又如2005年重慶高考(課程)試題中考查“富人有不占田籍而質(zhì)人田券至萬畝”中“質(zhì)”字的含義，從這一段的上下文來看是說那些富人不擁有“田籍”卻要向百姓收稅，由此看來“質(zhì)”與質(zhì)問之間顯然沒有什么關(guān)系，而應(yīng)理解為“抵押”。

　　(二)巧借字形

　　中國漢字中多為會意字和形聲字，因此我們可以借助漢字的形旁來忖度實詞的含義。

　　如2006年天津卷考查“有牧人御眾之才”中“牧”的含義。該句中的“牧”是一個左右結(jié)構(gòu)的會意字，左為“牛(泛指牲畜”，右為“人手中拿著一條鞭子”，把兩者的意思聯(lián)系起來，就是“放牧牲畜”;引申一下，對象如果是人，自然就是“統(tǒng)治，治理”之意了。所以該項的解釋是正確的。

　　又如2004年全國高考試題甲卷要求解釋“郡不產(chǎn)谷實，而海出珠寶，與交?比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。”這其中涉及對一個“糴”字的考查，而這個字對于大多數(shù)的考生而言都比較陌生。如果觀察這個字的字形我們不難發(fā)現(xiàn)，這是一個由“入”字和“米”字組成的會意字，故其本意應(yīng)為“買進(jìn)糧食”，與“糶”相對。

　　此外古漢語中的通假字絕大多數(shù)為形近通假，故而借助字形還可以幫助我們識別通假字：

　　今若遣此婦，終老不復(fù)取(娶)(《孔雀東南飛》)

　　屈平既絀(黜)(《屈原列傳》)

　　召有司案圖。(按)(《廉頗藺相如列傳》)