高二語文強化閱讀原文

　　而北歐人從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的審美過渡，不是聽憑自然，稀里糊涂地完成的。我想它來自兩方面。一方面是經(jīng)過知識界，即建筑界、藝術(shù)界、設(shè)計師等長期的創(chuàng)造性的努力與探索。另一方面則是公眾的認可。因為，只有成為集體審美，才是一種時代的文化特質(zhì)。

　　然而，我們至今還沒有把美育列入素質(zhì)教育;還有，知識界的努力是重要的關(guān)鍵。如果我們只去克隆舶來的“現(xiàn)代”，或者在傳統(tǒng)中找賣點，我們自己的現(xiàn)代審美則無法建立起來。我很欣賞奧運會中的中國印、祥云和開幕式中“畫卷”的設(shè)計，這是一種積極和精心的努力。當然，還嫌太少，還只是在設(shè)計范疇的個別成功的范例，更大的文化問題是我們的現(xiàn)代審美。而這種時代審美是不會自動轉(zhuǎn)換與完成的。如果現(xiàn)代文化建立不起來，留下的空白一定會被商業(yè)文化所占據(jù)。就像當前充斥我們社會的粗鄙又浮躁的“暴發(fā)戶審美”。

　　高二語文強化閱讀題目

　　8.下列關(guān)于“暴發(fā)戶審美”的表述，不符合原文意思的一項是( )

　　A.“暴發(fā)戶審美”在清代已經(jīng)出現(xiàn)，入主中原的滿族皇帝們對生活文化表面化奢華的

　　欲求，造成了整個社會的審美發(fā)生變異。

　　B.到乾隆盛世時的“暴發(fā)戶審美”，表現(xiàn)在極度追求審美的繁縟與炫富感，使中原漢

　　文化傳統(tǒng)審美的厚重與含蓄蕩然無存。

　　C.整個社會由傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的工業(yè)社會，必然造成國民的美育和審美品格

　　不被提倡，從而出現(xiàn)“暴發(fā)戶審美”。

　　D.“暴發(fā)戶審美”表現(xiàn)在沒有自己的時代社會審美，要么仿古，在傳統(tǒng)中找賣點，要

　　么跟著洋人亦步亦趨地做“現(xiàn)代秀”。

　　9.下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項是( )

　　A.我們現(xiàn)在如果到北歐旅行，在繁華的都市中還能看到像農(nóng)舍一樣的屋頂，房子里還

　　有很多沒有使用油漆的器具。

　　B.把文化古跡一概拆除，大干快上，或者一味保守，甚至以“保護文化遺產(chǎn)”為名，

　　建一些不倫不類的“古跡”，這兩種極端都是有問題的。

　　C.清朝、中華人民共和國建國前和建國后一段時期以及我們現(xiàn)在的社會，審美觀念是

　　不同的，看來審美跟時代的崇尚有關(guān)。

　　D.奧運會中的中國印、祥云和開幕式中“畫卷”的設(shè)計表明，中國的知識界作出了杰

　　出努力。未來粗鄙又浮躁的“暴發(fā)戶審美”必然會消失。

　　10.簡要概括清代審美發(fā)生變異的原因。(3分)

　　高二語文強化閱讀答案

　　8.C 題干要求選出“關(guān)于‘中國文化’的表述，不正確的一項”，這是考查學生理解文章重要概念的能力。論述類文體閱讀的命題主要從概念、判斷、推理三個角度命題，概念注意“答非所問”“內(nèi)涵、外延不準”“誤劃類別”“張冠李戴”;判斷類注意“范圍不當”“偷換概念”“曲解文意”;推理注意“強加因果”“強行推理”等錯誤。答題的關(guān)鍵是審清題干、找準區(qū)位、對讀原文、尋找細微的差別。C項“整個社會由傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的工業(yè)社會，必然造成國民的美育和審美品格不被提倡，從而出現(xiàn)‘暴發(fā)戶審美’”說法錯誤，原文中，“國民的美育和審美品格不被提倡”的原因是受到外來文化的沖擊，以及“不愛紅裝愛武裝”時代。

　　9.D 本題考查學生理解作者觀點的能力。D項“中國的知識界作出了杰出努力。未來粗鄙又浮躁的‘暴發(fā)戶審美’必然會消失”說法錯誤，對應的信息在原文最后一段“我很欣賞奧運會中的中國印、祥云和開幕式中‘畫卷’的設(shè)計，這是一種積極和精心的努力。當然，還嫌太少，還只是在設(shè)計范疇的個別成功的范例，更大的文化問題是我們的現(xiàn)代審美”“ 而這種時代審美是不會自動轉(zhuǎn)換與完成的。如果現(xiàn)代文化建立不起來，留下的空白一定會被商業(yè)文化所占據(jù)”，由“當然，還嫌太少，還只是在設(shè)計范疇的個別成功的范例”可以確定，“杰出努力、必然消失”是武斷的。

　　10.審美的繁縟與炫富感，完全脫離傳統(tǒng)審美的厚重與含蓄。

　　國力的衰敗使奢華的追求無法企及而日漸粗鄙，審美能力和審美標準遭到破壞。

　　受外來文化的沖擊，國民的美育和審美品格已不被提倡。

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