家。

　　(17)這位專家一看見寶石就禁不住叫了起來：“咦!您這顆鉆石不是已經(jīng)賣掉了嗎!”

　　(18)“您搞錯了!您講的那顆早就賣掉了，這是另外一顆。不過這一顆也已經(jīng)有人買了!”

　　(19)專家仔細(xì)地看了看寶石后說：“確切的鑒定結(jié)果過兩天才能出來。不過我記得那顆鉆石也是在這個部位有一點(diǎn)瑕疵，如果真是這樣，那就肯定是同一顆鉆石!”

　　(20)本德爾先生的臉?biāo)⒌囊幌氯琢耍帕松瘢€是跑到電話機(jī)旁拔了舒爾曼的電話號碼。話筒里傳來了一位女性的聲音：“這里是豪華大酒店……非常遺憾，舒爾曼先生和他的妻子兩天前就走了，他們沒有留下地址。”

　　16.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(兩項(xiàng)都選對給4分，只選一項(xiàng)且正確給2分，有選錯的給0分)(4分)

　　A.本德爾把有瑕疵的鉆石，按正品價賣出去了，甚至還加了四萬馬克，展現(xiàn)了一個善于經(jīng)營的精明商人形象。

　　B.作者圍繞一顆有瑕疵的鉆石，塑造了本德爾與卡爾·舒爾曼這兩個人物形象，具有濃重的諷刺意味。

　　C.小說結(jié)局極富戲劇性，屬“歐亨·利式結(jié)尾”，它不僅讓本德爾的心理情境發(fā)生了陡然逆轉(zhuǎn)，而且深化了主題，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

　　D.“那就太遺憾了。”這看似卡爾·舒爾曼在為不能再買到一顆相同的鉆石而惋惜，其實(shí)是為了引誘本德爾上當(dāng)，行騙手法極其老練。

　　E.這篇小說語言平實(shí)，描寫了珠寶商本德爾與卡爾·舒爾曼兩次成功交易鉆石的經(jīng)過，故事雖然簡單，但情節(jié)跌宕起伏。

　　17.小說以“舉世無雙的珍品”為標(biāo)題，有何含義?請簡述。(4分)

　　18.請結(jié)合(1)—(10)段的內(nèi)容梳理珠寶商本德爾心理變化過程。從全文看本德爾有哪些性格特點(diǎn)?請分別簡要分析。(4分)

　　19.有人說這篇小說的主人公是本德爾，有人認(rèn)為是舒爾曼，縱觀全文，你認(rèn)為是誰呢?請談?wù)勀愕目捶ā?8分)

　　高三語文模擬試卷五、語言文字運(yùn)用(共12分，共3小題)

　　20.下面是某校2013年“校長獎學(xué)金”頒獎會結(jié)束后學(xué)校小記者對獲獎學(xué)生李明的現(xiàn)場采訪片段，請?jiān)跈M線上補(bǔ)出相應(yīng)的語句。要求前后語意連貫，表達(dá)準(zhǔn)確得體。(每處不超過30字)(4分)

　　小記者：李明同學(xué)，祝賀你獲得本年度“校長獎學(xué)金”，請談?wù)勀愕墨@獎感受。

　　李明(甲)

　　_____________________________________________________________________

　　小記者(乙)

　　______________________________________________________________________

　　李明：在新的一年里，我將信心百倍，繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

　　……

　　21.下面是戴望舒的《雨巷》中的第7節(jié)，請從表達(dá)技巧的角度作簡要賞析。(4分)

　　在雨的哀曲里，

　　消了她的顏色，

　　散了她的芬芳，

　　消散了，甚至她的

　　太息般的眼光，

　　丁香般的惆悵。

　　22.閱讀下面的材料，按要求回答問題。(4分)

　　為了規(guī)范使用語言文字，樹立文化自信，提高文化軟實(shí)力，增強(qiáng)中華民族的凝聚力，近日，國家新聞出版廣電總局發(fā)出通知：自2014年1月1日起，廣播電視節(jié)目主(播)持人在主(播)持節(jié)目時，除節(jié)目特殊需要外，一律使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，不得刻意說方言。此通知一出，立即引起社會的廣泛關(guān)注。

　　作為一名中學(xué)生，你如何看待?請簡要闡述。(不超過80字)

　　高三語文模擬試卷六、寫作(共60分，共1小題)

　　23.閱讀下面的材料，按要求作文。

　　“人皆知有用之用，而莫知無用之用也。”這是莊子一句很富哲理的話，這一句話我們可以這樣理解，在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們漫不經(jīng)心地拒絕所謂的“無用”時，其實(shí)是放棄了很多的“無用”的“大用”。比方說，參加社會公益活動，有人說無用，實(shí)際上，對我們?nèi)谌肷鐣兄笥?再如閱讀名著，有人說無用，實(shí)際上，對豐富我們的閱歷，陶冶我們的性情也有著大用……

　　請根據(jù)你對材料的理解，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

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