2017年高考歷史模擬試題一、選擇題

　　1.美國歷史學家杰里·本特利指出:“當1945年同盟國擊敗軸心國,摧毀德意志帝國和日本帝國時,隨著另一場戰爭的開始,世界不得不重建。”“重建世界”的主要原因是(　　)

　　A.戰后歐洲力圖重建其中心地位

　　B.亞非拉民族解放斗爭掀起高潮

　　C.第二次世界大戰后新的經濟體系形成刺激了貿易競爭

　　D.美蘇在國家利益和社會制度上的矛盾加劇

　　2.1961年,為尋求穩定和平的發展道路,不結盟運動興起。這一運動(　　)

　　A.標志著區域合作進入新階段

　　B.推動國際政治力量向多極化方向轉化

　　C.動搖了美蘇的霸權地位

　　D.促進了世界政治、經濟一體化

　　3.下圖所示海報反映的歷史信息是(　　)

　　A.西歐實現了一體化

　　B.美國努力扶植西歐

　　C.歐洲重視提高婦女的地位

　　D.歐洲社會生活水平明顯改善

　　4.1951年,歐洲六國簽訂建立煤鋼共同體的條約,規定其最高機構為共同體的總體利益而行使職責,不接受任何政府和組織發出的指示,其委員實行招聘制,由各國政府協商一致后任命。這表明,該共同體是(　　)

　　A.政府之間的合作

　　B.獨立于政府的能源組織

　　C.企業之間的聯合

　　D.獨立于政府的經濟組織

　　5.20世紀80年代以來,世界經濟區域集團化的發展進一步加速,亞太經濟合作組織與北美自由貿易區相繼問世。二者的共同之處在于(　　)

　　①在歐洲經濟一體化加快的背景下建立　②由發達國家和發展中國家組成　③成員具有相同的社會政治制度　④美國是這兩個經濟組織的重要成員

　　A.①② B.②④

　　C.①②④ D.①③④

　　6.歷史地圖是展現前人活動與地理空間結合的重要史料。觀察下圖,下列理解準確的選項是(　　)

　　A.冷戰風云籠罩,造成分裂與對抗

　　B.柏林被分區占領,局部熱戰出現

　　C.美蘇操縱歐洲,北約與華約對峙

　　D.德國實現統一,西歐走向聯合

　　7.下圖所示,一個人腳穿網球鞋,背馱電視機,穿過滿是歐美消費品的街道。圖片反映了(　　)

　　①經濟全球化的趨勢　②全球性的文化滲透　③發展中國家是經濟全球化最大受益者　④跨國公司是經濟全球化有力的推動者

　　A.①② B.①④ C.②④ D.③④

　　8.第二次世界大戰后,國際組織的發展進入新階段,除建立幾乎包括世界上所有國家的普遍性一般國際組織聯合國外,區域性的國際組織也大量涌現。這一現象出現的原因不包括(　　)

　　A.區域性經濟發展不平衡加劇

　　B.大國強權政治主導著國際關系

　　C.民族主義政治訴求不斷高漲

　　D.聯合國政府調節機制效力不足

　　9.下圖為世界貿易中國家和地區所占份額示意圖。它反映出(　　)

　　A.關貿總協定維持了世界貿易秩序的基本穩定

　　B.率先進行新技術革命的國家貿易量增加

　　C.20世紀世界經濟重心的轉移趨勢

　　D.多極化趨勢取代了冷戰時期的世界格局

　　10.某中學歷史興趣小組試圖對“世界史·中國夢”這一主題進行探究,經過查閱資料、分析比較和討論總結,大家認識到:“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福和社會和諧,它符合當今世界的時代主題,與人類的進步緊密相連。因此,“中國夢”(　　)

　　①有別于近代主要西方國家的大國之夢　②同冷戰時期蘇聯的大國之夢基本一致　③有助于推動世界格局多極化趨勢發展　④意味著中國對人類的貢獻將越來越大

　　A.①②③ B.①②④

　　C.①③④ D.②③④

　　11.(2014安徽淮南模擬)歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列是全球化進程中的一些重要事件,其中推論符合史實的是(　　)

　　選項 史實 推論 A 西歐國家

　　的殖民擴張 破壞了世界經濟,阻礙了世界市場的形成 B 鴉片戰爭 使中國開始卷入資本主義世界市場 C 工業革命 世界各地區生活方式趨于同化,民族性逐漸消亡 D 世界貿

　　易組織 建立了公平、公正的國際經濟新秩序 12.有學者指出:各國在經濟一體化的初始階段都能夠享受到極大的增長效應,但是隨著時間的推移,區域經濟一體化對經濟的促進作用就取決于各組織進一步深化發展的速度和深度。下列最能順應這一區域經濟發展規律的應是(　　)

　　A.歐洲聯盟 B.上海合作組織

　　C.亞太經濟合作組織 D.世界貿易組織

　　2017年高考歷史模擬試題二、非選擇題

　　(共2題,其中第13題30分,第14題22分,共52分)

　　13.正在蔓延的“歐債危機”,對歐盟領導人的智慧是一次嚴峻的考驗。而法、德兩國的一舉一動都牽動著整個歐洲的神經。

　　材料一　經過兩次世界大戰的廝殺后,昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國,它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。歐洲政治家們清醒地認識到,如此下去,歐洲不再是歐洲人的歐洲。

　　——摘自《世界史》

　　(1)運用所學知識分析第二次世界大戰后歐洲政治家們擔憂“歐洲不再是歐洲人的歐洲”的主要原因。(10分)

　　材料二　“美國人的政策有時表現得令人惱火,這些表現有時會使人想到美國的壓力可能是建設歐洲的重要因素。美國并不是歐洲的一部分,這在地圖上是可以看到。”“歐洲是歐洲人的歐洲”“法德合作是歐洲一切組織建設的基礎”“建設歐洲是要以能行動的、具有權力的、能負擔責任的因素為基礎的。這些因素,就是國家。只有國家才是有權命令并有權要求服從的實體,除了由各個國家組成的歐洲之外,沒有,也不可能有別的歐洲。”

　　——《戴高樂主義論》

　　(2)戴高樂的“歐洲觀”的核心是什么?依據材料,簡述這一核心的主要內容。(10分)

　　材料三　歐洲一體化大事記(1951~2004年)

　　1951年,法、德等六國簽訂《巴黎條約》,成立歐洲煤鋼共同體。

　　1967年,歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體及歐洲原子能共同體合并成為歐洲共同體。

　　1973年,英國、丹麥和愛爾蘭成為成員國,歐共體第一次擴大。

　　1979年,歐共體成立歐洲議會。

　　1981年,希臘成為成員國,歐共體第二次擴大。

　　1986年,西班牙、葡萄牙成為成員國,歐共體第三次擴大。

　　1993年,歐洲統一大市場正式啟動,實現了人員、貨物、資本和服務的自由流動。

　　1995年,奧地利、瑞典和芬蘭成為成員國,歐盟第四次擴大。

　　2002年,歐元開始在市場上正式流通。

　　2004年,愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、波蘭、匈牙利等十國加入歐盟,歐盟第五次擴大。

　　(3)根據材料,指出“歐洲是歐洲人的歐洲”進程中的兩大趨勢。并指出歐盟的擴大反映了世界政治格局的什么重大變化。(10分)

　　14.閱讀下列材料,回答問題。

　　材料一　美國應該盡力協助世界恢復至經濟健全的常態,沒有它,就沒有政治的安定,沒有牢固的和平。任何政府誠意協助復興工作的,必將得到美國政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻撓他國復興工作的,必不能享用我們的援助。

　　——馬歇爾1947年在哈佛大學演講

　　材料二　1950年春,讓·莫內(“歐洲之父”)提出:由于美國經濟進入蕭條期,即將結束的馬歇爾計劃不可能延長;聯邦德國成立引發法國公眾輿論開始擔憂德國威脅的重演,莫內敏銳地感覺到,上述因素的相互作用,提供了歐洲走向聯合的機遇。1951年,堅冰已經突破,更廣泛的歐洲聯盟的前景出現在地平線上。

　　——《“歐洲之父”的思想及其亞洲啟示》

　　材料三　經濟全球化快速發展,對此出現了以下兩種議論、看法:

　　看法一:“好在世界已經變得越來越小,已無新大陸可以發現。連南極冰層下的土地業已測量清楚,連大西洋中時隱時現的珊瑚島也已記錄在案。已有‘地球村’的說法。東方人、西方人,不過是‘地球村’中的‘雞犬相聞’的村民而已。”

　　——《獻給命運的紫羅蘭》

　　看法二:見下圖漫畫

　　材料四　1958年,張聞天向中央寫報告申請,1959年上海辦世博會。建議如石沉大海,沒有結果。2010年,上海成功舉辦第四十一屆世博會,中國大步與大度地走向世界,并邀請世界走向我們。

　　——根據《鳳凰網》資料整理

　　(1)依據材料一并結合所學知識,指出“馬歇爾計劃”實施的背景和目的。(7分)

　　(2)依據材料二并結合所學知識,指出影響歐洲國家突破“堅冰”、走向聯合的因素。(5分)

　　(3)選擇材料三中任一看法,依據材料概括其觀點,并結合所學知識說明理由。(5分)

　　(4)根據材料四并結合所學知識,分析張聞天的建議石沉大海的原因。(5分)

　　2017年高考歷史模擬試題參考答案

　　一、選擇題(共12題,每題4分,共48分)

　　1.D　解析:第二次世界大戰結束后,美蘇戰略同盟的基礎消失,兩國在社會制度和國家利益上的矛盾沖突日益加劇,新的世界政治格局正在形成之中。故正確答案為D項。

　　2.B　3.B

　　4.D　解析:煤鋼共同體表面上看是能源組織,但實質上是經濟組織,排除B項;通過題干信息“不接受政府和組織發出的指示”,可以看出該組織是獨立于政府之外的,排除A項;該組織是歐洲六國在煤鋼方面共同簽訂條約的組織,可以分析出其不屬于企業之間簡單的聯合,排除C項;正確答案為D項。

　　5.C　解析:亞太經濟合作組織各成員在國家實力、經濟發展水平、文化和風俗習慣及社會制度方面均有不同,排除③。故正確答案為C項。

　　6.A

　　7.A　解析:解答本題可以采用排除法。發達國家是經濟全球化的最大受益者,③錯誤。“跨國公司是經濟全球化有力的推動者”說法正確,但材料中沒有涉及跨國公司的信息,④可排除。故選A項。

　　8.D　解析:本題考查第二次世界大戰后世界格局的變化。第二次世界大戰后,美蘇冷戰導致一些國家為了自身利益加強聯合,區域性經濟發展不平衡、民族主義政治訴求高漲,導致一些區域性組織的出現。聯合國政府調節機制效力不足不是導致區域性國際組織出現的原因。故本題選D項。

　　9.C　解析:本題考查對圖表數據材料的解讀能力,考查第二次世界大戰后世界經濟的變化。解題關鍵在于比較兩個數據圖,找出其差異。1995年,世界貿易中的變化主要表現為亞洲發展中國家、日本比重上升,非洲與其他工業國比重下降,體現了世界經濟重心的轉移趨勢。關貿總協定對于世界貿易秩序的維護在材料中沒有體現,排除A項;率先進行新技術革命的國家不是亞洲發展中國家,排除B項;材料介紹的是國際貿易的內容,D項不符合材料信息,故排除。

　　10.C　解析:根據材料信息“‘中國夢’的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福和社會和諧,它符合當今世界的時代主題,與人類的進步緊密相連”可以判斷,“中國夢”與冷戰時期蘇聯的爭霸相悖,排除②即可,答案為C項。

　　11.B

　　12.A　解析:從材料“取決于各組織進一步深化發展的速度和深度”,歐盟是當今世界合作程度最高的區域經濟集團化組織,可知選擇A項。

　　二、非選擇題(共2題,其中第13題30分,第14題22分,共52分)

　　13.答案:(1)第二次世界大戰后,形成了以美蘇對抗為核心的兩極格局;資本主義世界形成了以美元為中心的貨幣體系;組成了以美國為首的北大西洋公約組織;美國通過馬歇爾計劃加強了對西歐的控制。

　　(2)核心:歐洲是歐洲人的歐洲。內容:歐洲聯合必須以法國和德國的和解為基本前提和首要條件;主權國家是實現歐洲聯合的基礎;擺脫美國的控制和影響,使歐洲成為真正獨立自主的歐洲。

　　(3)趨勢:經濟一體化程度不斷提高:單一的經濟一體化向經濟、政治一體化雙重性組織發展。變化:兩極格局結束,多極化趨勢的加強。

　　14.答案:(1)背景:①第二次世界大戰結束,雅爾塔體系形成,反法西斯同盟瓦解;②美國擁有當時世界上最強大的經濟與軍事實力,想要稱霸世界;③蘇聯成為唯一能與美國對抗的國家,大國沙文主義抬頭;④西歐國家普遍衰落。

　　目的:①幫助歐洲國家恢復與發展經濟,進而控制歐洲;②利用歐洲國家反蘇;③穩定資本主義統治秩序,實現其全球戰略目標。

　　(2)因素:①美蘇以歐洲為冷戰的主戰場,歐洲各國希望擺脫美蘇控制;②第二次世界大戰后,歐洲各國經濟得到恢復和發展;③美蘇強大,歐洲單個國家無法與美蘇抗衡;④美國經濟援助不可能延期;⑤聯邦德國成立引起擔憂;⑥法德歷史性的和解。

　　(3)選看法一:經濟全球化(或“地球村”的出現)密切了世界各地之間的聯系,有利于世界經濟的發展。理由:有利于利用世界各地的資源,為各個國家提供更多的發展機會;極大地豐富和方便了人們的日常生活。

　　選看法二:經濟全球化是以美國等發達國家為主導的,加速了其資本的擴張,使發展中國家處于不利的地位。理由:美國等發達國家經濟實力占有優勢(或:具有資本、技術優勢,控制著不合理的經濟秩序),往往是獲利者;發展中國家經濟的落后,處于劣勢和被動地位。

　　(4)原因:①中國當時工業科技落后;②處于冷戰時期,中國與西方發達國家尚未建交;③總路線、“大躍進”,經濟建設中的“左”傾錯誤迅速發展;④中央對世博會缺乏了解。

　　解析:第(1)問從美、蘇、西歐以及當時世界形勢分析,全面回答即可。第(2)問歐洲走向聯合的原因也可從當時美蘇爭霸的格局、歐洲經濟恢復與國際地位不平衡的現狀、德法關系的和解(關鍵)以及材料中馬歇爾計劃的到期、聯邦德國成立的威脅等方面分析。第(3)問是開放性問題,看法一突出經濟全球化的積極意義,看法二突出發達國家在全球化中的主導地位,而發展中國家則處于不利的地位,是發達國家為主導的資本的新一輪擴張。第(4)問把握時間信息,從國際關系、經濟狀況以及中國當時的“左”傾錯誤等分析即可。

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