在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的努力機遇成功高考作文，希望對大家有所幫助。

努力機遇成功高考作文（篇1）

世人諸之，勤學苦練，方能為之。天才往往都是通過自己的不懈努力而成為天才的，但努力和機遇是密不可分的，如果只有努力，只有天分，而沒有一定的機遇，那么其成率的幾率是很小的。

就如在如此烈日炎炎的夏天中，我們高一三班全體同學在操場上開始了新的一天的軍訓，期間教官要從我們之中挑選幾位同學組成一支“隊列班”，在操場上展示，而我很榮幸與的與之擦肩而過，看著他們一個個從我面前走過，內心竟涌出一股不甘，“為什么我沒有被選中呢，我明明在第一排努力做好的了啊！”一個又一個的念頭，在我的精神之海中如浪花般翻騰。緊接著教官那熟悉的'噪音又從遠處傳來：“你們接著訓練！”

在萬里無云的晴空中，在烈日的光輝下，在炎熱的操場上，在一聲又一聲的指令中，我操控著早已汗水淋淋的身體，在內心里涌出的不甘的泉水的灌溉下，我盡我所能的去完成“小教官”（教官挑選出來的）的指令……

再又經過一個揮汗如雨的上午之后。我們迎來了令人激動下午。

烈日高潮在酷熱中，教官讓上午的隊列班向前一步走，剩下的同學不到第2排，我眼睜睜的看著同排的同學，一個接一個的走出了隊伍，走向了前方，羞愧之感充斥著我的腦海，我帶著羞愧自覺的轉身走向第2排，就在我轉身時彌留之際，教官問道“你不是對的班的嗎？”，“我不是”僅僅三個字讓我的羞愧感更甚之，“你先過來，補到這個空位”，一句話，讓我的“烏云”瞬間消散，答完“是”后，我便補到空位上。隨后開始一系列的動作，我努力把每個動作做好，珍惜這次機遇，最后在我上午不懈的努力所積累的經驗之中，在我下午的努力做好每個動作的信念之下，我成功入選了“隊列班”，上午所積蓄的負面情緒一掃而空，取之的是成功后的喜悅和激動。

雖然我知道教官讓我進選“隊列班”，或許是因為要給原先的對聯班的同學施加壓力，促使他們更好，或許是看著我是原先第一排唯一一個未被選中的還或許是其他原因，但我最明白最領悟的是：這次被重新入選是教官給我的一次機會，是我的一次機遇，無論是教官覺得我可能更好或者另外的緣由，這次機遇都讓我幸運地被教官給給予了，正是有了之前的努力再加上幸運的被機遇臨幸了，所以我才能成功入選。

古人云，機不可失，失不再來。如千里馬之所以能被伯樂挑選出來也正是他幸運的機遇和之前的天賦、努力。再如馬云，他也是因為有機遇，有自己的努力最后成立了阿里巴巴集團。成功的成為了一位成功人士，所以我今后一定要更加努力去做好每件事，因為只有努力給予才會光臨，只有擁有機遇成功才會光臨！就因如此，才會有努力—機遇—成功。

努力機遇成功高考作文（篇2）

愛迪生說過：“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”而我則認為不然，即使一個人天資聰慧，勤懇努力，若不善于發現機遇，仍可能一事無成。因此，我的得一個結論：

成功=努力+發現機遇

日本商人安藤百福看到拉面攤前常排著長隊，已經破產的他意識到這是一個機遇。他買了面粉和油，一年之內每天實驗20小時，終于在1958年發明了世界上第一包方便面，且以這一新產品的開發帶動了一個新產業。

法國一位年輕的家務雜工喬利，在一次熨燙衣服時不小心將煤油滴了上去，他只好白干一年來賠償。但后來他意外發現，被煤油滴染得地方，不僅沒臟反而也將陳年污漬清除了。這個發現，促使他研制出干洗劑，改革了傳統洗衣技術。

安藤百福和喬利豈不都是成功之士嗎?而使他們成功的因素，在勤奮努力之前，他們的相同之處是，善于發現成功機遇。安藤百福由看到拉面攤生意好而研制出方便面，喬利因工作時的小失誤為人們找出洗衣的捷路。這些都是生活中隨處可見的.，而且類似于它們的小事甚至多得數不勝數。很多人在看到他們成功后都感到老天不公，“啊，這等好事為何不降臨在我身上呢?”可是，你又是否想過，老天同樣給每個人一雙發現的眼睛，同樣將這些看似平常的小事置于每個人身邊，為何他能看到機遇，你，又看不到呢?那是因為：

成功的一半就是善于發現機遇。

那么，成功的另一半呢?別急，想要成功的人，請在聽我講一個故事。

英國科學家道爾頓送給媽媽一雙襪子作為圣誕禮物，媽媽非常吃驚：“你認為我這個年齡還適合穿紅色的襪子嗎?”大家都說襪子是紅色的，而道爾頓看到的襪子卻是灰藍色的因此，他進行了深入研究，最終，他自命這種現象為色盲，并在報紙上發表文章《視覺之異常》，從此補填了醫學史上的一個大漏洞。

與前兩者相對比，道爾頓、安藤百福與喬利都不免一個共同特點：努力。他們在良好機遇下，勤懇努力，進行深入研究，才獲得常人所沒有的成功。相比那些有良好機遇卻不努力奮斗的人，成功當然屬于努力者。雖然你發現了成功機遇，但只繼續努力向前邁進，才能踏上頂峰，領略“一覽眾山小”的雄威壯景!所以：

成功的另一半仍是努力，這是必要的。

或許每個人從呱呱落地的那聲啼哭開始，命運給予的，都是與別人相等份量的。人本沒有差別。而是否成功，完全憑你自己去制造不同。相信你會成功，因為你已懂得：

成功=努力+發現機遇。

努力機遇成功高考作文（篇3）

生日那一天，有一位同學送給了我一樣很奇特的小玩意兒。這是一個玻璃制的長方體，上下寬，中間窄，一道屏障將上下兩層隔開。屏障上有兩個小漏斗，當我把它上下翻個身時，上層的紅水就從小漏斗中一滴一滴往下漏。上下層內各有一個小齒輪，齒輪上有兩只小海豚。當紅水滴到齒輪上時，齒輪就會被水滴帶動，小海豚也會隨之轉動。但不一定每次水滴都能落在齒輪上，有時水滴會直接滴入水層中，不需通過齒輪。

人的一生為人提供了很多機會。這些機遇就如同水滴，而齒輪就像你的能力，齒輪接住了水滴，就像人把握住了機會。但如果水滴從齒輪邊溜走，就代表著人沒有把握住眼前的`機遇，卻讓他偷偷地流走了。這個社會是一個人與人之間相互競爭的世界，一旦有了機會，很多人都想把握住這個機會。但并不是每一個人都有能力可以利用這個機會，只有競爭力強，有能力把握這次機會的人才會勝利。俗話說：“勝者為王，敗者為寇！”這個勝者不是那么容易得到的。

人生的機遇并不多，只有把握住機遇，利用機遇，并努力為目標而奮斗的人才能立足于這個社會。

努力機遇成功高考作文（篇4）

說起楓葉，相信大家總會想起，在秋天里那如烈火一般的深紅。然而，這一抹深紅的背后，是多少的霜打。楓葉起初與其它葉子并無兩樣，到了深秋才漸漸體現它的本色。秋天給了它霜打，讓它逐漸成為一抹深紅。讓楓葉紅起來的是它自己，秋天也為它提供了機遇。

從這個自然現象中，我們可以深刻的體會到努力與機遇的關系。努力與機遇，只有雙方必備時，才能夠發揮它們真正的作用。這兩者缺一不可。

有了機遇，缺少努力是徒勞的。

在我們生活中，有多少人是這樣的。在工作中，也許之前認真努力，得到了公司老總的提拔。可后來，他就滿足了，松懈了，沉浸于被提拔的過程中，享受著自我。以為自己手里就握著御賜金牌了，再也不努力了。可沒過多久，就會被降職，因為他工作效率降低了。有用嗎？給了你機遇，你就沉溺其中，無法自拔。于是，便跟努力說拜拜了！

有了機遇，努力了就有了意義。

最近，我讀了一本書。名為《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書的主人公保爾·柯察金可是個了不起的人物。幼年的他做過各種各樣的活兒。在打工途中，底層勞動人民的辛苦，他沒少見。后來，他遇見了朱赫來。對于他而言，他的一生改變了。在朱赫來的影響下，他走上了革命的道路。朱赫來為他提供了機遇，他欣然接受了。在成為革命戰士后，他更加努力。在小說的結局，他全身癱瘓，雙目失明，可他依然在奮斗。他的一生沒有輸，在上天給的機遇和他的努力下，他成為了秋天那火紅的楓葉，在革命道路上留下了濃墨重彩的`一筆。

有了努力，缺少機遇，就會被埋沒。

在歷史上有多少懷才不遇的詩人和英雄。就拿屈原來說。他恪盡職守，一心為了楚國發展。可那皇帝根本不信。皇帝沒有給他這個機會，真是委屈了屈原的一生才氣。他處處為楚國思考，努力著，奮斗著，卻因沒有機遇，而失敗。楚國的覆滅，讓他難以接受，縱身跳入滾滾長河之中。皇帝的埋沒人才，讓屈原錯失一展身手的機遇，也讓楚國覆滅，真是可悲又可笑！可見，機遇對于一個人的重要性。

努力和機遇是密不可分的，如千里馬與伯樂一般，有了機遇，努力才會有它真正的價值與意義所在。人啊，就這么一生。機遇和努力，將在我們的生命中構成一道亮麗的風景線。在努力與機遇的共同作用下，我們將會譜寫出我們的一生中，最美的年華，在自己的小世界里留下濃墨重彩的一筆。

努力機遇成功高考作文（篇5）

世間有多少叱咤風云的英雄豪杰，以其卓絕的才能蜚聲天下，名垂青史，卻又有多少碌碌無庸之輩，如草木春榮秋枯，在人間默默走一遭。究竟是什么造就了這兩者間的差異？我認為是勤奮和機遇。

勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”，沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識。古今中外，多少文人墨客，無不是經過勤學苦練，才得到最后的流芳萬代。

愛迪生的一生，是在不斷創造發明中度過的，他的一生，竟有1000多項發明，他每發明一項東西，都經過艱苦的過程，每天夜以繼日地工作。有人問這位“發明大王”成功的`秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”這足以證明，天才不是憑空得來的，而是經過不懈努力，奮斗，勤奮得來的。

“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這是為人類留下千古名句的文學家韓愈深發的感慨。只有經過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。

一個人要想成功，除了勤奮這個基礎以外，還需要抓住機遇。

古人說得好：千里馬常有，而伯樂不常有。沒錯，在“萬事俱備，只久東風”的時候，機遇這一決定性的因素就會突出出來。為什么有許多人能力挺強，人緣挺好，但卻總是與成功擦肩而過呢？那就是因為沒有很好地把握機遇。

俗話說：“機不可失，失不再來。”我們的人生就充滿了機遇。所謂“時勢造英雄”就能夠說明機遇對人一生的影響之大了。法國著名的幻想小說家凡爾納18歲時，在巴黎學習法律。有一次，他參加一個上流人士的晚會。當他從樓上向下走時，童心未泯的凡爾納像個孩子一樣從樓梯扶手向下滑，結果撞在了一個胖胖的紳士樣的人身上。這個人就是大仲馬。二人從此便相識了，成為了好朋友。凡爾納由于抓住了這個不是機遇的機遇，走上了文學創作之路，成為了法國的“科學幻想之父”。現在想想，如果當初凡爾納與大仲馬相撞后，僅僅是道一句歉，沒有攀談，相信凡爾納一生都只會是一個默默無聞的小律師。可見，成功地抓住了一個機遇對一個人一生的影響是多么的大！成功地抓住了機遇，就等于將自己的命運緊緊地攥在了手里。

勤奮、機遇是成功的關鍵，它們相互依存，相輔相成。因此，這就需要我們在學習和成長的實踐中，不斷總結經驗，認真把握。

努力機遇成功高考作文（篇6）

俗話說：弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。這句話，是人們普遍知道的，而我也有相似的觀點：只有努力，才會有機遇。

以前有兩個人在同一家公司上班，而不同的是：一個人是靠拉關系進去的.，而另外一個是靠自己的能力進去上班的。有句話說得很好：“是騾子是馬，拉出來溜溜！”他們倆是新員工，對處理公司事情的能力自然有所缺欠，所以經常會被上級通知去替公司辦公，讓他們以此來鍛煉能力。

甲畢竟靠自己的能力進去，雖然沒工作幾天，前期的經驗還是比較豐富，而靠走關系進去的乙自然初出茅廬，啥都不會。幾次下來，公司對甲還是挺滿意，但也開始懷疑乙的能力。與此同時，公司各部門因為人數太多，在大家商量后決定裁決一個員工。

為了公平起見，公司給每個人都安排了一個任務，最后做出來的那一個將被裁決。乙聽到后很慌張，因為他知道自己肯定完成不了。別的員工擦擦擦完成了公司布置的任務，交給上級，其中包括了努力鉆研的甲，而乙在任務時間結束后才草草了事，把文件交了上去。

三天后結果出來了：乙被公司裁決。他只能收拾了東西灰溜溜走了。而后幾天，甲因為做事效率高和速度快，被提升做了部門經理，并且公司的人對此毫無任何異議。

我想，乙如果是靠自己的努力進了公司，那么他跟甲就基本不相上下，而如今的這個部門經理的位置也有可能花落乙家。而故事是每個人看了開頭就能想到結尾的。因為我們都知道：沒有能力的人，就算機會擺在眼前，他也抓不住。這個道理，乙已經生動活潑地向我們演繹出來。

人能騙人，但結果騙不了人！所以少年努力吧，錯失良機不可怕，怕就怕時機來了你抓都抓不住。

努力機遇成功高考作文（篇7）

今天中午，我們班到二樓階梯教室看一部電影：寶葫蘆的秘密。

這部電影主要講了：一個叫王葆的小學生，在一次釣魚的時候，碰上好運氣釣上了一個萬能的寶葫蘆。寶葫蘆可以幫助王葆實現所有的愿望。可實現這些愿望都需要先損害別人的利益。比如王葆想要一本新書，那這本書一定是寶葫蘆從別人那里拿到的王葆知道原因后非常不快樂。就把寶葫蘆扔到了河里。其實這只是一個夢。

讓我印象最深的一個場景是王葆要參加學校的游泳比賽。他不相信沒了寶葫蘆自己就會失敗，于是每天苦練。比賽那天他對自己充滿信心，結果拿到了第一名。這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績，所以那天，他感受到了真正的快樂。

從中，我知道了天上沒有掉餡餅的事情，任何成績，都需要自己付出努力才能得到，只要我們愿意付出，萬事都可能成功。

我在生活學習中也有這樣的經歷。在做作業時一遇到難題或者不會的生字，就會馬上無問爸爸媽媽，自己不愿意去思考，去查字典。結果往往答案有了，可印象不深，又記不住。有時候我自己去思考，去查字典找出來的.答案，反而能印象深刻，不管過了多長時間都能記憶猶新。

所以以后，我也要象電影中的王葆那樣，不再貪圖和依賴別人的幫助為我解決生活，學習中的難題。碰到任何難題，都要通過自己的努力去尋找答案。

努力機遇成功高考作文（篇8）

一個星期六的下午，我爸爸第一次神秘地送給我禮物，他說這個禮物對于我來說，是對我的第一次挑戰。我接過禮物，迫不及待地打開盒子，一看“哇”頓時喜出望外，這就是我夢寐以求的禮物——滑板。 滑板的造型看上去很簡單，上面是一塊厚的塑料板，板下面就兩個能自由旋轉的滑輪，人要站在板上自由的滑走，可不是一件容易的事哦！ 我要開始學了，第一次上去，就摔了下來，再上去，再摔，又上去，又摔了一跤。

但我還是不灰心。又走上了滑板，這時，我趕快雙腳抖動，因為只有這樣才能向前進，并且不會摔跤。這一次，我差那么一點點就成功了。這時爸爸說話了：“你想成功的話，首先要保持身體平衡，再雙腳一直抖動，不要像剛才那樣抖一會就不抖了。”我聽了爸爸的'話，靜了靜心，做了個深呼吸，踩上了滑板，抖動雙腳，不知不覺地前進了。“耶、耶” 我成功了，一陣又一陣地吶喊聲從我的嘴里沖出來，心里滿是成功后的喜悅。 看來，萬事開頭難。第一次遇到困難，不等于終身失敗。只要相信自己，做事不半途而廢，努力奮斗，一定能獲得成功！

努力機遇成功高考作文（篇9）

我從小到大讀過不少好書，令我最深刻的是〈〈海倫·凱勒〉〉這本書。

書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒這一生。雖然她看不了美麗的畫面，也聽不到問候與祝福，但憑著她超人的毅力，學會了五種語言文字。她為人類做出了許多貢獻，受過許多國家領導的.贊揚。

一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？那是因為她沒有向命運低頭，用知識，用毅力去改變命運，成為一個知識淵博，受人尊重的人。

讀了這本書，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是看看有沒有奮斗的準備，一個人只要胸懷目標，并且為目標去努力，爭取。就會擁有無窮無盡的力量，憑著手上的這些力量去獲得成功。

獲得成功的人往往都是一些不會為一點點小事而感到無奈，試圖放棄，而是想辦法解決，而這種概念就是恒心。

成功道路上的挫折，好比你回家路上摔交，你不會因為摔交就不會家吧？我想：你一定站拍拍腳上的塵土，繼續前進，成功道路上遇到挫折不用害怕，繼續開辟新的去路方向。

海倫·凱勒她是一個盲聾人，但她不會因為她是殘疾人就放棄追求成功，她一天天努力著。

如果你問到我在成功的道路上遇到挫折怎么辦，海倫·凱勒就是我的答案。

努力機遇成功高考作文（篇10）

今天，我在電視上看了一個節目叫《相聲有新人》，里面有一個叫孟鶴翔的相聲演員在表演的時候十分用心和認真，但最后比賽還是輸了。我就很奇怪，努力就不會有成功嗎？

通常，很多人都是用努力的方式去獲取成功的，這次孟鶴翔他排練的時候十分的認真，腳本上也花了很多功夫，可是他還是輸了。他在舞臺上很惋惜地說自己的預期與最后的.結果不大一樣。

每個人在做一件事情的時候可能都會給自己一個預期，最后做成了之后再與之前的預期去比較。我們不能預期定得太高，也不能把預期定得太低。預期太高可能會令自己失望，預期太低可能會讓自己毫無斗志。有時候你自己的確努力過了，而且你已經盡自己所能了，可是最后依然沒有收獲到成功。這有可能是對手過于強大，你實在比不過；也有可能是裁決不公平，讓弱者僥幸取得勝利。這時候會出現兩種人，一種人心情低落，最后掉入低谷；一種人把失落化為動力，不停地努力向前，最終獲得成功。

現實中我們身邊有很多例子，比如有時我復習新概念，我很努力地復習了，結果在考試的時候還是考得人仰馬翻，錯個慘不忍睹。有時我會傷心一陣兒，然后再奮發努力，更加努力地學，于是下一次考試非常成功。但有時候也會打心眼兒里不想學了，就胡亂復習一通，可想而知接下來的考試一定一敗涂地。因此，落后的時候要全力以赴的去努力，這樣就能自我突破，變得更好。

俗話說，奮斗是萬物之父。不奮斗怎可成功？盡管成功的道路上會發生許多磨難，但是只要你努力了，盡力了，再大的磨難也能克服。

送大家一句話：努力不一定成功；但不努力，一定不會成功！

努力機遇成功高考作文（篇11）

透過紗窗，看到那皎白的月光，聽到熟悉的《小夜曲》，音樂聲仿佛和這皎白的月光融為一體了。我仿佛穿越了時空，回到了三年前，那段我剛開始學葫蘆絲的日子……

三年前，我還懷著一顆童心，抱著玩的態度對爸爸說我要學葫蘆絲，爸爸沒多想什么，就爽快地答應了。剛開始學習的時候，我每天晚上都有模有樣地練習曲子。學了一個星期后，我自鳴得意地給爸爸吹起了剛剛學的《小夜曲》，但我得到的并不是表揚，而是爸爸對我的不滿。他皺著眉頭，開玩笑地說：“你吹葫蘆絲就像在鋸木頭。”這句話就像一瓢冷水，瞬間把我的100℃沸騰的'心降到了零下10℃。然而爸爸并沒有繼續批評我，而是把我拉到一邊，和藹可親地給我講道理：“你要相信自己的能力，不能因為一點兒挫折就放棄了。如果你未經過挫折和磨難的考驗，怎么能體會到勝利和成功的喜悅，你說呢？”爸爸的話就像一把鑰匙，不知不覺打開了我心中的那把鎖。

自從那天后，我每天堅持練習，從不間斷，一練就是三個小時，有時甚至嘴角磨起了水泡，但我卻沒喊一聲疼，咬著牙繼續練。

考級的那天，父親的教導始終在我耳邊縈繞。我順利地將考級曲目吹了下來，心中懸起的大石頭就隨著這支曲子的結束而掉了下來。我輕而易舉地考上了三級，腳下就像踩著一朵幸福的云。就在這時，我默默在心底立下決心：這只是一個良好的開端，我一定要考上十級。我高興地跑過去跟爸爸說：“我考上了，而且評委老師說我吹得很棒！”爸爸并沒有說話，而是靜靜地看著我，那眼神像深深的潭水，似乎在告訴我：你很棒，不過不能得意，你還要學很長時間，加油！

我知道，我的葫蘆絲之路還很漫長：我知道，我不可能就這樣平坦地走下去，后面一定還有很多坎坷；我知道，只要努力就一定有回報。

挫折+努力=成功，我現在還沒有成功。說明我要經歷更多的挫折，要更加地努力！

努力機遇成功高考作文（篇12）

人生之路，若要成功，必然缺少不了努力。“逆水行舟，不進則退。”不努力，則不進步，不進步，你便不可能成功。

努力，是盡自己最大的努力，去追求，實現自己的目標。要到達成功的彼岸，需要的是什么?只是有目標?不是!只是有智慧?不是!只是有運氣?也不是!成功所需要的是汗水而非淚水，最重要的，便是努力。

我們現在身處青春期，是人生的“黃金期”。但是，在這個黃金時段，你又是否在浪費你的青春年華、是否在浪費你的這大好時光呢?

仔細想一想：你今天上課努力了嗎?每堂課的課前課后你努力了嗎?在考試的時候你又努力了嗎?如果你回答“是”，那么我希望你再加一份力，在這個“黃金期”譜寫你自己的專屬樂章。如果你回答“否”，那么我希望你從現在開始努力，請擠出你的時間與精力，把他們花在學習上，花在課本上，花在努力上!

努力不僅屬于青少年，也屬于中年人。

中年階段是人生最長的一個階段，在這個階段中，人們相互工作，共同競爭。有人以為：過了青春期，進入成年階段就沒有努力的動力了，這是錯誤的認識。青春期的努力是為了人生將來的路再寬廣一點，再長一點，也再絢麗多姿一點。而中年期，則是人生的壓力期，處在生活的矛盾集中點，各種困難的`風口浪尖，如果缺少了努力，過去的一切都可能前功盡棄，甚至毀于一旦。所以中年階段的努力也顯得尤為重要，不可或缺。中年期也是人生成功的關鍵時期，只有通過不斷地努力，才能造就成功。

努力不僅僅屬于青少年與中年人，也屬于老年人。

常聽老人們感嘆：“人老了，不中用了。想再闖一闖社會，再多努力一下，都不行啰!”聽著他們的感嘆，那言語中卻免不了幾分凄哀，但我依舊反對這種觀點。人老了，精神可以不老，可以繼續去努力，再體驗成功的滋味!

青春期、中年期、老年期都應有自己的目標，都有努力的義務，也都擁有成功的權力!

貝多芬作曲時又何嘗不是在努力中成長：病痛的折磨、失去聽覺的阻礙、愛情上的失敗等等，但在他的人生中，能有絢麗的時刻，就是因為他不懈的努力和努力，才使他獲得了成功!

“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?”當你在“河”前來回徒步的時候，請別忘了努力這條“船”，它將載你到達成功的彼岸!