大學英語四級聽力備考方案一、短對話

　　大學英語四級聽力備考方案二、長對話和短文聽力

　　特別提醒大家，長對話和短文聽力加起來一共是17%，兩段長對話加三篇短文聽力，這兩種題目實際上是應該合二為一。因為這兩種題目的做法幾乎是完全一樣的，解題時需要用到一個基本的做題方法——“視聽一致原則”，用一句話解釋，即當你發現選項中看到的和你在耳朵中正好聽到的單詞或短語完全一致的時候或大量一致的時候，這個選項就是對的。

　　而選項中那么多東西，到底誰被讀到才算是對的呢?在此給大家一個技巧，當選項中謂語，表語和賓語的部分被擊中時，選項更容易成功;或者說選項當中動詞、名詞、形容詞以及副詞的形式如果被擊中，那么它們將更容易成為這道題目的準確答案位置。

　　總之，聽到什么選什么將會成為很多聽力基礎比較薄弱的同學在聽力部分得高分的一個重要的一個法寶。

　　大學英語四級聽力備考方案三、聽寫

　　聽寫是今年進行過改革的一個部分。在過去的題型當中，我們需要寫8個單詞，3句話，而且8個單詞每個只占0.5%，三個對話每個占2%。改革后每道題都變成了1分。給人感覺是變簡單了，因為不用寫句子，但是提醒大家注意，改革后的試卷增加的是得分的偶然性和失分的必然性。因為在過去試題中，那三句話雖然非常難寫，但是這三句話中經常出現一些我們能寫出來的個別單詞和短語，我們還是可以得分的。而現在的情況就是，要么單詞的形式，要么是短語的形式，萬一這個單詞和短語你完全沒有學過，這一分就徹底失去了，什么分數都得不到。

　　我們來看一下，來自于今年教育部四六級出題委員會公布的樣卷顯示情況。

　　26.curious 27.figuring things out

　　28.independent 29.interacting with

　　30.abstract 31.mystery

　　32.appropriately 33.trying it out

　　34.refining 35.concepts

　　提醒大家實際上這套聽寫題目是2010年四級的真題，在題目當中編號28的independent(獨立)，這個單詞相對比較簡單一些。但是剩下的一些單詞就不是特別的好寫了，比如說相對ok的curious(好奇的);編號為30的abstract(抽象);還有一個絕殺級別的編號32的 appropriately(適當)，很多人一定會坑在這里;編號34-refining(改善)，有一個去e加ing的一個過程;而編號為27，33和 35都出現了短語的形式。

　　這么多單詞，我們都要會拼寫，平時應該怎么去準備呢?很多考生在考慮想扔掉聽寫的一塊，我們建議大家不要扔掉任何的一個模塊。聽寫占10%量，非常非常的大，將這一塊兒扔掉，你一定會后悔的。

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