在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的以時(shí)間為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

以時(shí)間為話題高考作文（精選篇1）

在不知不覺(jué)中，時(shí)間一分一分的流逝著，你何曾想過(guò)抓住它。

時(shí)間都去哪兒了，在我們已逝去的時(shí)間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜它。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了初二，但往往還會(huì)想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴，我們?cè)谙募镜难谉嵯麻L(zhǎng)大，我們?cè)诙镜暮渲谐砷L(zhǎng)。

時(shí)間，是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因?yàn)槲覀円恢被钤跁r(shí)間中。陌生，是因?yàn)槲覀兒卧湎н^(guò)它。我們認(rèn)為，時(shí)間還很多，還很多，再等一會(huì)，再等一會(huì)。可當(dāng)你真正沒(méi)時(shí)間在等的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直沒(méi)有珍惜過(guò)它。

有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜住時(shí)間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時(shí)間里則是空白。

時(shí)間都去哪兒了。我只想對(duì)著已逝去的.時(shí)間默哀。在我心中，時(shí)間也是有生命的，我們不珍惜時(shí)間，就相當(dāng)于我們?cè)诶速M(fèi)自己的生命。

我經(jīng)常抬頭仰望著天空，看著空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過(guò)他們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我也經(jīng)常俯視遼闊的草地，看著螞蟻在草地中忙碌的身影，我不禁感慨。

時(shí)間去哪兒了，在這一望無(wú)際的原野里，在這遼闊的天空中，我們是否想過(guò)，我們的時(shí)間到底珍惜了多少？時(shí)間到底去哪兒了？

我們沒(méi)有那么多的時(shí)間給我們浪費(fèi)，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才不會(huì)不知道時(shí)間去哪兒了。

雨過(guò)天晴，天邊會(huì)掛出一道彩虹，而那美麗的彩虹，同樣也是時(shí)間的真諦。

時(shí)間都去哪兒了，是的，時(shí)間被我們一分一秒的浪費(fèi)掉，時(shí)間被我們拋到腦后，時(shí)間被我們無(wú)情的扔掉。

珍惜時(shí)間，是生活中唯一的真諦，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住每一分每一秒。做一位時(shí)間的使者，讓我們聆聽(tīng)時(shí)間給我們帶來(lái)的一切，聆聽(tīng)未來(lái)。

時(shí)間都去哪兒了？

以時(shí)間為話題高考作文（精選篇2）

我不記得是什么時(shí)候了。吃飯的時(shí)候和表姐打了一架，突然安靜下來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。”當(dāng)我覺(jué)得太突兀的時(shí)候，我又補(bǔ)充了一句：“你想想。過(guò)了幾十年，坐在桌前的也是我們，不過(guò)是兩個(gè)七八十歲的老太太，可怕嗎？”表哥想了想，也是這么想的，我又開(kāi)玩笑：“哎，你說(shuō)是你請(qǐng)我還是我以后請(qǐng)你……”然后我又開(kāi)始開(kāi)玩笑。那長(zhǎng)長(zhǎng)的'嘆息縈繞在我的心頭。

時(shí)間就像指間的沙，慢慢落下，回不去。我對(duì)表哥說(shuō)：“我們家的沙子只流了一小部分，指著我奶奶說(shuō)：“奶奶家的沙子已經(jīng)流了一大部分了。“當(dāng)我一直這樣想的時(shí)候，我覺(jué)得我奶奶身邊的每一分鐘都是寶貴的。世間萬(wàn)物，唯有時(shí)間永不腐爛。我喜歡和老人呆在一起，不僅僅是聽(tīng)過(guò)去，更是感受，感受時(shí)光打磨留下的光滑。有的人年輕時(shí)無(wú)所畏懼，愚昧無(wú)知，到了老年，就讓時(shí)間打磨成一副善良冷漠的樣子；而有些人永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)，時(shí)間像砂輪一樣的磨礪，并不能讓嫉妒的心露出平靜。不是時(shí)間的錯(cuò)，它盡力了。

有時(shí)候想想，人生不長(zhǎng)，想和親人在一起的時(shí)間更短。從出生到高中，我一直和父母在一起；而當(dāng)你上大學(xué)、工作、旅游的時(shí)候，有多少時(shí)間可以和父母見(jiàn)面？有人說(shuō)，年輕的時(shí)候要多走走，多看，這樣老了才不會(huì)后悔；年輕的時(shí)候要陪伴父母親人，這樣老了才不會(huì)后悔。

寫(xiě)到這里感覺(jué)有點(diǎn)好笑。一個(gè)剛剛充滿朝氣的年輕人，怎么能寫(xiě)出《心靈雞湯》，不過(guò)是告訴自己享受生活的每一個(gè)瞬間，甚至哭，懊惱，尷尬，抑郁.因?yàn)閹资旰螅?dāng)我和表哥“互相關(guān)心”的時(shí)候，這些只是時(shí)間給我的一些漂浮的記憶。

以時(shí)間為話題高考作文（精選篇3）

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話勾起了我對(duì)于珍惜時(shí)間的感受，世界上唯有時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的，所以珍惜時(shí)間就要像珍惜自己的生命一樣。

猶記得我小時(shí)候和小伙伴們玩耍的情景，那是我們天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮，天天就琢磨著玩點(diǎn)什么游戲，像過(guò)家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現(xiàn)在看來(lái)十分幼稚的游戲，那時(shí)的我們也玩得不亦樂(lè)乎，非常盡興。而且那時(shí)每天上下學(xué)，我的媽媽都要按時(shí)來(lái)接送我，回家的路上還會(huì)禁不住我的央求，給我買(mǎi)各種各樣的好吃的.。回到家后她還會(huì)把我抱在腿上，給我講故事，或者高興時(shí)背著我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

后來(lái)我背上了書(shū)包，進(jìn)了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我漸漸懂事了，兒時(shí)的伙伴在一起也不整天游手好閑了，而是聚在一起探討些生活、學(xué)習(xí)、愛(ài)好方面的事情。小的時(shí)候我要買(mǎi)東西，媽媽不給我買(mǎi)，我都會(huì)大哭不止，而現(xiàn)在我已經(jīng)能淡然處之，因?yàn)槲颐靼琢烁改傅挠眯牧伎唷?/p>

一眨眼，時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)快升初中了，我的個(gè)頭也到了媽媽的肩膀，她時(shí)常說(shuō)我要長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了，每當(dāng)這時(shí)我心中總會(huì)涌起一陣酸澀。這六年的小學(xué)生活就要到此結(jié)束了，我的那些小伙伴們說(shuō)不定再也見(jiàn)不到了，這六年的悲歡離合，這六年的同學(xué)友誼，這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這六年的緣分是多么值得回憶啊……時(shí)間，你如何跑得這么迅速，我多想一直停留在小學(xué)生活的回憶中，我多不舍得離開(kāi)那些值得我回憶的同學(xué)們……恍然間，我明白了，以前的我不懂得珍惜時(shí)間，但時(shí)間不會(huì)等我，它一晃而過(guò)，而現(xiàn)在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜時(shí)間就像珍惜我們的生命一樣!

時(shí)間一直在流逝，它是我們所無(wú)法把握的，而且隨著時(shí)間的流逝，以前美好的記憶也會(huì)漸漸淡去，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的所有!

以時(shí)間為話題高考作文（精選篇4）

莎士比亞曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”起初，我不懂這句話的含意。后來(lái)，我漸漸明白了。就是說(shuō)懶散，不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì)對(duì)他手下留情沒(méi)，他會(huì)將你的人生安排在生命的最低級(jí)。你不要以為時(shí)間在你最無(wú)助的時(shí)候會(huì)幫你一把，會(huì)在你最痛苦的時(shí)候留下來(lái)安慰你，時(shí)間不會(huì)任你擺布，更不會(huì)聽(tīng)你呼風(fēng)喚雨，你想讓時(shí)間倒流？我告訴你：做夢(mèng)！

時(shí)間不會(huì)因任何事放慢了腳步，它依然卻那樣行走如風(fēng)。時(shí)間不會(huì)因你處理不完事情而停留片刻，它永遠(yuǎn)那么永往直前。時(shí)間在世界各地，它流動(dòng)得很快，又一去不復(fù)返。時(shí)間在每一個(gè)角落飛奔，但它同樣又在時(shí)刻提醒你珍惜它。這些你注意到了嗎？

你應(yīng)該注意到，你時(shí)刻都能聽(tīng)到它的腳步聲。

鐘表上，秒針，分針，時(shí)針不停地行走著，忙碌著，時(shí)間就伴著這滴答滴答的聲音溜走了，它曾經(jīng)從鐘表上走過(guò)一圈又一圈。水龍頭的管子還[啪啪地滴著水滴，時(shí)間曾經(jīng)順著這流水劃進(jìn)了下水道。在這張床上，時(shí)間曾在夜晚與寂靜手拉手一起跨過(guò)你的身軀。你看到的一切事物，聽(tīng)到的'一切聲音，都可能在暗示時(shí)間已經(jīng)在流逝。

時(shí)間是無(wú)限的，過(guò)了一分鐘，還會(huì)有下一分鐘。但你的生命卻是有限的，總會(huì)有一個(gè)盡頭，珍惜時(shí)間，你要在你生命每一分鐘里多做些事，讓你的人生豐富多彩又十分充實(shí)，讓你的生命變得鮮活！

時(shí)間對(duì)懶惰、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)是絕情的，是無(wú)情的，但時(shí)間對(duì)于那些肯向它挑戰(zhàn)、珍惜時(shí)間的人是有情的，時(shí)間依然不會(huì)等誰(shuí)，有情只是代表它瞧得起你，會(huì)把你的人生安放在生命的頂層。任何人也挽留不住時(shí)間，但無(wú)論如何，你一定要同它賽跑，同時(shí)間賽跑，你要在你有限的生命中做出無(wú)限的事情。你要與它并肩而行，甚至要超越它，要將時(shí)間甩在你的身后。

拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

以時(shí)間為話題高考作文（精選篇5）

人生就如一列奔跑的列車(chē)，沿途的風(fēng)景再美，也不能為之停留太久，前方的道路還需要我們繼續(xù)奔跑，誰(shuí)也不知道前方等待我們的是什么，只有不停地奔跑，我們才知道我們要面臨的又是什么。

時(shí)光飛逝，眨眼間我們已是半只腳踏入社會(huì)，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀還在腦中仿佛昨日，可過(guò)去的終究是過(guò)去，現(xiàn)實(shí)再怎樣，也回不到過(guò)去，也沒(méi)有一直的停留，人生長(zhǎng)路漫漫，路還要我們繼續(xù)走下去，我們一直在奔跑，沿著時(shí)間的'軌跡，時(shí)間說(shuō)來(lái)說(shuō)去無(wú)非二十四。

時(shí)間一直在奔跑，一分一秒地從身邊流逝。在小學(xué)，初中，是多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，可是當(dāng)時(shí)間從我身邊溜走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)失去了好多，想回頭抓住時(shí)，它已不知在哪了!經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，有些東西要怪就怪自己當(dāng)初沒(méi)好好把握，失去了。就再也回不來(lái)了，越發(fā)往回想想自己的過(guò)去，只能說(shuō)當(dāng)時(shí)真的好幸福，沒(méi)多大煩惱，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我們要面對(duì)的卻很多，很多煩惱隨之而來(lái)，真的可說(shuō)“少年不知愁滋味”，越長(zhǎng)大，越好想回到過(guò)去。真不知道自己的過(guò)去二十年是怎么過(guò)來(lái)的，就覺(jué)得時(shí)間好快，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想太多，人生有多少個(gè)二十年還能給我們消磨，時(shí)間的奔跑，不緊跟它的步伐，我想到時(shí)候只有感嘆和后悔。

對(duì)于離步入高考殿堂沒(méi)有80天的我們來(lái)說(shuō)，一切來(lái)的太快了，就好像夢(mèng)剛醒，就要進(jìn)入另一種戰(zhàn)斗中，時(shí)間就是在你說(shuō)離高考100天、90天、80…。.時(shí)慢慢流逝。到緊要關(guān)頭了，才發(fā)現(xiàn)自己怎么還沒(méi)有準(zhǔn)備好，就在你盼著一天天過(guò)去時(shí)，時(shí)間早已將你甩在后面，當(dāng)你回過(guò)神時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已來(lái)不及了。

高三了，快高考了，是時(shí)候跟時(shí)間賽跑了，過(guò)去就讓他過(guò)去，為最后的高考放手一搏，哪怕最后不理想，起碼這段時(shí)光你是認(rèn)真對(duì)待過(guò)的。

以時(shí)間為話題高考作文（精選篇6）

“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室，準(zhǔn)備上課”。伴著上課鈴聲，生物老師推開(kāi)門(mén)，走向講臺(tái)前，放下教科書(shū)，拿起粉筆，開(kāi)始講今天的課程。

午后的夕陽(yáng)斜灑在她的身上，為她鍍上一層柔光，顯得格外祥和安寧。可總有些人忍心破壞這一幕，搞著小動(dòng)作。后排的人和前排的人暗中“勾結(jié)”，在老師的眼皮子底下。公然傳起了紙條。只要老師一回頭，他們就瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把紙條扔給對(duì)方。等到老師回頭，便連忙低下頭看書(shū)，裝作認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，書(shū)卻是空白一片，干凈極了。

他們自認(rèn)做的是“天衣無(wú)縫”，但不幸的是，在扔紙條的過(guò)程中，紙條偏離原定路線，投向了老師的懷抱，把他們出賣(mài)個(gè)徹底。“天要亡我啊！”耳旁不出意料，響起了輕微的哀嚎聲。

生物老師剛看到紙條，愣了一下。直到紙條落地，才好像回過(guò)來(lái)神一般，彎腰拾起紙條，看完上面的內(nèi)容后，隨即就扔進(jìn)了垃圾桶。最后，她看向我們，失望、憤怒、憐憫幾種情緒在眼中雜糅，從眼中溢出。

“如果你們?cè)龠@樣虛度光陰，將來(lái)有一天，你們就將和我一樣后悔。假如時(shí)間能重來(lái)，我會(huì)比當(dāng)時(shí)還要努力。也許再努努力，我就可以到更廣闊的'世界里去走一走，去看一看。但時(shí)不我待啊！在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我沒(méi)有拼命去學(xué)，而如今，再想學(xué)習(xí)，大腦卻早已經(jīng)跟不上，記憶力也逐漸衰退。學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期一旦錯(cuò)過(guò)了，便再無(wú)彌補(bǔ)的可能！”沉重的話語(yǔ)傳入耳畔，在教室里回蕩。“時(shí)不我待。”我輕聲喃喃道，陷入了思考……

時(shí)不我待，時(shí)間不會(huì)等待我們，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。請(qǐng)相信，善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間，所以請(qǐng)把時(shí)間抓緊在手里，而不是愚蠢地讓時(shí)間等你。

以時(shí)間為話題高考作文（精選篇7）

時(shí)間是什么？我不是很明白，它讓我的生命過(guò)得很快，一下子就悄悄地離開(kāi)了。你不知道他是什么樣的，但他卻記錄了你的一切生活，開(kāi)心的，不開(kāi)心的……當(dāng)你一轉(zhuǎn)頭，它就不見(jiàn)了。

時(shí)間讓你學(xué)會(huì)許多事。它讓你學(xué)會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……它給你記錄一切，而你仔細(xì)回想，卻什么都記不起來(lái)。時(shí)間就像一首只有四分鐘的歌，你不好好收藏它，它就馬上過(guò)完了。

時(shí)間讓本沒(méi)有牙齒的小孩子變成滿口假牙的老人。當(dāng)你剛感覺(jué)到自己有了牙齒而感到開(kāi)心，到了青年，你們就可以開(kāi)始吃很多難咀嚼的食物了。但是時(shí)間卻將你推向了老年人的生活，老人不能吃的.食物，只能看著別人吃。

時(shí)間，它有許多有趣的故事。故事，它就是時(shí)間，過(guò)得很快有的人為你書(shū)寫(xiě)了故事。不是，故事它是時(shí)間寫(xiě)的，過(guò)的快它為你寫(xiě)的故事就多，過(guò)的慢它為你寫(xiě)的就少，一切都是它寫(xiě)的。

時(shí)間，時(shí)間，有的時(shí)間快，有的時(shí)間慢。快的時(shí)候都在玩，慢的時(shí)候自己都在自己心理壓力，時(shí)間它是公平的，無(wú)論是開(kāi)心的，還是傷心的。它都會(huì)陪著你一起流失。

時(shí)間它讓所有生物生長(zhǎng)，植物當(dāng)我們?nèi)鱿滦⌒〉姆N子開(kāi)始就在拼命生長(zhǎng)，時(shí)間流走了，悄悄離別了植物，植物從小種子到成熟開(kāi)花結(jié)果再到分散，時(shí)間就生長(zhǎng)在種子里一天天變換；動(dòng)物也是這樣。

時(shí)間讓你的臉變換。小時(shí)候的可愛(ài)到老年的清瘦。小孩子喜歡自己的小臉，時(shí)間卻讓你慢慢變老，歲月的痕跡顯現(xiàn)無(wú)疑。老人想回到幼時(shí)，而小朋友卻想著快快長(zhǎng)大。

時(shí)間快得很快，留下的都彌足珍貴。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲等等……”請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！

以時(shí)間為話題高考作文（精選篇8）

在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從我身邊悄悄走過(guò)，我不認(rèn)為它浪費(fèi)了，因?yàn)椋覍W(xué)到了知識(shí)；在我看書(shū)時(shí)，時(shí)間從我身邊悄悄走過(guò)，我不讓它被荒廢了，因?yàn)槲矣辛耸斋@；但，在你靜靜發(fā)怔，高興玩耍時(shí)，時(shí)間從你身邊悄悄走過(guò)，它被你拋棄了。你難道沒(méi)有一絲愧意，沒(méi)有一絲傷心嗎？

時(shí)間，給勤奮者一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們變得更加聰慧；時(shí)間，給懶惰人一絲后悔，當(dāng)他們一事無(wú)成時(shí)再來(lái)回來(lái)看看，一切的一切都晚了。時(shí)間是公正的，也是自私的。它使珍惜時(shí)間者走向成功，它使拋棄時(shí)間者一步步后悔莫及。

同學(xué)們，我們也要像勤奮者一樣去急奪時(shí)間，把時(shí)間挽留住，更好的造福于我們，不是嗎？

日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在，我回頭看看那失去的時(shí)間，我都做了些什么！在課間，我呆呆地望著藍(lán)天，想著一些電視劇情節(jié)，這十分鐘就這樣被溜走了。當(dāng)時(shí)間從我身邊悄悄走過(guò)時(shí)，它一定在不斷地責(zé)怪我，為什么不好好利用時(shí)間去做些有益地事情呢？是啊！我當(dāng)時(shí)是哪根筋不對(duì)？不預(yù)習(xí)課本，不寫(xiě)練習(xí)，不背書(shū)，不看書(shū)，偏偏去想那些虛構(gòu)無(wú)影的電視情節(jié)呢？假如我在那課間十分鐘主動(dòng)背下節(jié)應(yīng)背的`課文，也不至于下節(jié)課被老師罰站了。

再往后看看，在那音樂(lè)課堂上，學(xué)會(huì)老師教的歌，聽(tīng)欣賞的獨(dú)琴演奏時(shí)，我在擺弄自己的文具盒，嗨！我真傻，老師讓聽(tīng)欣賞曲的這段時(shí)間本身就是讓自學(xué)或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)間，我卻丟下它去擺弄文具盒，我怎么會(huì)那么狠心呢？假如在那段時(shí)間里，我去背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，那也比把時(shí)間扔掉好得多啊，又何況時(shí)間貴千金呢！

時(shí)間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復(fù)返，假如你珍惜它，它會(huì)給你報(bào)酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。

時(shí)間如此寶貴，我怎么能狠下心再去拋棄它呢？我要珍惜時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，不能再讓它從我身邊悄悄走過(guò)。

以時(shí)間為話題高考作文（精選篇9）

時(shí)間是什么呢?我常常會(huì)這樣問(wèn)。可又總得不出一個(gè)心服口服的答案。現(xiàn)在我對(duì)于時(shí)間卻有了新的認(rèn)識(shí)。我可以出心中的這個(gè)“未解之謎”了。

時(shí)間是什么?

是鐘表上秒針走過(guò)的聲音。

在寂靜的夜晚。仔細(xì)分辨著一種聲音。“嗒，嗒，嗒……”這是什么聲音?啊!這是秒鐘走動(dòng)的聲音。我豎起耳朵靜靜傾聽(tīng)著，這從未留意的，熟悉而又陌生的聲音。她竟是那般動(dòng)聽(tīng)，這般悅耳。當(dāng)我還沉醉在這悅耳的聲音中時(shí)，分針姑娘早已害羞地邁出了一小步兒。啊，時(shí)間為何這樣快，在我不經(jīng)意間已與我擦肩而過(guò)，不留一絲痕跡。

這就是時(shí)間，是鐘表上快速跳動(dòng)的秒針悅耳的滴答聲!

時(shí)間還是什么?

是沙漏中沙子從上而下滑落的精彩瞬間。

眼前這個(gè)精美的沙漏里，金黃色的沙子如同一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的時(shí)間精靈，他們是坐著滑梯爭(zhēng)先恐后的在比賽。瞬間讓沙漏的上方堆起了一個(gè)凸起的金色“沙山”。當(dāng)我還在專(zhuān)心于觀察沙子順勢(shì)滑下的動(dòng)態(tài)時(shí)，沙漏的上方卻已空虛，沒(méi)有了沙子，而下方的沙子卻在轉(zhuǎn)瞬間高高隆起。這時(shí)我才意識(shí)到時(shí)間早已過(guò)去，過(guò)去……

這就是時(shí)間，是精美沙漏里一粒沙子滑落的'悄然瞬間。

時(shí)間是最平凡的也是最珍貴的，金錢(qián)買(mǎi)不到它地位留不住它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間每天都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。難道不是嗎?在搶救瀕臨死亡的病人的急救醫(yī)生手中的時(shí)間，可以挽回一條寶貴的生命;在建筑師手中分分秒秒的時(shí)間，可以建造一座前所未有的宏偉奇觀;在刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)子們手中，一分一秒足可以圓其夢(mèng)想;在有品位的畫(huà)家手中的時(shí)間，可以誕生妙手奪天工的曠世佳作。

時(shí)間可以成就我們，時(shí)間亦可以荒誕我們。正所謂“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年。”同學(xué)們，讓我們立足當(dāng)下，珍惜時(shí)間。把握有限的時(shí)光，創(chuàng)造無(wú)愧生命的美好吧!

以時(shí)間為話題高考作文（精選篇10）

人總是貪婪的，想要的東西有很多，我也更不例外，我想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，想要家人的健康，想要生活的平靜……但我最想把時(shí)間定格在那一秒。

我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在六年前踏進(jìn)教室的那一秒。那一秒，我看到了我的老師，看到了與我朝夕相處的同學(xué)，看到了他們的面孔。盡管都是陌生人，但看到即將一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，心中莫名地多了份按捺不住的激動(dòng)。

我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在第一次系上紅領(lǐng)巾的那一秒。那一秒，我成了一名少先隊(duì)員，當(dāng)莊嚴(yán)的“中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”在我耳邊響起時(shí)，我高興，我激動(dòng)！當(dāng)老師將“中隊(duì)旗”交到我手上時(shí)，我驕傲，我自豪！但我看到“大隊(duì)長(zhǎng)”時(shí)，我暗下決心，一定要成為一名優(yōu)秀的“大隊(duì)長(zhǎng)”！

我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在我當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)的那一秒。那一秒，我成了一名大隊(duì)長(zhǎng)，我成功了！在五年后，我達(dá)成了當(dāng)年那個(gè)剛?cè)腙?duì)的小女孩的愿望！我主持了一次新隊(duì)員入隊(duì)儀式，我激動(dòng)！

我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在最后一次主持“升旗儀式”的那一秒。那一秒，我要好好看看所有的`同學(xué)，看看祖國(guó)未來(lái)的希望，看看與我一起主持的搭檔，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)著國(guó)旗行個(gè)隊(duì)禮！

我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在最后一次系著紅領(lǐng)巾走出校園的那一秒。那一秒，我要再好好看看每個(gè)同學(xué)的面孔，記下每一個(gè)人的名字，記下我們深厚的友誼，愿這友誼地久天長(zhǎng)！

我想把時(shí)間定格在那一秒，定格在第一次代表學(xué)校參賽的那一秒，定格在第一次挨罵的那一秒……我想把時(shí)間定格在生命中的每分每秒！

以時(shí)間為話題高考作文（精選篇11）

時(shí)間，是什么？時(shí)間是摸不清，看不見(jiàn)的，你更不知道他有多么的快，時(shí)間就像一把從你手中流失的沙粒一樣，我們無(wú)法把時(shí)間抓住，讓他停下來(lái)。

還有時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)時(shí)間就在你的身邊飛快地走過(guò)，又有的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)到時(shí)間是多么緩慢，慢慢地就像年邁地老人一樣地緩慢。即使時(shí)間再慢，我們也不能把時(shí)間抓住，他有多慢，我們也不能讓時(shí)間停留下來(lái)。

夜晚，我在窗口望著小溪，小溪是那么的細(xì)，那么的長(zhǎng)，我看著那條慢慢流淌的小溪，我心里想著，時(shí)間是什么？難道這就是時(shí)間嗎？到了香飄四野的秋天，我坐在公園地長(zhǎng)椅上，我看著那一片又一片枯黃的樹(shù)葉慢慢地落到了地上。我心里又想到，難道這就是時(shí)間嗎？有時(shí)，我還會(huì)坐在小溪地邊上，看著小溪里那一條條生機(jī)勃勃地小魚(yú)。快樂(lè)的游著，一邊想時(shí)間，到底是什么樣的'？時(shí)間到底有多快？有時(shí)候，我會(huì)把時(shí)間看成一位年邁的老人，可是有時(shí)候，我又會(huì)把時(shí)間比做一位年輕的少年，可是每當(dāng)你沉浸在一種快樂(lè)之中，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像一位年輕的少年，飛快地奔跑著，可是，每當(dāng)你沉浸在一種無(wú)法讓別人理解痛苦之中時(shí)，時(shí)間就好似一位年邁的老人。

想了這么多。我突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地從我身邊走過(guò)去了。

在我的心里，時(shí)間就是一位年邁的老人，但是，有的時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)時(shí)間又是一位年輕的少年。

下雪天，我靜靜看著那一朵朵白雪白雪花從天空中落了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我的心靈總會(huì)帶我到一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)有來(lái)到過(guò)的心靈世界。

在我心中，這就是時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)看不見(jiàn)的抓不住的，而且也聽(tīng)不見(jiàn)的“隱身人”。它有的時(shí)候很快，就像一匹飛奔地馬兒，又有時(shí)候地和地上的蝸牛一樣，在我的心中。這就是時(shí)間。

以時(shí)間為話題高考作文（精選篇12）

時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光的流逝，俗話說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，寸金難買(mǎi)一寸光陰，表明了寶貴的時(shí)間，所以我們要珍惜時(shí)間的每一分鐘。

我以前做事慢，拖拖拉拉做作業(yè)的時(shí)候，我還是東奔西跑，一邊玩，一邊東奔西跑，有時(shí)候還頭昏眼花，在跑腿結(jié)果，我花了很多時(shí)間，但一切都沒(méi)有進(jìn)展而且作業(yè)總是拖到最后一刻才完成，一般來(lái)說(shuō)，作業(yè)會(huì)堆成一座小山，讓我踢不動(dòng)在這件事上，老師和家長(zhǎng)沒(méi)有少提醒和教育我，我無(wú)數(shù)次地警告說(shuō)：“明天就是明天，明天是多少天，明天我會(huì)浪費(fèi)一切。”我無(wú)法改變既然發(fā)生了什么事，我明白了真相，讓我改變了過(guò)去，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，之后我決定珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。

我記得數(shù)學(xué)課只是在很久以前就開(kāi)始了，老師安排作業(yè)讓我們完成，匆忙地走出教室，作業(yè)比平常的課堂作業(yè)還要多，我暗暗地想，沒(méi)什么大不了的，應(yīng)該能慢慢離開(kāi)家做作業(yè)，我開(kāi)始了我平常那種環(huán)顧四周，懶洋洋的寫(xiě)作業(yè)，就在老師回到教室的時(shí)候，老師又回到了教室。我們被要求立即交作業(yè)。這一次我開(kāi)始變得可愛(ài)了。看著其他學(xué)生，我積極地交作業(yè)。鈴響了，但我的作業(yè)還沒(méi)完成一半。它不僅受到老師的批評(píng)，而且讓老師留在教室里，在課后繼續(xù)完成。這時(shí)，教室里充滿了笑聲。我不僅不能和同學(xué)們一起玩，還讓老師在課后呆在教室里繼續(xù)完成。這時(shí)，教室里充滿了笑聲，我不僅不能和同學(xué)們一起玩。這時(shí)的笑聲似乎變成了對(duì)我的嘲弄，我非常傷心。

這件事情讓我意識(shí)到，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的，我們要合理安排時(shí)間，以節(jié)省時(shí)間。現(xiàn)在能辦成事情不能拖，因此會(huì)去完成。事實(shí)上，每一天的時(shí)間來(lái)對(duì)待每一個(gè)人公平的時(shí)間去每個(gè)人都是一樣的.長(zhǎng)度，但成功的人總是很善于利用時(shí)間，節(jié)省了時(shí)間，所以喜歡在不同的寬度相同長(zhǎng)度的生產(chǎn)，所以它正在運(yùn)行提前時(shí)間。

以時(shí)間為話題高考作文（精選篇13）

你于無(wú)始中走來(lái)，你向無(wú)終處走去。你從不等待某個(gè)人，也絕不留戀任何風(fēng)景，只是旁若無(wú)人地一路前行。看著你高傲而冷艷的身影，我忍不住追隨其后。是否，追上你，即可實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？

追著你來(lái)到農(nóng)家小院，我看見(jiàn)你魔棒一揮，小院頓生春色：草垛邊的那堆雞蛋，眨眼間變成一群絨毛嫩黃的小雞，在草地上撒歡奔跑； 舊時(shí)王謝堂前的那只燕子，銜泥來(lái)到土屋的檐下，呢喃出一串六朝的往事；墻邊的翠柳上，蹦跳的還是似曾相識(shí)的那兩只黃鸝，嗚叫的，卻分明是新時(shí)代的歌謠。

追著你來(lái)到江南古鎮(zhèn)，我看見(jiàn)你灑下滴滴梅雨，讓那位撐著油紙傘的姑娘邁過(guò)一個(gè)淺淺的水洼，當(dāng)她從雨巷走出來(lái)時(shí)，你已經(jīng)把她變成了白發(fā)上綴著銀釵的老婦。你若無(wú)其事地踏過(guò)一座青石板橋，瞬間，留下幾位老者，坐在橋邊，聽(tīng)開(kāi)得濃烈的芍藥講述千年的孤獨(dú)，聽(tīng)雨打芭蕉濺起無(wú)盡的希望。

追你來(lái)到廣袤秋野，我看見(jiàn)你在凝望高天。你的發(fā)絲撫過(guò)一片楓林，羞赧的霜葉紅于二月花。你飄過(guò)田疇，讓玉米和大豆收獲粒粒金黃。你途經(jīng)果園，果子們笑得滿肚甜汁。你指尖輕觸一朵花苞，它便妖嬈盛放。你走過(guò)陶淵明的茅屋，頓時(shí)滿地黃花堆積，香氣四溢。

追著你來(lái)到北國(guó)街頭，我看見(jiàn)你的天空白雪飛揚(yáng)。你饒有興致地給雪人扣上了紅帽子，和孩子們玩得不亦樂(lè)乎。你接住一片雪花，讓它在你手心慢慢融化。你在冰面上呼嘯滑過(guò)。你在最北的`城市看晶瑩的霧凇。在銀裝素裹的世界里，你讓換上厚厚外衣的人們，雖然看著笨拙，卻也分外妖嬈。

我追著你，從春到夏，從秋到冬，卻永遠(yuǎn)追不到你。你一直在我身旁，我卻從未真正見(jiàn)過(guò)你的容顏，你甚至吝嗇到不曾讓我觸及你的衣袂。我發(fā)誓一定要追上你，于是徹夜不眠，一路苦追到天亮。可是“明日”剛至，新的明日立刻到來(lái)，我只能永遠(yuǎn)身處今日。

于是我知曉，本不能追上你，也無(wú)需追上你。只要在每一個(gè)今日里熱情地?fù)肀悖J(rèn)真地珍惜你，就能夢(mèng)想成真。