“輔導(dǎo)同桌哪家強(qiáng)?小貝小貝她最強(qiáng)。學(xué)習(xí)退步怎么辦?小貝她能幫你忙!”輔導(dǎo)同桌這項(xiàng)技能對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。說(shuō)來(lái)你可能不信，我能一下子幫我同桌的成績(jī)提高幾十分!當(dāng)然，一方面是她進(jìn)步空間大，另一方面就是得益于我的“強(qiáng)”。

前些日子上課時(shí)我總能聽(tīng)到一陣陣嘆氣聲，事情的起因是這樣的：我的女同桌小如最近數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，從八十幾分直掉到五十分以下，成為大家眼中的“學(xué)渣”。對(duì)此小如只能獨(dú)自哀嘆。我明白小如數(shù)學(xué)成績(jī)下滑的原因就在于她上課不認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，知識(shí)積累不夠。她的好同桌——我，因?yàn)閷W(xué)習(xí)還不錯(cuò)，又了解小如的情況，于是主動(dòng)承擔(dān)起了她課后輔導(dǎo)的義務(wù)。

上課時(shí)，我將趴在桌上的小如強(qiáng)行扶起，指了指黑板，示意她認(rèn)真聽(tīng)課，當(dāng)她遇到不懂的題，我會(huì)認(rèn)真、耐心地教她。下課時(shí)，我也不強(qiáng)行“拘留”她下來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣既沒(méi)有效果，反而還會(huì)讓她失去學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)我把這件事情講述給我好朋友聽(tīng)，引導(dǎo)她該如何輔導(dǎo)她妹妹作業(yè)時(shí)，她夸贊到：“哇塞，真是教育有方啊!”

通過(guò)一系列的耐心輔導(dǎo)，小如的成績(jī)稍微提高了一點(diǎn)，雖然沒(méi)有特別明顯的進(jìn)步，但起碼計(jì)算過(guò)關(guān)了。我期待小如堅(jiān)持下去，成績(jī)能進(jìn)一步提高。可偏偏事與愿違。當(dāng)我繼續(xù)按照原先的方法教她時(shí)，小如卻開(kāi)始顯得不耐煩。我為此又生氣又煩惱：學(xué)習(xí)本身就是她自己的事，幫她是出于好心，沒(méi)想到她卻是這種態(tài)度!于是，我不再理她。可想而知，她的成績(jī)?cè)俣认禄](méi)辦法，見(jiàn)此情形的我只好再次伸出援助之手。

這次幫助不是我主動(dòng)提出，而是老師的要求。那天晚上，我都在思考怎樣才能再次吸引她的學(xué)習(xí)注意力呢?我越想越煩，生氣地踢了一腳，正好踢中了旁邊的箱子，里面裝著我前幾天買的一大箱文具。我突然開(kāi)竅：小如是個(gè)文具狂，或許我可以利用這些精美的小文具吸引她的注意。舍不得孩子套不著狼，舍不得文具幫不了忙。此法可行!果然，有了文具獎(jiǎng)勵(lì)的小小誘惑后小如開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)我輔導(dǎo)。

兩個(gè)月后，她的成績(jī)已經(jīng)提高到七、八十分了。當(dāng)那些曾經(jīng)認(rèn)為小如是“學(xué)渣”的同學(xué)見(jiàn)小如成績(jī)有如此大的飛越，極為詫異。當(dāng)我驕傲地告訴她們我的良苦用心時(shí)，他們邊拍手邊說(shuō)：“妙啊~”。

輔導(dǎo)同桌我在行，哪位同學(xué)要我?guī)兔?

我的拿手好戲作文范文電子版篇2

在我們的日常生活中有很多第一次，但是比較難忘的第一次是很少的。我學(xué)包餃子就使我難以忘記，因?yàn)閺闹形覍W(xué)到了做什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，要有耐心。

記得一個(gè)星期天的下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好久沒(méi)有吃自己包的餃子了，我們來(lái)包餃子晚上吃，好嗎?”

沒(méi)等我回話，媽媽就開(kāi)始忙活起來(lái)。我看著媽媽倒了一些面粉在盆里，然后在盆中加上水，把面粉和成面團(tuán)，不停地揉呀揉呀，再后來(lái)把蔥花、豬肉、蝦仁、香菜洗干凈剁碎拌成餡，最后媽媽把和好的面團(tuán)切下一塊，搓成一條，用刀均勻切成小塊壓成面餅，只見(jiàn)媽媽右手用搟面棍在小面餅上來(lái)回滾動(dòng)，左手拿著小面餅不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)就搟了許多面皮，就等著包呢。

我把手洗得干干凈凈準(zhǔn)備包餃子。我想這是很簡(jiǎn)單的事，把餡放到面皮中間一合，再四周捏一捏不就包好了嗎?媽媽開(kāi)始包餃子了。

只見(jiàn)媽媽把餡放在面皮中心，用手指沿著面皮的邊捏成一個(gè)個(gè)小褶，一下子一個(gè)小巧玲瓏的餃子就包好了。我照著媽媽的樣子，把餡放在面皮中心包起來(lái)，可是包來(lái)包去也包不到一塊，面粉太多，那面皮怎么捏也不粘在一起，餡搞的到處都是，我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)包好一個(gè)餃子。仔細(xì)一看既不像餃子也不像餛飩，外面都是餡，簡(jiǎn)直不像樣。媽媽笑著說(shuō)：“這哪是餃子呀?倒像一個(gè)花球，一下鍋煮非成一鍋湯不可。”

我又包了一個(gè)，還是不行。我對(duì)包餃子失去了信心，想洗手不干了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“什么事做起來(lái)都不那么簡(jiǎn)單呀!應(yīng)該要有耐心，多動(dòng)一動(dòng)腦子，仔細(xì)觀察媽媽是怎么包的，不能遇到困難就打退堂鼓。多練一練就會(huì)做了。”聽(tīng)了媽媽的話，我又開(kāi)始包起來(lái)，我仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作，反復(fù)的包，一個(gè)比一個(gè)包得好，越包越熟練，越來(lái)越有信心，有了訣竅。不知不覺(jué)我包了十幾個(gè)。我終于會(huì)包餃子了，我非常高興。

媽媽開(kāi)始煮餃子了，那一個(gè)個(gè)小東西在沸騰的水里，好可愛(ài)啊!十幾分鐘后餃子上餐桌了。看著一碗碗熱氣騰騰的餃子，我急不可待地夾起一個(gè)咬了一口，啊!里面的餡香噴噴的真好吃。特別是吃到我親手包的餃子時(shí)，我的心砰砰直跳，真有些激動(dòng)。

通過(guò)這次包餃子，我懂得了不管干什么事，只要?jiǎng)幽X筋，下功夫，就沒(méi)有辦不到的事。

我的拿手好戲作文范文電子版篇3

說(shuō)到我的拿手好戲，那就是騎自行車了。

上四年級(jí)時(shí)，暑假的一天。我正坐在門口曬太陽(yáng)，忽然，一個(gè)小男孩騎著一輛自行車從我面前一閃而過(guò)，看著他瀟灑的背影，我羨慕極了。心想：我要是能有一輛自行車，能像他這樣騎行，那該多好啊!于是，我便懇求爸爸給我買車，爸爸看我很想要，就爽快的答應(yīng)了。

車買回來(lái)以后，我便開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。剛開(kāi)始，我一騎上車就摔了下來(lái)，爸爸便在后面扶著車尾，慢慢的，我學(xué)會(huì)了。之后每天我都會(huì)練習(xí)，漸漸地技術(shù)熟練了起來(lái)。再后來(lái)，我還背著爸爸練習(xí)并掌握了更高超的技術(shù)——雙手撒把。

一天下午，我和小伙伴們組織在了一起進(jìn)行比賽。比賽規(guī)則是：在比賽中不能傷害到路人和其它選手，共兩輪，綜合成績(jī)獲得第一名者可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。哨聲一響，我便瘋狂的發(fā)力，騎到了領(lǐng)先的位置，其他小伙伴也緊追不舍，到了一個(gè)拐彎處，我一個(gè)漂亮的急轉(zhuǎn)彎，甩開(kāi)了他們，最終我獲得了第一輪比賽的勝利。

第二輪開(kāi)始了，我依然處在領(lǐng)先的位置，看著他們被我拉下了好大一段距離，我便得意起來(lái)，表演起我的拿手好戲——雙手撒把，還不停的回頭看他們追上我了沒(méi)有，結(jié)果一沒(méi)留神，車偏離了方向，栽到路旁的水溝里去了，摔得我一身稀泥。伙伴們看著我，哈哈大笑起來(lái)，我尷尬極了。我的拿手好戲演砸了。

回到家里，躺在床上，想起這件事，我后悔不已，看來(lái)以后做事還是要小心、謹(jǐn)慎才行啊。

我的拿手好戲作文范文電子版篇4

提起我們班那可是臥龍藏虎啊，小明的拿手好戲是街舞，小花的拿手好戲是剪紙和唱歌，小徐的拿手好戲是寫作文，我的拿手好戲是打籃球。

一提起我同學(xué)們就叫我“小瞇眼”肥嘟嘟的國(guó)字臉上，一雙水靈靈的眼睛幾乎瞇成了一條縫，平時(shí)我總是瞇著眼干事情，因此我就成了全班的“小瞇眼”。 有一次我打籃球的時(shí)候因?yàn)閷?duì)方連續(xù)撞了兩次而被罰球。第一次的時(shí)候，我深呼吸了一口氣，用手捂住球，用全身的力氣一跳，把球一投，籃球隨著一聲“啪”的聲音砸到了籃球筐還反彈了回來(lái)，敵人終于在做命懸一線之際，放松了。

一旁教練連忙上來(lái)拍拍我的肩膀，和藹可親的說(shuō)：“別灰心，安定下來(lái)，別忘了還有下一球，失敗乃是成功之母，你失敗了一次就離成功越近”。我聽(tīng)了像打了一針強(qiáng)心針一樣，振作起來(lái)，準(zhǔn)備好下一球，教練看了對(duì)我說(shuō)。對(duì)我們說(shuō)：“勝利是屬于我們的，不要怕，往前沖!”第二次投球時(shí)，我看見(jiàn)教練在一旁打氣，我深深吸了一口氣，準(zhǔn)備著隨時(shí)投球，我一跳，一投，只聽(tīng)一聲球進(jìn)筐的聲音，我的球員隊(duì)員們把我拋上了天空，因?yàn)槲覀冏菲搅吮确帧?/p>

我拿到了球，一下子成了全球全隊(duì)希望。我像閃電一般側(cè)身快跑，側(cè)身快跑，對(duì)方開(kāi)始追捕夾擊，隊(duì)友開(kāi)始阻擋對(duì)手。可還是有人擋在我面前我，我一開(kāi)始假裝傳球?qū)κ直或_，可正要投球時(shí)，對(duì)手沖過(guò)來(lái)，我馬上閃轉(zhuǎn)騰挪，球場(chǎng)上只剩下籃球的“砰砰，砰砰砰”聲。我和球鞋與地面“擦擦”的摩擦聲，我三步并作兩步，用腿用力一蹬。那是什么?既然是三步上籃，對(duì)猝不及防，我上進(jìn)了那時(shí)候?qū)κ植欧磻?yīng)過(guò)來(lái)，可是為時(shí)已晚球還是在他們的眼前進(jìn)籃筐，我們?cè)谶@命懸一線之際，力挽狂瀾，使我們獲得勝利。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，成為拿手好戲前是要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨和努力的

我的拿手好戲作文范文電子版篇5

拿手好戲真的多，要說(shuō)比較喜歡的，那就是乒乓球——才怪。我的拿手好戲是溜冰呀！每次和別人比溜冰90％我都贏。

一天，爸爸回來(lái)了，手里還拿著個(gè)看起來(lái)很笨重的箱子，當(dāng)箱子放上桌面上時(shí)，可以很明顯的看出箱子上的灰像打了雞血似的從箱子上方跑下來(lái)。我一問(wèn)爸爸Whatisit？第一問(wèn)爸爸沒(méi)搭理。問(wèn)了第二下時(shí)，爸爸瞪了我一眼，叫我別問(wèn)。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸出去了，我趁機(jī)偷偷把箱子撕開(kāi)，定睛一看，好家伙！一張溜冰鞋。

接下來(lái)的事不說(shuō)你知道。誰(shuí)知?jiǎng)傁聵蔷陀鲆?jiàn)了小伙伴們，他們告訴我了溜冰的三大弊點(diǎn)和三大利點(diǎn)。我苦學(xué)了三大弊點(diǎn)后，武功瞬間拉升。

突然，我隱隱約約看到爸爸回來(lái)了，我用800里十萬(wàn)火急的速度上樓、拖鞋等等。等了一會(huì)兒見(jiàn)沒(méi)人回家，我連頭帶腦地伸出窗外，左瞅瞅右瞅瞅，很安全。哈哈，我可以繼續(xù)玩兒啦！

某一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你往溜冰鞋后面加輔助輪和加速器干嘛？找死啊！要是再改，我就把你另一只手給剁掉！！！”我默默地聽(tīng)著，不敢大聲喘氣。

后來(lái)，我勤學(xué)苦練，練成了溜冰之神，溜冰成為我的拿手好戲，我成為了一屆王者中的王者。

我的拿手好戲作文范文電子版篇6

我有一個(gè)拿手好戲，就是朗讀，朗讀使我更有自信，朗讀使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱號(hào)。

在一次語(yǔ)文課上，老師讓我們其中一個(gè)人上臺(tái)朗讀。全班一下子都把目光投向我，我也如他們所愿，毫不猶豫地舉起了手。我來(lái)到臺(tái)上，隨著伴奏地響起，我用富有激情的聲音來(lái)朗讀文章。同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，有的同學(xué)還輕輕閉上雙眼來(lái)享受這動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。當(dāng)我讀到了“親愛(ài)的”這個(gè)詞時(shí)，有的同學(xué)就忍俊不禁地?fù)P起嘴角，微笑起來(lái)。我讀完后，只聽(tīng)講臺(tái)下傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲。

后來(lái)又一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學(xué)們?cè)诼?tīng)的時(shí)候思考一下，這段文章抒發(fā)了作者怎樣的感情。這時(shí)的我用輕快的聲音來(lái)讀《月光曲》。“貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了……。”就在我讀完時(shí)，同學(xué)們似乎都與作者產(chǎn)生了共鳴，感覺(jué)到了作者當(dāng)時(shí)的感情。個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后舉起手，想要回答老師的問(wèn)題。此后不管是六一還是學(xué)校舉行的活動(dòng)，老師都會(huì)讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎(jiǎng)杯！

朗讀使我快樂(lè)，朗讀使我歡快，朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲，你有什么拿手好戲嗎？來(lái)分享一下吧！

我的拿手好戲作文范文電子版篇7

上一年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始學(xué)書法了。

剛開(kāi)始學(xué)書法時(shí)，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說(shuō)完，就走了。

一分鐘到了，老師也進(jìn)來(lái)了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個(gè)：一字讓我們寫，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個(gè)又一個(gè)，這些字也被我們訓(xùn)服了。

第二次來(lái)上課，老師讓我寫上字。和上次一樣，老師先給我們做個(gè)個(gè)示范，就讓我們自己寫，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn)，起先我還不以為然，認(rèn)為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫，可是不寫不知道，寫一寫嚇一跳，原來(lái)上的結(jié)構(gòu)那么難，不是這里長(zhǎng)了，就是那里短了，老師耐心地教導(dǎo)我，在老師的指點(diǎn)下，我把上寫得端端正正的。

下課后，老師對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在是班里唯一個(gè)女生，也是寫字寫得最好的一個(gè)。聽(tīng)了老師的話，我心想，我一定要認(rèn)真把字練好。

如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!

我的拿手好戲作文范文電子版篇8

我的拿手好戲是乒乓球，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了打乒乓球，當(dāng)然也體會(huì)到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!

還記得二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說(shuō)乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力，同時(shí)也能對(duì)眼睛起到保護(hù)的作用，而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽(tīng)完這些話，我覺(jué)得打乒乓球應(yīng)該是很有趣的，所以，便去學(xué)習(xí)了乒乓球。

一開(kāi)始我什么都不會(huì)，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，過(guò)了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡(jiǎn)單的事，經(jīng)常會(huì)打到胳膊疼和手腕疼。不過(guò)，過(guò)了一個(gè)月以后，我就差不多習(xí)慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在這一個(gè)月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運(yùn)用它們。時(shí)間一天天過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。

暑假，我們每一個(gè)星期五都要進(jìn)行一次比賽，這個(gè)比賽可不一般!這個(gè)比賽是提分賽，按照之前的名次來(lái)排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能會(huì)低一些。

我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒(méi)有輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個(gè)勢(shì)均力敵，最后二比二平了!最后一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠(yuǎn)是平分，直到最后九比九時(shí)，教練給了我一個(gè)小小的提示，讓我發(fā)一個(gè)出其不意的不轉(zhuǎn)球，我按照教練的說(shuō)法發(fā)了一個(gè)完全不轉(zhuǎn)的球，不好!由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近了，球竟然沒(méi)有過(guò)網(wǎng)!我大驚失色，心中慌了起來(lái)，然后由于一個(gè)失誤，我獲得了一個(gè)第二名的名次。

唉——我不甘心呀!

有了這次的經(jīng)歷之后，我就更加努力的學(xué)習(xí)打乒乓球，又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的乒乓球技術(shù)又變好了，并且在我們教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。

從學(xué)打乒乓球當(dāng)中，我懂得了，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂(lè)!

我的拿手好戲作文范文電子版篇9

同學(xué)們，你們一定也有拿手好戲吧!有的跳繩，有的唱歌，有的跳街舞，有的畫動(dòng)漫，有的練跆拳道……而我的拿手好戲是騎自行車。

那是八年前的一件事了。“快來(lái)追我呀，快來(lái)呀，你追不到?”一陣響聲吸引了我。我向窗外看了看，那些小哥哥小姐姐在騎自行車，那動(dòng)作是多么的熟練、靈活，令我心向往之。

星期天，我讓會(huì)騎自行車的組組給我當(dāng)陪練。還真是萬(wàn)事開(kāi)頭難呀!先把支架用腳踢上去，再用一只腳踩著踏板，另一只腳就在這時(shí)跨過(guò)去。我總是在這一步摔跤，都快把我摔散架了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)訓(xùn)練，終于在這一步上成功了，接下來(lái)就是正式騎了，可沒(méi)讓我少吃苦。摔倒了N次后，我吃一塹，長(zhǎng)一智。在我的努力下，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了!在我的不懈努力下，我的騎車技術(shù)突飛猛進(jìn)。我別出心裁，和姐姐來(lái)了場(chǎng)花式騎車比賽。

姐姐因?yàn)樘脹](méi)騎，都生疏了。我先來(lái)了一個(gè)極速轉(zhuǎn)彎，又雙手脫離車龍頭，讓姐姐大吃一驚。我在姐姐欣慰地目光中贏得了比賽。

自行車我太喜歡你了。

我的拿手好戲作文范文電子版篇10

哇!我又贏了，嘻嘻……你們不知道吧，我玩滑板車又贏了，我可是每次都贏哦!

不過(guò)，這得從國(guó)慶節(jié)那天說(shuō)起，那天，我去九章奧數(shù)中心學(xué)奧數(shù)，放學(xué)后，只見(jiàn)媽媽擰著一個(gè)嶄新的滑板車走來(lái)，哇!太好了，那是我做夢(mèng)都想得到的東西呀!(只是不敢說(shuō))

一到家，我就迫不及待地讓爸爸帶我去了廣場(chǎng)，可是，滑板車的輪子好像一個(gè)蘋果(爛的)，叫他走，他不走，我生氣地踩它，它卻像離弦的箭一樣“飛”了出去，正當(dāng)我竊竊自喜時(shí)，滑板車已經(jīng)快要“洗澡”了，我來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”(向左)，它也來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”(向右)，結(jié)果可想而知——我非常榮幸的和臭水溝來(lái)了個(gè)“親密接觸”。

我垂頭喪氣地走回家，突然碰到了弟弟，弟弟見(jiàn)我抱著滑板車走路，便嘲笑我不會(huì)，我漲紅了臉說(shuō)：“我……我……我絕對(duì)會(huì)，我還……還會(huì)蹲著滑呢!”弟弟說(shuō)“吹牛，滑一個(gè)。”我提心吊膽地走了上去，咦!奇怪，我怎么會(huì)玩了，煩惱一下子被我扔到千里之外了。這可得謝謝我那個(gè)長(zhǎng)著“烏鴉嘴”的好弟弟。嘻嘻!

現(xiàn)在，你們應(yīng)該猜出我的拿手好戲了吧。對(duì)，就是玩滑板車。而且，我還充當(dāng)起了老師，教起了身邊的小伙伴，哇!當(dāng)老師的感覺(jué)真好呀!

哦!不好，我要回家做作業(yè)了。good bye!see you next time!

我的拿手好戲作文范文電子版篇11

屋子里，悠揚(yáng)的二胡聲，古樸淡雅，時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回，時(shí)而激越昂揚(yáng)一瀉千里。裊裊余音，在這靜謐的夜色中渲染開(kāi)來(lái)……

僅僅一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的琴桿，一個(gè)雕花的琴筒，兩根簡(jiǎn)單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔騰出千軍萬(wàn)馬。少年的我，左手在琴桿忽上忽下滑動(dòng)，靈巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞著。右手有力的運(yùn)弓，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。一首首曲子，迸發(fā)而出。

一曲終了，我的思緒回到我初學(xué)二胡的時(shí)候，那可不是十分輕松的事兒。

運(yùn)弓，是二胡的最基本動(dòng)作。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥乏味，但做過(guò)的決定又怎能輕易放棄?堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，終于音色有了起色，變得圓潤(rùn)了，不再那么刺耳了。

由于音樂(lè)知識(shí)匱乏，可以說(shuō)一竅不通，僅僅識(shí)譜，就是我的一大難題。看著一大堆簡(jiǎn)譜撲面而來(lái)，我真有些犯難甚至想放棄。但老師有耐心的一遍又一遍的教導(dǎo)：“5讀so……”經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我終于對(duì)于這些數(shù)字形成了條件反射，這令我倍感鼓舞!

基本功合格后，我就開(kāi)始練習(xí)曲子。最開(kāi)始練的是《小星星》，我不作文禁好奇：二胡就兩根弦，怎么拉的出曲子呢?老師告訴我，哪個(gè)音用哪個(gè)手指按弦，按弦的哪個(gè)位置……于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來(lái)了，每當(dāng)我拉錯(cuò)時(shí)，老師就會(huì)提醒我改正，回家之后仍鍥而不舍的練習(xí)，終于連貫悅耳的《小星星》新鮮出爐了，我突然在喜悅中感到一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

就這樣，《小漆丘》《田園春色》《良宵》等曲子，也在我的努力下一一攻克了。我迎來(lái)了自己的第一次比賽。

洋洋灑灑的燈光驅(qū)散著一團(tuán)又一團(tuán)黑暗，坐在舞臺(tái)中央聚光燈下，這樣的氣氛令我十分緊張激動(dòng)，馬上要開(kāi)始了!我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑，當(dāng)我撫摸著熟悉的二胡時(shí)，我的心剎那間平靜了下來(lái)，活潑高亢的樂(lè)音在場(chǎng)上流連徘徊，在耳邊綻放……簡(jiǎn)單的二胡簡(jiǎn)單的堅(jiān)持收獲了大家的鼓勵(lì)和認(rèn)同。

如今，我已會(huì)拉許多許多的曲子，像激情澎湃的《賽馬》，憂傷婉轉(zhuǎn)的《二泉映月》。這些悠揚(yáng)圓潤(rùn)的音樂(lè)，如同心頭種下的種子，我小心呵護(hù)，不懈耕耘，已經(jīng)發(fā)芽，開(kāi)始露出了青翠欲滴的小苗苗。

夜，屋子里再一次響起了悠揚(yáng)的二胡聲，或古樸淡雅，或幽怨深沉，曲曲折折，奔流不息，在這靜謐的夜色中渲染開(kāi)來(lái)。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文范文電子版篇12

人人都有自己的拿手好戲，有的人愛(ài)跳舞，有的人喜歡跳繩，而我的拿手好戲卻是——做菜。

這個(gè)拿手好戲，可是我奶奶教我的。在老家農(nóng)田里，有我們自己種的各種蔬菜，看著這些蔬菜，我立馬想到了一桌好吃的，所以我想自己做一道菜。

我和奶奶一起在農(nóng)田里摘出了新鮮的黃瓜、玉米、小白菜，弄得我們滿身的泥。我們把這些蔬菜放在了菜籃里，提了回去，我拍了拍身上的泥土，然后戴著手套開(kāi)始洗菜了。看著菜籃里黃瓜、玉米、小白菜都裹著一層厚厚的“衣服”，而我現(xiàn)在要做的就是扒開(kāi)他們的“衣服”。在我熟練的手法之下，他們終于脫掉了“泥巴外衣”，奶奶看著這發(fā)亮的菜忍不住的表?yè)P(yáng)了我一番。接著，奶奶拿出了刀，用水洗了洗，讓我把黃瓜切成一段一段的。我右手拿起刀，左手扶著黃瓜，小心翼翼地切了下去，黃瓜就斷了，那黃色的水嫩嫩的果肉發(fā)著光，無(wú)比誘人，好想把它給吃掉!

接著，我把黃瓜切成了幾段，然后把黃瓜給掏空。先用奶奶準(zhǔn)備好的小刀在黃瓜的表面上切一個(gè)長(zhǎng)方形，往下延伸，掏出里面的瓤，這樣一節(jié)“竹子”就完成了。按照這樣的方法，再多做幾個(gè)，一段“竹子”就完成了。再把不要的黃瓜皮切成葉子的形狀，擺在兩邊裝飾。擺盤完成，只差做菜了。

奶奶走到了爐前生火，而我就拿起一桶菜油往鍋里倒，下鍋的油濺起了一片油花，幸好沒(méi)有濺到我身上。我把奶奶剝好的玉米粒，切好的火腿和胡蘿卜一起倒進(jìn)了鍋里，我連忙拿起炒菜的鏟子炒了起來(lái)，炒菜鏟子在鍋里翻來(lái)覆去，直到玉米粒兒變成了金黃色，火腿變成了深粉色，胡蘿卜變成了深紅色，奶奶才關(guān)火。我均勻地撒了一點(diǎn)鹽在里面，再翻炒就好了，我把炒好的菜盛放在了切好的“竹子”里，看著眼前這一盤菜，心里美滋滋的。

這就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文范文電子版篇13

我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和擅長(zhǎng)的方面，我也有想做的事，我最拿手的好戲就是打乒乓球。

自從看到學(xué)校里同學(xué)們一個(gè)個(gè)活躍在乒乓球臺(tái)上，我心里就有了一種想學(xué)乒乓球的沖動(dòng)。媽媽是我最好的教練，剛開(kāi)始我連怎么拿拍子都不知道，但經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)我學(xué)會(huì)了拿拍子的方法。然后，媽媽教我如何發(fā)球，經(jīng)過(guò)一邊又一遍地反復(fù)練習(xí)，我不知經(jīng)歷了多少次打斜，打歪，沒(méi)瞄準(zhǔn)的失誤才學(xué)會(huì)了發(fā)球。學(xué)好了發(fā)球接球自然就簡(jiǎn)單了，我經(jīng)常接不到球，媽媽教給我一個(gè)好方法，別人發(fā)球時(shí)，你的眼睛要盯著球，當(dāng)球飛起時(shí)，你要估計(jì)它大概到什么位置，然后一拍擊中將球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到對(duì)方的案子上，要不然就算接到球你也不算贏。

剛學(xué)會(huì)不久，學(xué)校體育組要舉行一場(chǎng)乒乓球比賽，自主報(bào)名，我卻情不自禁報(bào)了名。媽媽說(shuō)你才學(xué)會(huì)多久呀，能行嗎?我其實(shí)也有些膽怯。不過(guò)，比賽那天，我鼓起勇氣上場(chǎng)了，第一局我的對(duì)手是一個(gè)很厲害的女生，她反應(yīng)速度極好，發(fā)球也很好，但我依然不退縮，以熟練的技術(shù)贏了她，那時(shí)的我像一個(gè)靈活的小精靈。體育老師也對(duì)我連連稱贊。連我自己都不敢相信第二局，第三局我也贏了。當(dāng)?shù)弥沂堑谝幻麜r(shí)，我像一匹撒歡的野馬，在操場(chǎng)上又蹦又跳。

通過(guò)這次比賽，我知道了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的意義，也多了一個(gè)拿手好戲。

我的拿手好戲作文范文電子版篇14

說(shuō)起我的拿手好戲，肯定是我訓(xùn)練一年的小號(hào)了。

我們鼓號(hào)隊(duì)建隊(duì)只有一年，但是我們算得上一支精良的隊(duì)伍，我們的號(hào)聲和鼓聲每天都是遍布整個(gè)校園的。

第一次拿到號(hào)時(shí)，老師就只要我們吹響。但是我費(fèi)了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長(zhǎng)號(hào)帶回了家，我按照老師說(shuō)的話練習(xí)了將近兩個(gè)小時(shí)，用盡全身力氣猛得一吹。

我們的鼓號(hào)隊(duì)老師—李老師，每次在陽(yáng)光下，都像白楊一樣筆直。

不知不覺(jué)經(jīng)過(guò)了一年的訓(xùn)練，夏天，無(wú)論天氣多么炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照在我們每一個(gè)人身上，我們依然汗流浹背地在操場(chǎng)練習(xí)。冬天，無(wú)論多么寒冷，依舊早出晚歸，無(wú)情的北風(fēng)吹來(lái)我們臉上，如針扎的一樣痛。就算是下雨，我們也會(huì)在小教室里堅(jiān)持練習(xí)。

“嘀嗒嘀嗒”你聽(tīng)，這是我們的號(hào)吹著，“轟轟轟轟”你聽(tīng)，這是我們的大鼓敲著。“嘟嘟嘟嘟”你聽(tīng)，這是我們的小鼓響起。

多么動(dòng)聽(tīng)一首鼓號(hào)曲呀，我就是其中的一員小號(hào)演奏者，我們鼓號(hào)隊(duì)也立下了累累戰(zhàn)功。看到這些榮譽(yù)，我多么自豪和驕傲呀!

我的拿手好戲作文范文電子版篇15

昨天晚上，我自己親自動(dòng)手做了一碗方便面。

我很想試試自己的實(shí)力，我已經(jīng)會(huì)蒸雞蛋羹了，要是再會(huì)做方便面，不就更棒了嗎?媽媽一般不讓我吃方便面，說(shuō)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，可是我非常愛(ài)吃，如果我會(huì)做了，就可以自己做著吃了，于是我獨(dú)自到廚房自己動(dòng)手做方便面。

我仔細(xì)回想著以前媽媽是怎么做的，媽媽有時(shí)用電磁爐，有時(shí)有用微波爐，我決定用電磁爐做。我先用一個(gè)小鍋接了一些水，用蓋子蓋上，放在電磁爐上，再把電磁爐的電源插上，按下“開(kāi)始”按鈕，再按下“火鍋”鍵，當(dāng)水燒開(kāi)后，立即按下“調(diào)小”鍵，然后把干菜調(diào)料包里的東西全部放進(jìn)鍋里，再把方便面也放進(jìn)去，打一個(gè)雞蛋在方便面中間，接著再把剩余的兩袋調(diào)料放進(jìn)去，這時(shí)一定要依個(gè)人口味來(lái)放，以免味道不是太香而是太咸，我把油包全部放進(jìn)去，而那袋調(diào)節(jié)咸淡的我放進(jìn)去了一半左右，這樣煮一分鐘左右，我聽(tīng)見(jiàn)了噼噼啪啪的聲音，小鍋里面冒泡了，于是我知道方便面做好了，就馬上把電磁爐關(guān)了。

拿著剛煮好的方便面，聞起來(lái)還很香的，我心里美滋滋的，立刻想吃掉它。

雖然我做的方便面味道沒(méi)有媽媽做的好，但是我心里感到非常開(kāi)心，吃起來(lái)也特別有味，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)立完成的!

我的拿手好戲作文范文電子版篇16

我異常愛(ài)吃餃子，所以我也想學(xué)包餃子。奶奶答應(yīng)了，于是，我開(kāi)始學(xué)包餃子。當(dāng)我認(rèn)真包玩第一個(gè)餃子時(shí)，連我都覺(jué)得不咋樣，可當(dāng)我包完第二個(gè)餃子時(shí)，奶奶覺(jué)得挺像的，可是不夠飽滿，所以還是不合格，最終，我越包越好……年前，又要包餃子了，我到奶奶那里報(bào)名參加，奶奶答應(yīng)了。午時(shí)，要包餃子了，我們開(kāi)始準(zhǔn)備，我、奶奶、爺爺，都系上了圍裙，準(zhǔn)備好了，要包餃子了，爺爺先和好了陷，奶奶就開(kāi)始搟餃子皮，奶奶先把面切成一塊塊的，之后搓成長(zhǎng)條，再剁成小段，用手一拍，就成了圓坨坨，接下來(lái)就好搟皮了，奶奶一手拿搟面杖，一手拿面坨坨，搟面杖邊搟，餃子皮邊轉(zhuǎn)，我就在旁邊看，奶奶把皮搟好了以后，我就開(kāi)始包餃子，我學(xué)著奶奶的樣貌，把皮放在手掌心上，然后舀適量的餡，在餃子皮邊緣的中間捏一下，然后再把兩邊捏緊，一個(gè)餃子就算包完了，包完了第一個(gè)，奶奶過(guò)來(lái)看了看，她覺(jué)得我包的還行，所以自我又去搟皮了，我就在客廳包餃子，包了整整一板，大約四五十個(gè)呢。我把一板餃子端給奶奶，奶奶就把餃子放在了冰箱里，我就繼續(xù)包餃子，最終包完的餃子基本上都是我包的，看著這么多我包的餃子，我為自我而感到自豪。

包完餃子了，我拍了拍手，一下就癱坐在了沙發(fā)上，兩只腳都翹到天上了。歇夠了，我起來(lái)看看表，我一共包了兩個(gè)小時(shí)25分鐘，我真不敢相信，我包了這么長(zhǎng)時(shí)間……年后我又回到爺爺家，第一頓飯又是餃子。我問(wèn)：“這餃子是誰(shuí)包的呀”爺爺說(shuō)：“我!”我大吃一驚：“爺爺你啥時(shí)候?qū)W會(huì)包餃子了”爺爺說(shuō)：“我最愛(ài)的兩個(gè)人都愛(ài)吃餃子，我不會(huì)包咋行呢再說(shuō)了，我七歲的寶寶都會(huì)包餃子了，我七十歲的爺爺還不會(huì)，還像話嗎”說(shuō)得大家哈哈大笑。

不到半月，祖孫二人都成了“餃子包手”，包餃子也成了我的拿手好戲，以后呀，餃子就會(huì)成為我們的家常便飯了。

我的拿手好戲作文范文電子版篇17

我的拿手好戲是做菜，我會(huì)做許多菜，比如炒青菜，西紅柿炒雞蛋，青椒炒肉絲等等，但我最拿手的菜是油炸排骨。

今天是星期天我正好沒(méi)什么事，于是決定做一道我最拿手的菜，讓家人品嘗一下，也順便改善一下伙食，我去菜市場(chǎng)買回來(lái)了排骨，我便在廚房里忙活了起來(lái)，我先把排骨洗干凈接著開(kāi)始調(diào)味，我現(xiàn)在盆里倒入適量的五香粉，小許鹽和少許味精，接著把排骨倒入這個(gè)盆里腌制一小時(shí)，讓排骨更好入味，在這一段時(shí)間里我把面粉調(diào)成糊狀，我用筷子將排骨一一加進(jìn)裝面糊的碗里，給他們裹上面糊，這樣準(zhǔn)備工作就完成了

現(xiàn)在要油炸排骨了，我把炒鍋放在煤氣灶上，然后開(kāi)大火把鍋燒熱，倒入，小半鍋油，等油燒到七八分熱調(diào)成小火接著，我就把排骨一一加入鍋中，頓時(shí)鍋里的油沸騰了，吱吱吱的聲音不停在耳邊響起，排骨在鍋中有不斷的變化，表面那層白色的面糊慢慢的變了顏色……

家人早已等不及了，一個(gè)個(gè)貪婪的望著盤子里有炸排骨，活像一只饞貓，口水都要流下來(lái)了，我美滋滋的對(duì)大家說(shuō)，快來(lái)嘗嘗吧，爸爸首先，舉起了筷子，加了一塊排骨，他毫不猶豫地咬了一大口，邊吃邊說(shuō)女兒，你做的真好吃，大家聽(tīng)了紛紛來(lái)品嘗，媽媽說(shuō)女兒你這排骨色澤鮮亮，讓人看了胃口大增，比上次夾的更好了，奶奶也笑得樂(lè)開(kāi)了花，豎起大拇指點(diǎn)頭說(shuō)孫女兒不錯(cuò)呀，你跟誰(shuí)學(xué)的?“嘻嘻我不告訴你”

一份耕耘一份收獲就經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)才能收獲快樂(lè)，而懶惰的人永遠(yuǎn)也享受不到。

我的拿手好戲作文范文電子版篇18

大家好，今天我來(lái)向大家介紹一下我的拿手好戲——騎自行車。

騎自行車可不是件簡(jiǎn)單的事。我最開(kāi)始時(shí)自行車總是倒，只能用腳踩在地上蹬，練習(xí)過(guò)后就能騎好了。眼睛還要看前方，只要有人就要減速慢行。我在騎自行車前做好了全身保護(hù)的裝備，自信的騎上的自行車。誰(shuí)知以上自行車車就往右邊倒了，重重的砸在了我的腳上，這時(shí)腳上一大塊地方鮮血直流，我急忙用手捂住傷口，忍著疼痛回了家。連自行車都不拿了，現(xiàn)在我至少一周都不能再騎了。傷好了以后我就十分小心地騎自行車，生怕再出意外。這時(shí)的我小心地連自行車的車頭和車尾都離地面有一米還高，這次總算能掌握騎自行車的本領(lǐng)了。

現(xiàn)在弟弟騎著騎著居然撞到了一位阿姨的腳，這下弟弟可慘了，爸爸連忙上前來(lái)解釋，并給她道了歉。現(xiàn)在的我已經(jīng)很會(huì)騎自行車了。有一天我騎著騎著開(kāi)到了草叢里，因?yàn)槟菚r(shí)候我正在發(fā)呆。我可憐的腳啊!那個(gè)傷口又出現(xiàn)了，而且這次出現(xiàn)了兩個(gè)。“哇，哇，哇……我怎么這么倒霉呀?現(xiàn)在爸爸媽媽和弟弟都看到了這一幕，實(shí)在是丟臉啊，是在是太尷尬了，本想露一手，結(jié)果我的拿手好戲卻被演砸了，下一次我要格外認(rèn)真得騎。”我邊哭邊想著。這就是我的拿手好戲，厲害吧?

我想你也有不少拿手好戲，快來(lái)分享一下吧!

我的拿手好戲騎自行車作文3

在大馬路上、巷子里、胡同里……到處都可以看見(jiàn)人們開(kāi)心地騎著自行車。我也非常羨慕騎車的那種飛一樣的感覺(jué)，于是，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)了騎自行車。

我的英語(yǔ)課外班結(jié)束后，也就意味著我要和自行車開(kāi)始“親密接觸”了。

回到家，第一天的訓(xùn)練就開(kāi)始了。先得學(xué)習(xí)上車。可是我怎么也跨不上去，忽然，“咝……!”我的褲子線開(kāi)了，“真窘!但是練車要緊!”于是我在爺爺?shù)膸椭拢K于坐在了位子上。正當(dāng)我洋洋得意、哈哈大笑得時(shí)候，腳離開(kāi)了地。“吱……呯!啊!5555……”，于是，車溜了下去，一下子絆到了一邊的石頭，一頭栽進(jìn)了草地，摔了個(gè)“嘴啃泥”。但我沒(méi)放棄，又練了幾次，終于學(xué)會(huì)了!

第二天，我還是不停地一會(huì)兒上車，一會(huì)兒下車。雖然摔了許多次跤，但最后一跤讓我長(zhǎng)了記性，從此就再也沒(méi)摔過(guò)跤了。

第三天，我又開(kāi)始練習(xí)騎了，心里甭提有多開(kāi)心，于是迫不及待地坐了上去。可沒(méi)想到，車腳沒(méi)有架牢，車子又溜了下去。因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕逃?xùn)，我不再緊張了。我雙腳點(diǎn)地、身體前傾，還是差點(diǎn)來(lái)了個(gè)“前空翻”。于是，我開(kāi)始緊張了：會(huì)不會(huì)又受傷呢?還好我沒(méi)白擔(dān)心，我差一點(diǎn)又撞到樹，我一拐彎，“呯!”撞上了旁邊的電線桿。之后，我就更加小心奕奕地騎著，左搖搖右晃晃，終于學(xué)會(huì)了騎車!

后來(lái)，我每天都會(huì)練習(xí)。騎得好時(shí)，我也不會(huì)得意，因?yàn)橐坏靡猓蜁?huì)受傷。直我到現(xiàn)在偶爾還會(huì)撞上“WC“、垃圾桶、樹等大型物體。

我現(xiàn)在終于能體會(huì)到飛一樣的感覺(jué)了!