I. 要點

1、介詞和種類

(1) 簡單介詞，常用的有at, in, on, about, across, before, beside, for , to, without等。

(2) 復合介詞，如by means of, along with, because of, in front of, instead of等。

2、介詞和其他詞類的習慣搭配關系

(1) 和動詞的搭配，如agree with, ask for, belong to, break away from, care about等。

(2) 和形容詞的搭配，如afraid of, angry with, different from, good at

(3) 和名詞的搭配，如answer to , key to, reason for, cause of, visit to等.

3、介詞短語可以有自己的修飾語，這種修飾語通常有right, just, badly, all, well, directly, completely等少數幾個副詞。如：

He came right after dinner.

He lives directly opposite the school.

4、 某些介詞的意義與用法舉例

(1) at, on, in(表時間)

表示時間點用at,如at four oclock, at midnight等;表示不確定的時間或短期假日也用at,如at that time, at Christmas等。

指某天用on, 如on Monday, on the end of November, 指某天的朝夕用on,如on Friday morning, on the afternoon of September 1st 等。

指長于或短于一天的時段用in,如in the afternoon, in February, in Summer, in 1999等。

(2) between, among(表位置)

between僅用于二者之間，但說三者或三者以上中的每兩個之間的相互關系時，也用between, 如

Im sitting between Tom and Alice.

The village lies between three hills.

among用于三者或三者以上之間。如：

He is the best among the students.

(3) beside, besides

beside意為"在…旁邊"，而besides意為"除…之外"。如：

He sat beside me.

What do you want besides this?

(4)in the tree, on the tree

in the tree 指動物或人在樹上，而on the tree 指果實、樹葉長在樹上

(5)on the way, in the way, by the way, in this way

on the way 指在路上 in the way 指擋道

by the way 指順便問一句 in this way 用這樣的方法

(6)in the corner, at the corner

in the corner 指在拐角內 at the corner 指在拐角外

(7)in the morning, on the morning

in the morning 是一般說法 on the morning 特指某一天的早晨

(8)by bus, on the bus

by bus 是一般說法 on the bus 特指乘某一輛車

高中英語常考語法知識

1、英語的詞類

句子要由詞組成，英語詞類有十種：

句中成分用實詞，名、代、動、副、數、形容;

冠、介、連詞和感嘆，虛詞附加或溝通。

詞類功能掌握了，造句之時好運用。

2、語序歌

主、謂、賓、表同漢語，定語有同也有異。

狀語位置最特殊，不能全和漢語比。

3、肯定句變一般疑問句

have和be提句首，其它助詞比開頭。

時間、人稱由do變，動詞只把原形留。

謂語助詞有幾個，第一助詞提句首。

4、肯定旬變否定句

否定謂語加not，放在be和have后。

其它要加助詞do，do的后邊加not，

時間、人稱由do變，

謂語若是助詞多，not緊跟第一個。

5、名詞的所有格

名詞只變數，不分主賓格。

人和動物類，可變所有格。

撇(’)后加s，相當漢語“的”。

時間、距離等，也變所有格。

如何復習高考英語

1、練習聽力：每天堅持聽模擬題，控制用時為十五到二十分鐘。增強聽力能力。

2、建立錯誤檔案本：每次練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案和理由分析，形成新的語言習慣。

3、強化閱讀：擴大自己的知識面，多讀一些關于社會文化、文史知識、科普小品、地理知識等的文章。增強猜詞、推理、跳讀、略讀、細讀、分析主從句等閱讀技巧

4、學習考綱，認真研讀《考試大綱》。對考綱中出現的新增詞匯和歷年高考試題中出現頻率較高的詞匯要特別注意，并與往年試題進行對比，求同存異，融會貫通。

5、擴大詞匯量：加強對詞匯的復習，尤其要注意常用詞匯的用法和辨析以及一詞多義現象。語法復習要理清基本概念，著重復習主干知識，如動詞的時態和語態、非謂語動詞、情態動詞等?？忌诘谝惠啅土曋袘⒅貙χR點的系統歸納和總結。

高考英語怎么復習

在高考前，將詞匯、語法等基礎知識進行再次梳理，在記憶單詞時以詞塊為單位，關注語境和應用，提高閱讀理解和寫作能力。

而對于英語語法，我們要提煉出重要知識點，提升理解語境和辨析考點的能力，要經常回顧練習中的易錯題，在考試中發現“陷阱”，并作出正確判斷。

提升英語的綜合能力，永遠是高考前最后階段備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升，更是貫穿后期備考的始終。

而訓練英語聽力，則要堅持做到天天訓練，足量訓練;提升閱讀技能，要重點提高考生總結提煉信息和推理判斷的能力;提升寫作水平，要做好卷面關、內容關和語言關。

高考英語復習建議

縱觀高考考題，我們發現不僅是語法選擇題，其它的考試項目，如閱讀理解及作文等，都不可避免地要運用語法來分析句子結構等等，絕不能忽視語法知識的復習。教師要減少單純的語法考查，降低語法的難度，增加語境，加強語境中對理解、推理能力的考查。在這個過程中，教師要鉆研教材，分清主次，充分發揮教師的主導作用，幫助學生對基礎知識進行梳理歸納，逐步培養其學習興趣和自學能力。

語法復習課的安排要遵循認知規律，應是一個從易到難，由簡到繁的過程。要在有限的時間內既系統復習所有中學語法項目，又要抓住重點、突破難點，沒有周密的安排是絕對行不通的。因此復習時不妨教師先歸納講解某語法項目的重點難點，然后再操練句型。句型操練有各種形式，常見的有造句、改錯、填空、翻譯訓練等等。每一類語法項目的復習可以分三個板塊進行：復習要點(附課本例句)、主要考點(列舉高考題)、精選練習(突出語境，強調運用能力)。