高考語文考前模擬考試卷三、現(xiàn)代文閱讀(24分)

　　(一)論述類文本閱讀(9分)

　　閱讀下面的文字，完成10~12題。

　　微信社交，我們是否被強關系綁架?

　　李光斗

　　過去，人們都說“謠言止于智者”、“三個臭皮匠湊成一個諸葛亮”，但是微信出現(xiàn)之后，謠言并沒有止于“智者”。朋友圈里反而出現(xiàn)了很多似是而非的東西，有很多的謠言在傳;微信時代，三個臭皮匠湊成之后，不僅沒有出現(xiàn)“諸葛亮”，整體的智商反而比一個臭皮匠的智商還低。

　　微信是一個強關系應用，微信上互相加為好友、互相認識的人，至少都是你通信錄上的人。你為什么會加入一個群?是因為有人把你拉進來，你們有共同的朋友，有交集才能成一個群。中國社會是一個面子社會，敢于當面指出別人錯誤的，對于成年時代的微信用戶來說少之又少。微信就像一個秀場一樣，當領導在上面引了首唐詩秀才藝的時候，盡管他引的是宋詞，但是你不僅點贊，還會轉。這就是娛樂化社會，大家抱著好玩的態(tài)度去面對，這種態(tài)度消解了人們對真相的追尋。熟人社會會進一步強化威權的力量，讓人們不敢也不愿去質疑有社交優(yōu)勢的人。在微信時代，人們會發(fā)現(xiàn)海量的信息。比方說走失的小孩，一百個信息里頭可能有99%是假的，只要打個電話就能核實，但是為什么不去核實，因為人們的思維變得簡單了，尤其是看到好友轉了的時候。

　　互聯(lián)網(wǎng)時代還有另一個特點就是你把大腦思考讓渡給別人。睡醒時第一個摸的和臨睡前最后一個摸的都是手機，這也源于手機的及時反饋。由于微信的出現(xiàn)，人們平均的睡眠時間減少了40分鐘，現(xiàn)在誰能保證在臥室里不放手機。因為有海量的信息，而且及時反饋，你可以進入到所有朋友的臥室。

　　微信時代，因為全都是熟人，或者半生不熟的人，它進入了一個強關系社會。這個時候，各種各樣的謠言反而“不脛而走”，謠言不是變少了，而是變多了。按理說在強關系社會，出于互相的信任，人們不會傳播謠言，因為這有損于自己的信用。事實上卻截然相反，謠言反而更厲害了。

　　當然這個過程中你會發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，它有好的一面，就是想粉碎謠言也變得非常容易，而不會像傳統(tǒng)社會那樣一個謠言會流傳很久。謠言的流傳時間不長，但是傳播力也會非常強大。那么在這個時候就要呼吁大家要提防這種低智商社會的來臨，我們還是要提倡獨立思考，明辨是非，哪怕是熟人說的事，哪怕是權威說的事，哪怕你的領導說的事。我們以前講“吾愛吾師，吾更愛真理”，就是要多打幾個問號，這樣才能夠提高整個社會的智商，明辨是非。

　　互聯(lián)網(wǎng)推動了進步，但是當你過于沉溺微信、沉溺于朋友圈的時候，就導致了一種社交變窄。當你的朋友圈里面天天都在傳一些似是而非的心靈雞湯，都在傳似是而非的謠言，你就會陷入到一種精神焦慮，我們稱之為互聯(lián)網(wǎng)焦慮。所以到一定的時候，你是不是該清理一下自己的朋友圈了?

　　總之，我們不能靠微信來了解社會，也不能靠它來管理，更不能靠它來學習。微信只是一個工具，是打開世界的一扇窗口，而非這個世界的全部。

　　摘自《新華網(wǎng)》2014-12-23

　　10.下列對文章中“強關系”的理解，不符合原文意思的一項是(3分) ( )

　　A.微信是一個強關系應用，微信上互相加為好友、互相認識的人，至少都是你通信錄上的人。微信用戶正是因為有共同的朋友，有交集才能形成一個群。

　　B.微信社交的強關系應用特點，使人們的思維也變得簡單了，消解了人們對真相的追尋，導致謠言泛濫。

　　C.在微信時代，人們進入了一個強關系社會，謠言不僅沒有變少，反而增多，并且謠言流傳的時間也比傳統(tǒng)社會長了許多。

　　D.微信社交的強關系應用，給人們帶來了不利的影響，因此，要適時清理自己的朋友圈，以免被其綁架。

　　11、 請根據(jù)文章內容，簡述微信社交給人們帶來了哪些不利的影響。(3分)

　　12請根據(jù)文章內容，說說我們如何才能在微信社交中不被強關系綁架。(3分)

　　(二)文學類、實用類文本閱讀(選考)(15分)

　　本題為選考題，請從甲乙兩類文本中選一類作答，不得再做另一類文本的題目。

　　(甲) 文學類文本閱讀(15分)

　　閱讀下面的文字，完成13~15題。

　　母 校

　　父親對兒子說起他的母校，腮邊的胡碴兒都飛快地跳起了舞。

　　父親說，那操場，那教學樓，那梧桐樹。父親放下手中的鋤頭，夸張地打開自己的雙臂，語無倫次地說，那家伙，那個大啊!那個高啊!那個美啊!

　　兒子的思想，隨著父親夸張的動作，鴿子一樣地飛向遠方。

　　父親放下雙臂，風擺樹葉似的抖著右手又說，還有那教室，那家伙，窗明幾凈。父親從嘴里噴發(fā)出的唾沫和濃重的煙草味，在陽光下的田野上肆無忌憚地游走。

　　兒子屏住呼吸，全神貫注地看完父親一連串的表演，最后才語氣稚嫩地問，爸，你的母校真的那么好嗎?兒子不是不相信父親的話，實在是兒子沒見過被父親夸獎得如此美好的學校。

　　父親似乎不高興，一臉慍色地撥弄了一下兒子的腦袋。兒子的腦袋，彈簧似的晃了晃。父親語氣凝重地說，你小子，我說的還能有假!

　　兒子的夢里，就有了父親的母校。有了那操場，那教室，那高樓，那梧桐樹。

　　父親從村外一步三搖地走來，背上壓著山一樣大捆的柴草。

　　眼看就要入冬了，父親必須用這些柴草，認真地對付這個即將到來的寒冷冬天。

　　有一天，兒子扶下父親背上的最后一捆柴草。兒子請求，爸，帶我去看一看你的母校，好嗎?

　　對于兒子的請求，父親覺得既在意料之外，又在意料之中。父親認真地吐一口煙霧，才對兒子說，真想去?兒子努力地點了點頭，嘴里堅定地說，想!

　　第二天，田地里的濃霧還沒有淡下來的時候，父子倆就上路了!父親邊走邊對兒子說，我的母校在縣城，離咱家可遠了。得翻過兩條河，再坐三個鐘頭的車才能到達啊。父親說到最后一個“啊”字，詩人般抒發(fā)出一串長音。

　　臨近中午的時候，父子倆幾經(jīng)周折才到了縣城。

　　縣城真是個好地方，兒子從來沒去過縣城，兒子的好奇心被極大地調動起來了。兒子從心眼里羨慕父親，父親是個了不起的人物，他的母校能在縣城，他能在縣城里讀書，真是了不起。

　　走到一塊開闊地，父親異常興奮，眼睛放射出萬丈光芒。父親說，看，這塊，就是母校的操場，那家伙。父親的語氣里跳動著數(shù)以萬計個驚喜的細胞。

　　兒子滿眼驚奇，眼神隨著操場的開闊地而延伸而翻騰而跳躍。父親用手一指，看，那個四層樓，就是我們的教室哩。我的班在三樓，最東頭的那個門，看見了沒有?

　　兒子當然看見了。兒子的眼睛里是一座巍然屹立的高樓。兒子心想，什么時候自己能到那教室里讀一天的書，哪怕是一天也就心滿意足了!

　　父親嘴里還在說，信不信?那家伙!

　　從縣城回來，兒子整夜做夢。兒子的夢當然都與父親的母校有關。

　　后來，兒子真到縣城讀書。父親對兒子說，你讀書的那個學校，就是我母校，那家伙!

　　再后來，兒子考上了大學，兒子成了城里人。

　　兒子什么都搞清楚了。父親沒上過一天的學，父親在城里根本就沒有什么母校。父親心里裝的那幾個字，還是從掃盲班拾來的。

　　那么父親為什么稱自己在城里有母校呢?為什么又把體委大廈和體委操場指鹿為馬呢?兒子當然清楚，兒子清楚得眼睛里蓄滿了淚花。

　　(選自《微型小說選刊》，有刪節(jié))

　　13.下列對這篇小說有關內容分析和概括，正確的兩項是(5分)( )( )

　　A. 文章開頭寫“父親語無倫次地說起母校，夸張的動作，一連串的表演”這個情節(jié)，可以激起兒子的好奇其心，并為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

　　B.小說主要采用對比的寫法，意在突出城鄉(xiāng)的差別，使兒子產生進城學習的欲望。

　　C、兒子如愿以償考取了父親的母校后，馬上得知父親并沒有什么母校。但并沒有揭穿父親的謊言。

　　D.結合全文來看，這篇小說貫穿全文的線索是母校，文章的標題就是線索。

　　E.父親的謊言雖然成就了孩子，但這一做法不值得肯定，以后孩子將很難信任父親了。

　　14.最后一段，“兒子當然清楚，兒子清楚得眼睛里蓄滿了淚花。”，兒子面對父親的謊言，為什么眼睛里蓄滿了淚花呢。(4分)

　　15，文中塑造父親形象用了哪些寫法，請結合文本談談你對父親的印象和看法。(6分)

　　(乙) 實用類文本閱讀(15分)

　　閱讀下面的文字，完成13~15題。

　　美國之音,從肆意狂奔到窮途末路

　　陶短房

　　自1941年12月28日開播漢語普通話節(jié)目起，“美國之音”這個歷經(jīng)了長達半個多世紀的對華廣播電波，終于在不情愿中走到歷史的終點——近日，“美國之音”官方宣布，自2014年10月起，全面停止?jié)h語普通話短波、中波及衛(wèi)星電視廣播，僅保留在線播出內容。

　　冰凍三尺非一日之寒。“美國之音”走上窮途末路有經(jīng)濟方面的原因。美國雖然是世界第一經(jīng)濟和軍事大國，但近年來一直飽受巨額赤字和金融危機影響，美國人開始認真考慮如何“把錢花在該花的地方”，且“盡可能壓縮不合理開支”。自2011年起，作為美國官方主辦的對華廣播機構，“美國之音”中文部從國會所獲經(jīng)費不斷減少。2011年2月，“美國之音”的主管部門——美國廣播理事會就曾在上報國會的年度財政預算方案中，建議停播普通話節(jié)目。

　　去年8月12日，美國廣播理事會戰(zhàn)略與預算委員會主席恩德斯•溫布什表示，“美國之音”中文廣播如今在中國大陸已到了“微不足道”的地步。既然如此，那自然要壓縮、再壓縮，即便不能停播，也要裁剪掉“多余”專欄。而“多余”專欄的被砍，又讓本就顯得僵硬的中文廣播變得更乏多樣性和趣味性，把原本所剩無幾的“鐵桿中文聽眾”又趕走了一批，于是形成“因聽眾流失而砍節(jié)目——因砍節(jié)目而導致更多聽眾流失”的惡性循環(huán)，最終走到停播的地步。

　　此次“美國之音”最終停播，被國會和一些團體批評為“自廢武功”“向中國政府示弱”。和英國BBC、法國RFI等歐洲公營、準公營電臺對內對外提供多方位服務不同，“美國之音”從誕生之日起，就是不折不扣的只對外不對內，且“代表美國政府立場的聲音”。簡單說，“美國之音”存在的意義，就是讓特定受眾聽到美國政府希望他們聽到、最好能聽進去的聲音。

　　然而時過境遷，“美國之音”如今已難再現(xiàn)輝煌。其一，中國的日益開放，尤其是互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，信息交流更便捷，信息來源更多樣，娛樂方式更豐富，讓“圍著收音機聽西洋景”成為過時的景象;其二，“美國之音”作為“純官方聲音”，在信息公正性、可靠性和多樣性等方面，受到聽眾越來越多、越來越普遍的質疑;其三，類似“美國之音”這樣以短波電臺廣播為主的官方媒體，囿于自身“只聞其聲難見其形”的先天局限，勢必無法滿足受眾日益提高的胃口。于是，“電波”由流行變成雞肋，而這根雞肋被最終舍棄，也是必然的事。

　　但有一點仍值得關注，那就是由于互聯(lián)網(wǎng)取代短波成為最有效率的國際信息傳播平臺，各國官方、準官方電臺在減少短波廣播投入的同時，也加大了在互聯(lián)網(wǎng)上投入的力度。“美國之音”中文網(wǎng)“9•11”當天正式推出，2011年12月6日開始播出現(xiàn)場直播的《VOA現(xiàn)場》，標志著其投入力度的決定性增強——這一年正是“美國之音”中文廣播“決定性削弱”的關鍵年，其用意自然一看便知。

　　正如恩德斯•溫布什所言，中國短波聽眾越來越少，而互聯(lián)網(wǎng)用戶人數(shù)卻名列世界第一，“美國之音”“重新校正”的目的一如當年增強對華廣播那樣，是希望讓更多中國人接受“美國政府的聲音”，并非什么“向中國政府示弱”。更何況，同屬美國廣播理事會的“自由亞洲”電臺，還在持續(xù)不斷地用短波播出“美國政府的聲音”呢。

　　﹙摘自2014年第11期《今日文摘》﹚

　　13.下列對文章的概括與分析，不正確的兩項是(5分) ( )( )

　　A. 2014年10月起，“美國之音”這個自1941年12月28日開播之日起，就對華充滿敵意的廣播節(jié)目，終于不情愿地停播廣播電臺及電視節(jié)目。

　　B. “美國之音”是美國官方主辦的對華廣播機構，它開辦的目的就是讓特定受眾聽到美國政府希望他們聽到、最好能聽進去的聲音。

　　C. “美國之音” “只聞其聲難見其形”的先天局限，無法滿足受眾日益提高的胃口。因此，“電波”由流行變成雞肋，最終被受眾舍棄，是必然的事。

　　D. 雖然停播廣播電臺及電視節(jié)目，但作為“純官方聲音”的“美國之音”，在信息公正性、可靠性和多樣性等方面仍將以其他的方式表現(xiàn)出來。

　　E. 消息必須完全真實地反映客觀事實。這篇消息就是通過明確的時間、準確的數(shù)字、具體的人物言論、形象生動的比喻等來體現(xiàn)真實性。

　　14. 從結構上看，文章首段屬新聞消息的什么部分?這一段有什么用處?請結合文章內容簡要說明。(4分)

　　15. 從全文看，“美國之音”走到窮途末路的主要原因有哪些?請根據(jù)文章內容簡要概括。(6分)

　　高考語文考前模擬考試卷四、語言文字運用(13分)

　　16.閱讀下面這段文字，完成后面的題目。(6分)

　　沉默，是一種堅強。稻熟低穗，人熟低聲。①歷經(jīng)一些艱難歲月的人，姿勢不再張揚，語氣漸趨平和，態(tài)度明顯和善。 沒了銳氣， 少了張狂和輕浮。有故事的人，通常不喜歡講故事。沉默，是他的基調。②沉默，是一種負重的堅強，是一種(tāo guāng yǎng huì)的低調。少說多做，才是最有力的踐行。

　　③生活不能等別人來安排，要自己去爭取和奮斗。④努力了，奮斗了，不論其結果是喜是悲，可以慰藉的是，你總不枉在這世界上白活了一場。⑤有了這樣的認識，你就會珍惜生活，而不會玩世不恭。

　　(1)根據(jù)括號內的拼音填寫正確的漢字。(2分) 答：

　　(2)在橫線處填上一個關聯(lián)詞語。(2分)答：

　　(3)文中有一處語病，它是 (填序號)(1分)

　　改正： (1分)

　　17、閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答問題。(7分)

　　11月27日，國家新聞出版廣電總局發(fā)出通知，要求各類廣播電視節(jié)目和廣告應嚴格按照規(guī)范寫法和標準含義使用國家通用語言文字的字、詞、短語、成語等，不得隨意更換文字、變動結構或曲解內涵，不得在成語中隨意插入網(wǎng)絡語言或外國語言文字，不得使用或介紹根據(jù)網(wǎng)絡語言、仿照成語形式生造的詞語，如“十動然拒”、“人艱不拆”等等。由于近幾年來社交網(wǎng)站發(fā)展迅速，網(wǎng)民的創(chuàng)意迭出，網(wǎng)絡流行語的更新也十分頻繁，為了跟隨時代潮流和吸引眼球，許多廣播電視節(jié)目還有廣告也開始使用這些熱詞。那么，對于廣電總局這一通知，大家是如何看待呢?(語言簡練，條理清楚，150字左右)

　　高考語文考前模擬考試卷五、寫作(70分)

　　20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(70分)

　　不論在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止;

　　不論在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨 。

　　上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想?請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

　　要求：(1)必須符合文體要求;(2)角度自選，立意自定，標題自擬;(3)不要脫離材料內容及含意的范圍;(4)不得抄襲，不得套作。