高三文科備考策略

　　(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標題。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯系，為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。

　　(2)不放過任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內容。因為高考試題“超綱”現象常有發生。

　　(3)注意整理筆記，抄錄書里。我沒有單獨的歷史和地理、政治筆記本，因為我覺得把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識緊密聯系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業，且涉獵面和跨度也更廣，進而得分更高。

　　(4)分專題總結。這個在第二輪復習中老師也會有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結能力。

　　2、地圖

　　地理的關鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時就會有快速反應了。而經緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個方塊的圖都剪下來，放袋子里，有時間就看，看多了，就非常熟悉了。

　　3、注重熱點

　　高考文科綜合中，基礎知識和解題方法的準備最終的目的都是能分析熱點和解決熱點問題。所以，我建議大家在復習過程中應該注意熱點分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點，然后弄清每個熱點可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關書本知識，運用相關知識分析熱點，最后是拿一些“重點預測”來訓練自己的應試能力和檢測自己是否真正掌握了。

　　4、研究真題

　　近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計劃地逐題深鉆細研，對各類題型題目，不同的設問方式等的解題方法進行總結歸類。研究標準答案、試題背景材料和考試要求間的關系，總結出命題人構思答案的方法。答題時要做到段落化、要點化、序號化，概念的表達要準確，史實的表述要準確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點卻容易被許多考生忽視。

　　歷史要進行筆記，這是必不可少的。歷史知識點繁雜，如果單靠閱讀教材，不但費時，而且記憶效果也不理想，所以要進行筆記。筆記要記兩次，上課時，對老師的講解和板書進行筆記，課后要整理筆記，在整理的過程中，又是一次對所學知識的鞏固復習。

　　政治主要是對課本上的黑體字部分進行熟記。因為這樣可以掌握知識框架，而且在答題時，這些黑體字部分是主觀題答題的關鍵和中心，是采分點。相信熟練背誦黑體字部分并不是難事。

　　地理，眾所周知，要對地圖進行熟練掌握。這是每位考生都要做到的，如果你連地圖都不去記憶，那地理幾乎可以說就沒辦法考了。地圖的記憶，要包括地形、氣候、交通、文化、行政等方面，要對單獨區域進行綜合記憶。世界地圖的每個區域都是一樣。在掌握了地圖上的知識的前提下，進而是對教材中知識點的掌握。

　　高三文科復習計劃

　　地理

　　1、首先要多看地圖，記清重要的地區，因為地圖是地理的靈魂，我初中的時候很喜歡看地圖，所以成績都是非常好的，到了高中我就報了地理的專業，高中的知識點很多，有點亂，但是萬變不離其中，做地理題時腦海要呈現出一幅地圖。

　　2、知識點比較繁多，我們要多善于總結，準備一個本子，或者是你手中的資料，把知識點羅列出來，需要補充的補充，然后去記憶。注意，記憶時一定要結合地圖，不能脫離地圖

　　3、在記憶的過程中，涉及到圖表的最好一邊畫一邊記最好不過了、

　　政治

　　1、就是上面提到的把知識點過一遍,關鍵是理解。

　　2、做題的時候,把自己做錯或者做的時候沒有把握的題目找出來,然后回歸課本,找到對應的知識點,抄下來,重在理解。

　　歷史

　　1、個人認為歷史是最麻煩的科目,但是我覺得學歷史第一步就要記時間,歷史記時間就像地理記地圖,但是沒有必要全部都記,把重要的歷史事件的時間記起來就OK了,

　　還要記住各個朝代的順序,然后就按順序把那寫歷史事件羅列起來, 然后再把同一朝代的事件都聯系起來,

　　其實都好簡單，無非都是學經濟史，政治史，文化史嘛，什么經濟是根本原因這些嘛，其實歷史跟政治的聯系還蠻大的。

　　2、做題的時候,把自己做錯或者做的時候沒有把握的題目找出來,然后回歸課本,找到對應的知識點,抄下來,重在理解。

　　文科備考建議和常見誤區

　　語文：切忌心態不佳 答題不規范

　　“語文試題主要是在文字材料的選擇上，例如選擇人物傳記的閱讀篇目時，側重選擇能體現社會主義核心價值觀的傳主形象;在選擇作文材料時，也側重能選擇這四點的話題。傳統文化本身就是語文考試的一個重點，例如文言文、古詩、名句名篇默寫、對聯等考點本身就涉及優秀傳統文化。”

　　在語文科目中常出現的主要問題是答題心態不佳和審題答題不規范，無法發揮出正常的水平。對于高三考生而言，在最后沖刺的三個多月中，應回歸基礎，重視規范，強化訓練，穩定心態，提升做題的速度和準度。

　　文科數學：重視基本定義與解題思路

　　數學是考查學生創新能力的重要科目，可以通過新題型、新定義，設置新背景等考查學生創新思維和創新能力。對于高三考生而言，在數學中常見的備考誤區包括忽視基本概念和定義、過于追求技巧，忽略常規方法、過多地將時間放在壓軸題上，忽略中檔題的精準度。

　　在最后沖刺的三個多月中，建議學生們文科數學可從以下五方面入手備考：

　　切實夯實基礎。掌握好基礎知識、基本方法、基本技能，即分析問題、轉化問題、解決問題的基本能力;

　　學習中要注重自我思維能力的培養，注重知識之間的聯系;

　　要重視計算能力的培養，不要動輒就把錯誤歸咎于粗心、歸咎于計算錯誤;

　　要學會“背數學”。在理解的基礎上背下解題的方法、步驟，在記憶的基礎上解題實踐，從而加深理解;

　　注意構建知識網絡，定時把學過的知識方法歸納整理好，找出聯系。

　　英語：題海戰術、常用語句套用不可取

　　“新的英語命題方案本質上與以前的方案沒有區別，考察的核心內容沒有改變。所以在復習備考時，我們還是要把英語的基礎知識和基礎能力、在真實語境中的英語運用能力、英語思維能力、交際能力以及相關的背景知識等落實到位。”英語學科命題會在試題材料的選擇和設計上體現出來，把以上思想融入到所有的題型中。

　　考生在復習階段應把重點放在包括詞匯、句型和語法的語言知識的積累和記憶上。同時，對各種題型的做題思路和技巧的優化，并對錯題的總結、反思和糾正。他尤其提醒考生勿盲目的采取題海戰術，認為做題越多越好，同時忽略基礎知識和基礎能力，而去追求所謂的“高、大、上”的語言材料和能力，把背誦的一些語句盲目套用到作文當中。

　　地理：選經典題目 做好總結提升

　　地理可通過反映人與自然、可持續發展等諸多議題，考察學生是否關注我國現代化建設以及全球發展中的重大地理問題。考查學生對鄉土意識、環境保護等理念的掌握。“地理試題可以要求學生能夠將不同形式的試題材料轉化為有效信息，并且多角度綜合運用相關學科原理和方法探究問題，辨析不同觀點，符合邏輯、規范地進行表達和闡釋，或者能夠找到新發現、得出新規律、提出新結論。”

　　在最后沖刺的這段時間，建議考生應掌握好核心的、基礎的概念和原理，并加以強化訓練;以區域為中心，整合相關自然和人文地理知識;做好差缺不漏的工作。與此同時，考生需要避開“題海戰術，只管做題”的備考誤區，應該選取經典的、典型的題目，做到精煉并且要總結提升。

　　政治：以不變應萬變

　　“作為政治學科，在試題中體現這四方面的內容本來就是正常的，所以我們在試題的選擇方面也會側重體現這些熱點，但不會單純考查這些熱點，而是和熱點有關的各個方面去著手設置，力求試題能夠從不同的側面來體現熱點，從而提高學生分析解決和運用知識的能力。”“高考不應該太急功近利，關注熱點不代表忽視基礎知識的全面復習，而應該建立在全面復習的基礎上側重突出對時代脈搏的把握。”

　　針對即將到來的適應性考試，兩條建議：一、適應性考試前后，很多學校應該都基本完成了一輪基礎知識的復習，考生應該在合理的適應性練習的過程中自己學會去總結，去反思，找對合適的題目進行練習鞏固，而不是掉進茫茫題海不可自拔。二、一邊回歸基礎，不斷提高自己對知識的認知能力，一邊關注時事，以便提高自己分析解決實際問題的能力。切勿采取盲目的題海戰術和死記硬背，以不變應萬變。
看過“高三文科備考策略和備考建議”