高考地理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、地形特征的描述:
A、地形以(山地、高原、平原、丘陵、盆地)為主;…(方位)是…(地形),…(方位)以…(地形)為主;
B、地勢(shì)起伏大/小,哪里高,哪里低;
C、特殊地貌(冰川地貌、喀斯特地貌、雅丹地貌、丹霞地貌、海蝕地貌)廣布;
D、海岸線平直/曲折。
2、地形特征的成因分析:
A、由內(nèi)外力共同作用的結(jié)果。
B、內(nèi)力由板塊擠壓,地殼……..
C、外力由………
3、影響晝夜溫差大小的因素:白天考慮大氣的削弱作用,夜晚考慮大氣的保溫作用
A、天氣——晴天晝夜溫差大,陰天晝夜溫差小;
B、地勢(shì)——海拔越高晝夜溫差越大,越低晝夜溫差越小
C、海陸位置——內(nèi)陸晝夜溫差大,海洋晝夜溫差小。
4、利用晝夜溫差分析某地瓜果、蔬菜品質(zhì)好、特別甜的原因:
多晴朗天氣,晝夜溫差大。白天太陽(yáng)輻射強(qiáng),光合作用強(qiáng);夜晚大氣逆輻射弱,呼吸作用弱,有利于瓜果糖分的積累。
高考地理常考知識(shí)點(diǎn)
1.經(jīng)度的遞變:向東度數(shù)增大為東經(jīng)度,向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。
2.緯度的遞變:向北度數(shù)增大為北緯度,向南度數(shù)增大為南緯度。
3.緯線的形狀和長(zhǎng)度:互相平行的圓,赤道是最長(zhǎng)的緯線圈,由此往兩極逐漸縮短。
4.經(jīng)線的形狀和長(zhǎng)度:所有經(jīng)線都是交於南北極點(diǎn)的半圓,長(zhǎng)度都相等。
5.東西經(jīng)的判斷:沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng),減小的是西經(jīng)。
6.南北緯的判斷:度數(shù)向北增大為北緯,向南增大為南緯。
7.東西半球的劃分:20°W往東至160°E為東半球,20°W往西至160°E為西半球。
8.東西方向的判斷:劣弧定律(例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面,在西經(jīng)170°的西面)
9.比例尺大小與圖示范圍:相同圖幅,比例尺愈大,表示的范圍愈小;比例尺愈小,表示的范圍愈大。
10.地圖上方向的確定:一般情況,“上北下南,左西右東”;有指向標(biāo)的地圖,指向標(biāo)的箭頭指向北方;經(jīng)緯網(wǎng)地圖,經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。
11.等值線的疏密:同一幅圖中等高線越密,坡度越陡;等壓線越密,風(fēng)力越大;等溫線越密,溫差越大
12.等高線的凸向與地形:等高線向高處凸出的地方為山谷,向低處凸出的地方為山脊。
13.等高線的凸向與河流:等高線凸出方向與河流流向相反。
14.等溫線的凸向與洋流:等溫線凸出方向與洋流流向相同。
高考地理知識(shí)點(diǎn)整理
1、天體的類(lèi)別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。
2、天體系統(tǒng)的層次:總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽(yáng)系——地月系
3、大行星按特徵分類(lèi):類(lèi)地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠(yuǎn)日行星(天、海)。
4、月球:(1)月球的正面永遠(yuǎn)都是向著地球,也有晝夜更替。
(2)無(wú)大氣,故月球表面晝夜的溫差大,隕石坑多,無(wú)聲音、無(wú)風(fēng),
(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。
6、太陽(yáng)外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽(yáng)活動(dòng):光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽(yáng)風(fēng))。
7、太陽(yáng)活動(dòng)--黑子(標(biāo)志)、耀斑(最激烈),太陽(yáng)黑子的變化周期11年。
8.太陽(yáng)活動(dòng)的影響:黑子--影響氣候,耀斑--電離層--無(wú)線電通訊,帶電粒子流――磁場(chǎng)――磁暴
9、太陽(yáng)輻射的影響:①維持地表溫度,促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿Α?/p>
②太陽(yáng)能是我們?nèi)粘K媚茉础?/p>
10.自轉(zhuǎn)方向:自西向東,北極上空俯視呈逆時(shí)針?lè)较颉⒛蠘O上空俯視呈順時(shí)針?lè)较?/p>
速度:①線速度(由赤道向兩極遞減至0)②角速度(除兩極為0外,各地相等)
周期:①恒星日(23h56m4s真正周期)②太陽(yáng)日(24時(shí),晝夜更替周)
意義:①晝夜更替②不同經(jīng)度不同的地方時(shí)③水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)物體的偏移(北右南左)
高考地理知識(shí)點(diǎn)歸納
1、自給農(nóng)業(yè)與商品農(nóng)業(yè)是相對(duì)而言的,判斷時(shí)要注意靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。密集農(nóng)業(yè)與商品農(nóng)業(yè)之間聯(lián)系密切,資金密集型農(nóng)業(yè)和技術(shù)密集型農(nóng)業(yè)一般屬于商品農(nóng)業(yè),但勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)大部分屬于自給農(nóng)業(yè)。
2、人類(lèi)對(duì)自然因素利用改造的前提是不違反自然規(guī)律。溫室大棚農(nóng)業(yè)一般出現(xiàn)在緯度較高地區(qū)和冬季;熱帶地區(qū)一般不會(huì)發(fā)展溫室大棚農(nóng)業(yè),因?yàn)闊崃糠浅XS富。
3、修建梯田是有前提的,一般適合在坡度比較小的地區(qū),所以并不是所有山區(qū)都可以通過(guò)修建梯田來(lái)改造自然條件。
4、季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)屬于自給農(nóng)業(yè),商品率低,機(jī)械化水平低,但并不是所有屬于季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的亞洲國(guó)家商品率都低,機(jī)械化水平都低,如泰國(guó)的商品率就較高,日本的小型機(jī)械化程度也非常高。因此,分析問(wèn)題時(shí)要根據(jù)具體信息進(jìn)行,防止脫離材料盲目歸類(lèi)。
5、水稻種植業(yè)分布地區(qū)需要雨熱同期的氣候條件,但并不是絕對(duì)的。如果某地降水稀少,但地表水資源豐富,能夠發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè),則它可以發(fā)展水稻種植業(yè),如我國(guó)河西走廊。
高考地理知識(shí)點(diǎn)梳理
地震波:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),地下巖層受到強(qiáng)烈的沖擊會(huì)產(chǎn)生彈性震動(dòng),并以波的形式向四周傳播。即地震波。
特性:縱波:速度快,可通過(guò)固液氣傳播
橫波:能量大,只能在固體中傳播
地震波在地下傳播速度會(huì)發(fā)生變化,而某些地區(qū)一定深度處,地震波有明顯的突變,這種波速發(fā)生突變處的層面叫不連續(xù)面。 ? 莫霍界面 ? 古登堡界面
地殼:地面以下,莫霍界面以上部分,由巖石組成。大陸部分的平均厚度為 33KM
地幔:莫霍界面以下,古登堡界面以上。在上地幔的上部,有一個(gè)物質(zhì)呈融熔狀態(tài)的軟流層,一般認(rèn)為軟流層是巖漿和地震的發(fā)源地。 巖石圈:軟流層以上部分,物質(zhì)由巖石組成。包含地殼。
地核:外核部分呈液態(tài)(因?yàn)闄M波不能通過(guò)),內(nèi)核為固態(tài)。
