高考試題年年變，而解題所依據的基礎知識卻是相對不變的，所以扎實的生物學基礎知識是學生取勝于高考必須具備的，對基礎知識深刻理解，把握基本概念規律原理的內涵和外延，做到提取準確遷移靈活運用合理，這樣才能解決考題中設置的新情景問題雙基教學是一輪復習的重中之重，沒有基礎就沒有能力，打好了基礎，能力才會提高根據考試大綱的要求，實行地毯式拉網式清理，覆蓋所有知識點，不放過任何一個死角。

高考生物答題技巧

讀題：短小精悍的題目一般要精讀，而題干冗長的題目要泛讀，明確大意找出關鍵，再精讀抓住本質。生物學中有些概念很相似，如應激性和適應性，呼吸與呼吸作用。有些概念是某種關系如新陳代謝，呼吸作用，有氧呼吸等。這類試題的特征是利用易混淆的概念作為障礙。因此，讀題時要有試題中可能存在概念相似或有某種關系的情況。

想題：想題是聯想所學知識，聯想類似問題及題型，聯想解題方法。如近年高考題有“舊題翻新”的趨勢，這種“舊題翻新”加入了新的元素，變換了新的角度成為新的高考題。這時聯想原來練過的解些經典題的方法往往很適用。

做題：做題即分析推理。包括運算，是得到答案的途徑，是把聯想到的解答試題的知識與答案構建因果關系的思維過程，它是解題的核心環節。

答題：即制定答案。答案注意語言簡潔規范，具邏輯性，切忌“畫蛇添足”。還需注意科學性，以及實際意義。

高考生物知識點

1、生物界與非生物界的關系

2、細胞中的元素

(1)來源：從無機自然界有選擇吸收

(2)存在：大多以化合物形式存在

(3)種類

①最基本元素：C

②基本元素：C、H、O、N

③大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

大量元素是含量占生物體總重量萬分之一以上的元素。

④微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo

微量元素是含量占生物體總重量萬分之一以下的元素。生物生活所必需的，對維持正常生命活動不可缺少，但需要量卻很少的元素。

補：

①大量元素和微量元素的劃分依據是生物界中生物的整體情況，具體到某一種生物可能有一定的差別。

②組成生物體的常見的20多種化學元素是指必需元素，生物體內可能含一些非必需元素，如人體內可能含Pb。

3、細胞鮮重和干重中的元素含量差異

(1)組成人體細胞的元素占細胞鮮重的百分比：O>C>H>N

在活細胞中含量(數量)最多的是H原子

(2)組成人體細胞的元素占細胞干重的百分比：C>O>N>H

高考生物知識點歸納

1、無機化合物有水和無機鹽;有機化合物有糖類、脂質、蛋白質和核酸;

2、細胞中含量最多的化合物是水;細胞中含量最多的有機化合物是蛋白質。

3、水在細胞中的存在形式分為自由水和結合水

結合水：與細胞內其它物質結合，是細胞結構的組成成分

自由水：(占大多數)以游離形式存在，可以自由流動。(幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高)

4、新陳代謝越旺盛，自由水的含量會越高。

5、自由水的生理功能：

①良好的溶劑

②運送營養物質和代謝的廢物

③調節體溫

④參與生化反應過程

⑤為多細胞生物的絕大多數提供液體環境

6、無機鹽在細胞中多數以離子形式存在，少數以化合物形式存在。

7、無機鹽的作用：

①維持細胞和生物體的酸堿平衡;

②維持細胞和生物體的生命活動，如血液中缺Ca會發生抽搐現象。

③構成細胞某些復雜化合物的重要組成成分。如Mg是構成葉綠素的組成成分，Fe是血紅蛋白主要成分，Ca是動物和人體骨骼及牙齒中的重要成分。

高考生物知識點總結

1.水：存在形式，生理功能

2.無機鹽：存在形式，生理功能

3.生物大分子的基本骨架：碳骨架

4.糖類：組成元素、種類(植物細胞，動物細胞)、功能

5.脂質：組成元素、種類、功能

6.蛋白質：組成元素、基本單位(結構通式，書寫)、肽鍵(書寫)、功能，計算題(肽鍵和脫去水分子數、蛋白質分子量)

7.核酸：組成元素、基本單位(哪三部分構成?)、分類、功能

8.實驗部分：糖類、脂肪、蛋白質鑒定的試劑、步驟、現象。