為了實現我的心愿，我會從現在起好好學習，付出比別人更多的心血在學習上。

我如果當上“白衣天使”后，要是有人沒錢看病，我會悄悄的為他安排好病房，讓她住進醫院。但是如果有誰拿上昂貴的禮品希望我走給開后門入院，我不但不收，相反我會對她說：“你認為錢能買來一切嗎?它能買來一個人的真心實意嗎?哪怕這次我不為你看病會身敗名裂一無所有，我的心中也永遠珍藏著最可貴的真誠。請回吧，你可以有你的禮品和金錢去買你的健康，你的生命吧!要是真的想讓我為你看病，你可以用這些拿來送禮的錢幫助一些窮苦人民吧!”

如果我當了白衣天使。我會陪孤寡老人和病中的兒童談心，聊天，盡量幫助她們減少病痛的折磨。我絕不會理會那些自認為有錢而看不起人得人。

我們一定要為實現愿望加倍努力。也許你住用從現在起好好學習，也許你要付出的更多，但是我相信：只要肯努力，心愿就會成為現實。為完成自己的心愿努力吧!

作文六年級心愿怎么寫篇2

愿望，像是一顆小樹苗，在愛的土地里生根發芽，盡管它渺小，卻終將長成參天大樹;愿望，像是一顆顆蘋果樹上的蘋果，自由自在的生長，盡管過程并不簡單，卻會長出最甜的果實。每個人都有自己的愿望，而我的愿望，是當一名“桃李滿天下”的老師。

小時候，看見老師站在講臺上，覺得他威風凜凜，看得我眼紅，于是，當天下午，我做了件讓媽媽大為震驚的事。

那天下午，我媽媽接我回家，我卻把媽媽拉到一個角落里，伸出小手，莊嚴地對媽媽說：“媽媽，我長大后要當一名老師，教好多好多的小朋友，我還要……”當時我看得出媽媽的震驚，因為我當時只有三歲，一個三歲的孩子，就擁有了自己的愿望!

后來的幾年里，我為了實現愿望，付出了不計其數的汗水與心血。

我拼命地學習，生怕忘記老師講的每一個知識點，因為我想，現在不好好學習，長大怎么當一名教師呢?于是我把自己的成績永遠往上拉，現在成為了班里的前五。

我當老師不是為了過一把癮，而是真正的做到“桃李無聲，下自成蹊”，當你看到自己親手培育的小苗，一批一批地成長，一批一批地走向成功的人生，我們的心，還會是平靜的嗎?

夢想，是一架高貴橋梁，不管能否到達成功的彼岸，都應受到世人的尊敬!

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作文六年級心愿怎么寫篇3

心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵；心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏在心底的，更該是美好的。

我的心愿就是能有父母的陪伴。爸爸，您有多久沒有和我們在一起吃飯了？我也知道，是您的工作忙，每天早出晚歸，有時忙得都顧不得吃飯也要工作。您知道嗎？在我的記憶中，我都記不得您什么時候接過我上下學，有時放學看到同學的父母來接時，我有點羨慕，您何時才能再一次如巍峨的大山屹立在我的身邊呢？

媽媽，您的工作也很忙，您以前周六周日在店里忙時，您不停的腳步聲縈繞在我耳邊，我多想幫您啊，但您總是說：“現在你學習就行了，其它的事你都別管了。”我也只能點點頭去寫作業。但您也不忘關心我的冷暖，問我在學校發生的事，問我在學校學的知識。但有時我也連續好幾天都不見您，只能有時在夜間迷迷糊糊感覺到您幫我拉拉被子，白天卻見不到人影。

爸爸媽媽，您們可知道，我多么希望有您們的陪伴。以前低年級時，沒考好，您們會說：“下次繼續努力。”現在我考不好，您們會批評我，露出失望的表情。但我的心里也不好受，我只能在心底說：下次一定要努力，不能再讓您們失望，操我成績的心了。

爸爸媽媽，我也能理解您們是工作忙，沒有時間陪我，我一點兒不怪您們。我一定要努力學習，將來好好孝順你們。但我也希望您們盡量抽出一點兒時間來陪我。

父母的陪伴是我最大的心愿。

作文六年級心愿怎么寫篇4

小小的心愿，猶如一盞燭光，點亮我的生命，也為我指引方向。我有許許多多的心愿，然而，我不著急，我把這些心愿深藏在我的心里，一步一步往前走去。

總會實現的，這些心愿總有一天會實現的。這是我時常對自己說的話，在自己思考著心愿何時能夠實現之時，我會對自己這么說著，像哄一個愛哭的孩子，告訴這個孩子不要擔心。我繼續往前走著，把這些心愿當做照亮自己的光，由著它們指引我向前，向前。

的確，這些心愿就像是點亮我生命的燭光，為我照亮了那些我本以為看不清楚的道路，指引我走向我該去往的地方。我記得我有過一個已經實現了的心愿，那個心愿是在我很小的時候出現的心愿，最后就是在我的日思夜想中，真正實現了。在心愿冒出來之時，我也有過擔心，害怕自己無法實現這個心愿時的沮喪，經常出現在我的感覺里面。后來，我想通了。與其擔心心愿無法實現時會有的難過，不如拼勁自己的全力去實現這個心愿，把這個心愿當成自己的行動指南，把心態放在“雖不能至，心向往之”上，不再去為了那實現不實現而患得患失。

當那個心愿真正實現了之后，我明白心愿是真正有可能會實現了。這一心愿的實現，為“心想事成”這個詞語賦予了現實的意義，讓我明白要想達到自己想要的目標，那就得在心里種下這樣一個一個的心愿，它們總有一天會實現的，它們總有一天會在你的努力下真正實現的。在這個過程中，因為有心愿，你的心里也會是充實的，你會學會耐心地等待，學會等待心愿真正到來的那一天。

許下心愿吧!一步一步踏實往前走，這些心愿會實現的。

作文六年級心愿怎么寫篇5

每個人心里都有心愿，這個心愿就像一個照明燈，帶我去正確的道路，當然我也有一個心愿，就是快點長大成人可以給爸媽幫忙。

在爸媽眼前我一直都是一個小女孩子，爸媽什么活都不讓我做，就讓我澆澆水呀，讓我掃地，只讓我做一些比較輕松的一些事情，不讓我干重活。有時候看見媽媽從廚房里面出來，我就趕緊去廚房里面，發現了切到一半的菜，我走過去小心翼翼的拿起菜刀，切起了白菜，剛切一下媽媽就會來了，媽媽大聲的說：“你來這里干嘛，快去看你的電視，我只好乖乖地走出來，然后就聽見媽媽小聲的說：“就知道我添麻煩，”我只好回到沙發上看電視，心里想，爸爸要不要我來幫忙呢?想完就向爸爸房間里走去，爸爸的房間里面非常的干凈好像沒有我的用武之地，就當我心灰意冷的時候，突然發現爸爸在吸著煙，等爸爸吸完煙我就把煙灰缸拿了過來給倒了。爸爸有點意外地看著我，我想他可能沒想到我會幫他倒煙灰。

忽然，媽媽叫了我一聲，叫我和爸爸一起去買醬油，我對媽媽說：“為什么我自己不能去呀，媽媽一邊炒菜一邊和我說你現在還沒有成年不可以出去，”我很不開心的叫了爸爸一起去了，在去買醬油的路上我就問爸爸為什么不可以我一個人買呢?爸爸說：“你現在還沒有長大，爸媽不放心啊。

我的心愿就是只想去做自己想做的事情，能夠幫上爸爸媽媽的忙。

作文六年級心愿怎么寫篇6

隔著厚厚的玻璃，我以旁觀者的姿態觀看這個世界，人們的虛偽深深地刺痛我迷離的靈魂……熙熙攘攘、人來人往，那攢動的一張張臉盡收眼底，我不由得希望：這個世界少一分虛偽，多一份真誠。

老一輩的人都說，現在的生活幸福，要什么有什么。是啊，現在大家都過上了無憂無慮的生活，再也不用像以前那般辛苦。但是，物質上的滿足就是所謂的幸福嗎？這樣的生活，卻讓人們在淡淡中丟失了以前的那份純樸，人與人之間多了一份虛偽，把心與心之間的距離拉遠了。

一個雨后的下午，打開收音機，聽到主持人和聽友們正在討論一件事：曾經有一家資產過千萬的公司，表面上認真經營，可暗地里卻販賣野生動物皮。更讓人氣憤的是，這家公司的老總竟然還在電視上大談愛護自然，保護動物！領導的虛偽，讓員工們感到萬分的憤怒又無奈。最后，在知情者的告發下，這家公司被查封，那些什么保護動物的宣傳呼吁，純粹只是一種掩飾，一種抬高自己名氣的手段。外表光鮮亮麗，內心如此虛偽與自私，到處流露的浮華、躁動、虛偽，在那人來人往中隱藏著，空虛也被漸漸掩埋，充斥心靈的只是令人心寒的自私與虛偽。

如此一個滿是喧囂的世界，多少唯美的風景，多少明媚的陽光，被難以揮去的虛偽掩蓋。這一切的一切，縈繞著、傾訴著又或是鞭策了我們眼中的肯定，那份純真已被人們心中的貪念封鎖。或許單純對我們來說，已是遙不可及……

安徒生的童話《皇帝的新衣》可謂是家喻戶曉，那，是什么，讓那么多人可以相信一些無中生有的事，而背叛了真理？是虛偽！為了自己的名聲，為了自己的地位，寧愿戴上虛偽的面具。他們又是否知道，鏡子里的余光早已將他們的愚蠢照映出來，再多的掩飾，終會消失。只有真正懂得細細品味并把體會附屬到行動上的人，才能理解人生的意義。

默默中，我許下了這個心愿：希望在未來，人們能脫去虛偽的外殼，彼此將真心付出，讓生活變成真正的幸福。

作文六年級心愿怎么寫篇7

“我有一個，美麗的愿望，就是長大后能播種太陽……”一聽到這首歌，我就會想，我的愿望是什么！你一定猜不到。

我的愿望沒有什么特別的，就是想當一個鋼琴教練。有些人聽了，也許會問為什么要當鋼琴教練？這件事要從我十歲時那一堂鋼琴課講起。

我十歲時，媽媽給我報了一個鋼琴班，我只上了兩個月就不上了，因為暑假快結束了，我快要開學了，所以只能我自己每天去鋼琴教室，自學鋼琴。

記得有一次，一個小朋友的老師沒有來，但他明天就要考級了，他的指法還有點生熟，想讓老師指導指導，可老師還是沒來，她急得直跺腳，看他那著急的樣子，我想向他伸出援助之手，幫幫他。于是，我決定“充當”一下他的。“補習老師。”

我帶她來到我的鋼琴房，他見我也提著袋子，他吞吞吐吐地說：“姐姐，你來教我，會不會耽誤你的學習時間？”我微微一笑說道：“沒事的，反正我也不考級，少練一會兒，沒什么大不了的！”他聽了嘴角微微翹起。開始練習了，他告訴我，他的曲子是《喜悅》，好像一個小男孩一蹦一跳地走在鄉間小道上，看著豐收的麥子，哼著小曲兒，品嘗著豐收的喜悅。我聽了聽，指出了她的錯誤。考級那天，他表現非常優異，也通過了考級。從那刻開始，我覺得我有當鋼琴教練的天賦。

作文六年級心愿怎么寫篇8

大家好！我是一張剛剛搬到這個公園的長椅，這里真漂亮！“你是誰？”我身旁傳來一陣聲音。我高興地介紹著自己：“你好！我是你的新鄰居！怎么稱呼你？”“你就叫我小石墩吧。”小石墩沖我笑笑，但隨即又嘆了口氣，“唉，你可能還不知道呢！這里許多長椅都遭遇不幸了！唉，你多保重吧。”我疑惑的望向小石墩，可它卻睡著了。

這時，從對面走過來了一個十幾歲的女孩，她慢慢地走向我，然后坐下。我太高興了！一想到我可以幫很多人的忙，就心里美滋滋的。那個女孩似乎心情不太好，生氣的把手中的垃圾扔到了地上，但隨即又撿起來，扔進垃圾箱。我有點不相信小石墩了，這個女孩多講文明啊！第二天，清潔工阿姨把我全身擦得干干凈凈，我幸福極了，覺得來這個地方真是太幸運了！

但，那些都成了回憶……

如今的我身上已經不再干干凈凈，像女孩那樣的文明人也沒再出現。我的身上有不少刮痕，還有用修正液寫上的字，迎面走過來一個中年男子，他是不是也要傷害我呢？他坐下了，坐了一會兒，又站了起來，還好沒傷害我，我正這樣想著，發現他褲子上多了一片白乎乎的東西，有人見了，捂住嘴笑了起來，他往身后看了看，臉上漲的通紅，使勁踢了一下我，然后飛快跑出了公園……

我看著他的背影，扭頭和小石墩說起了話：“為什么清潔工阿姨不來了呢？”此時的小石墩也滿身傷痕，他嘆了口氣說：“那都是應付檢查的……”

看看籃球場上歡樂的場景，再看看這邊截然相反的寂涼，我多么希望人們能好好愛護我啊！

作文六年級心愿怎么寫篇9

理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自己的理想，我的理想是當一位舞蹈家。

舞蹈家是一個看似普通又不平凡的職業。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺帶給其他人。

我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在x年級的時候，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每天有兩個鐘的拉丁舞練習課，但對于我來說是遠遠不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個學期后，我已經學了一些步伐，也成了舞蹈班里的領舞。

我知道，光靠這些是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不是想一想就能當的。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習是很辛苦的，必須要經得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解能力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現我的理想。

在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現了自己的理想。我也要向他們學習，將來造福于社會，服務于人民。

作文六年級心愿怎么寫篇10

每個人都有自己的心愿，有的想讓父母給自己買一臺電腦;有的想當上班干部，可是你知道南京市逸仙橋小學二年級的學生錢程的心愿嗎?我來告訴你吧!十八歲，是個花季的年齡，可是正值花季的趙強卻不幸患上了腎功能衰竭的絕癥，尿中毒將他推上了死亡的邊緣。他從四川的農村來到了這個大城市---南京求醫，但要想挽留他的生命需要一大筆錢。南京的廣播電臺、電視臺都在播放趙強的不幸，希望廣大市民伸出友愛之手。出租車司機聽到了電波中的求救，馬上把積累下來的錢送到了電臺，此外，南京的.大學生、工人、干部等各職業人群也都向趙強伸出了友愛之手。七歲的錢程聽在醫院工作的爸爸讀《揚子晚報》后，知道了趙強哥哥的不幸，毫不猶豫地捧出自己的“聚寶罐“，硬要爸爸陪著送給趙強哥哥。

當時已是晚上七點多鐘，外面還在下著雨，但是雨水并沒有擋住父子倆的腳步。呀!小錢程不上心摔了一跤，“聚寶罐“被打破了，想不到的是他居然站了起來，把硬幣一枚枚的撿了起來，寒風吹得他打了個大噴嚏，爸爸擔心他，怕他生病，想帶他回家，但是錢程卻硬拉著爸爸去報社捐款。到了報社，錢程把硬幣從兜里取了出來，大家幫他數了數，共計18元2角。雖然18元2角并不算多，但這是小錢程的一片愛心。

是啊!正像歌中唱的一樣，只要人人都獻出一份愛，世界會變成美好的人間!

作文六年級心愿怎么寫篇11

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的一個小目標。目標好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。我想知道我的“微心愿”嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的‘微心愿’是出一本優秀的書！”

每當我在書本上看到那些一個個生動、有趣的小故事時；發現又一位出名的作家開了簽售會時，我心中的敬佩感就油然而生。我多么希望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，開一場我的書的簽售會，給一位位小書迷簽名；在網頁上看到自己出的書被小書迷們點“贊”。

我崇拜每一個作家，他們都是可愛的，這種可愛不是建立在年齡上，而是起源于精神。作家的心，庸俗的人走不進去，也看不見那別有洞天的世外桃源，深有感觸的人，會在那里，聽到“陽光”的召喚，進行一次無聲的“對白”。

我知道為了實現自己的理想，光喊喊口號是不行的，我還需要行動起來！從今以后我要認真學習，珍惜自己身邊的每一分每一秒，打好作文基礎，多看一些文學類的文章、書籍。因為，我要為實現我的“微心愿”而奮斗！

假如，我真的出了一本書，我會寫出一篇珍惜時間的文章，讓小朋友們懂得時間的來去匆匆。

假如，我真的出了一本書，我會寫出一本幻想小說，讓幻想的種子，在人們心中，生根發芽。

我的理想，是當一位作家；現在，我要為我那“微心愿”，努力奮斗！

作文六年級心愿怎么寫篇12

小云雀的心愿是去沙漠植樹，老師的心愿是有一群優秀的學生，父母的心愿是有一個聰明懂事的好孩子。我也有自己的心愿，那就是、老師不拖課。

這個心愿從三年級到現在一直縈繞在我的心頭。“叮鈴、叮鈴、”一陣清脆動聽的下課鈴響起，夾雜其間的不是老師干脆而響亮的“下課”，也不是同學們起立時板凳摩擦的聲音，更不是那激動人心的“老師，再見”，而是同學們拖腔拖調的背書聲，以及老師時不時的提醒。好不容易背完了課文，老師仍要我們再次打開書本……此刻，我的心已經飛出了教室，歡天喜地地在校園里奔跑，可我卻身不由心，我焦急地向窗外瞟去，哎，別的班已經在外面嬉戲了，我們的老師仍在滔滔不絕講練習本。

天哪！老師終于放下了練習本，我已經知道下一秒是什么了。“下課。”老師平淡地說，我們發出勝利的歡呼，似乎可以預想自己跨出教室門的那一刻美好。

可惜天不從人愿，上課鈴響起“叮鈴、叮鈴、”。那鈴聲像滿臉壞笑的惡魔，拿著錘子錘破了這美好的一瞬；像是張牙舞爪的惡狼，吞噬著我的心；更像是一條劇毒的蛇，一點點纏繞住我的大腦。

頓時，憤怒、害怕、絕望、恐懼一起向我涌來。我似乎聽到了內心在哭泣，似乎看到了痛苦在蔓延……天空雖然晴朗，但仍改變不了萬里烏云的心。

如果老師不拖課，那該多好。每當老師及時下課的那一刻，我感覺所有的幸福快樂都會向我友好地伸出手。那是天使的手，仙女的手，溫暖的手，明亮的手……這只手把我拉出上課的緊張與疲憊，照亮了我的心靈，讓我不再陷入黑暗之中。

老師，請滿足我的心愿吧……

作文六年級心愿怎么寫篇13

每個人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你們想知道我有什么樣的愿望嗎?

我剛剛懂事的時候，我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現在電視上，于是，我就想當一名主持人。

上幼兒園時，我想當市長。我每每去參加一個個大型活動時，都能看到市長的身影，而且市長還能治理著一個市，為整個市的市民勞碌奔波，造福人民。于是，我就想當市長。

上小學一年級時，我的愿望是當一名科學家。我在電視上看到科學家們一絲不茍地做著有趣的試驗，不斷創造出高科技的東西來，我也想像他們一樣發明創造。于是，我就想當科學家。

小學二年級時，我想當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空，又安全著陸了，填補了我國航天史上的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是，我就想當一名宇航員。

現在我的愿望是當一名作家。可以寫很多膾炙人口的文章。

隨著年齡的增長，我還會有很多美好的愿望。為了實現我的愿望，我要更加努力地學習文化知識和各種技能，做個有用的人，相信我會實現我的愿望的。

作文六年級心愿怎么寫篇14

【你有心愿嗎?】

在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環繞，晶瑩透亮。我仰望著空中的星星，它似乎在對我說：孩子，你有心愿嗎?

是的，我有心愿。我對著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心愿，幫助我。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。

心愿，是一個人未來的夢想，也是每一個人都會有的心愿。我的心愿就有很多。比如：我想當一名幼兒教師，給祖國的花草灌溉營養。我想擁有一雙翔翼，在空中自由飛翔。我想做一名醫生，把救死扶傷做為天職。雖然這些都很遙遠，但我會為此而努力奮斗。大人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發圖強，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩。

我的一個愿望，就是享受快樂，俗話說“笑一笑，十年少”。當然，快樂很重要，它就像一面鏡子，映出你的心情。

作文六年級心愿怎么寫篇15

我五歲的時候，曾與一個叫劉大鵬的人成為好朋友。他比我大兩三歲，個子也比我高。現在我們已經快十年沒見面了，即使在街上碰見了，可能也不敢認了。我還記得我們小時候一些難忘的事。

小時候我非常淘氣，常常與別人打斗。有一次，我又和他打斗在了一起。他拉住我，我扭住他;他抬腿，我踢腳……我們玩得什么事都忘了。到了晚上，我的腿像千萬根針在扎一樣地難受，疼痛。第二天，父母帶我去了大夫那，照相，吃藥，貼膏藥……那幾天我走路一瘸一拐的，誰看見了，都要問個究竟。雖然這件事很大，但是，我們沒有讓他的父母知道，因為我們是朋友嗎!

那件事過去了一兩年以后，劉大鵬一家就搬走了。那段時間，我很想他。想他以前對我有多好，對我有多少幫助：我愛玩機關槍，家里給我買了之后，我不會打，是他教會了我怎么打槍的;我沒有那么的力氣打子彈，我就幫我打，我在旁邊聽響聲。即使他把玩壞了，我也不怪他……還有，是他教會了我騎兒童車的，有時他帶我，有時我帶他……

如果現在能見到他，我希望可以和他談天說地。最重要的是，要向他了解，我小時候做了什么的蠢事;他是怎么教會我許多東西的……總之，我有一肚子話要說。一眨眼，快十年的時間了，我雖然不記得他的面貌了，但只要說起小時候的事，我就是有十個嘴巴也不夠啊。

我的心愿就是這些，多么渴望盡快實現啊。

作文六年級心愿怎么寫篇16

從幼兒園到小學六年級我有過許多的愿望，有些實現了，有些沒有實現。上初中以后，我又有了一個心愿，那就是考上海二中。

為了這個心愿，我開始努力地拼搏：除每一天上課認真聽講外，還很多閱讀古今名著及科普讀物，一邊閱讀，一邊摘錄好詞好句好段，寫讀書筆記，寫讀書后的感悟和從中得到的啟示。正因為如此，我的作文水平不斷提高。有的同學半開玩笑地說我這樣很辛苦，還不如找時間上網玩游戲或聊天呢!我笑了笑，沒說什么。他們哪里懂得我的心愿呢!因為我明白，如果我們此刻不努力，以后會更苦、更累!正如楊教師說的那樣：“將來在外打工流的汗，就是當初讀中小學時腦袋里進的水。”為了自我的將來，此刻再苦一點也是值得的。

我不僅僅很多閱讀，還看英文原聲電影、電視劇，我還不斷上網找數學題來做。我對英語會話、閱讀英文原著以及做數學題也有著濃厚的興趣。我明白僅有這樣，才能有堅實的基本功，為實現我的心愿——考上海二中打好基礎。

我此刻很努力，不只是為了自我的將來，還為了縮短競爭的差距。我明白，中考的時候不只是我們阿里河一中的同學考試，還有全市數十所初中的學生競爭。所以我要努力，努力，再努力!僅有經過努力才能縮短實力的差距。沒有哪個人一生下來就是天才，也沒有哪個人一生下來就是笨蛋。著名數學家華羅庚說過：“聰明在于學習，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。”“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這是恒久不變的真理。我決定從今日起要比以前更努力，在教師的指導下，我要不斷提高，學會學習，學會競爭，學會勞動，學會健身。一年后，以優異的成績考上海二中。

為了實現我的心愿，加油!

作文六年級心愿怎么寫篇17

朋友們，你們知道?我地球已經有_億年的歷史，目前為止，科學家只發現宇宙中只有一個地球，你們人類都稱我為母親，是生命的搖籃。

你們的宇航員在太空中，看到我地球是一個美麗、晶瑩的星球，在我的周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。孕育了多姿多彩的生命。我地球總是無私地為你們人類作出貢獻。我所擁有的自然資源也是有限的，可是，這么美麗的地球，為何你們人類要破壞我美麗的面容，給我添上一道丑陋的傷疤呢?為何人類要大量制造有害物體，扯碎我美麗的紗衣呢?

你們人類不知珍惜，不加節制地開采礦產資源。你們的工廠過量地向大海和大氣排放廢水和廢氣，形成酸雨，以致大片的森林和莊稼受損。由于人類隨意的破壞環境和砍伐森林，害得我地球的自然資源越來越少，土地沙漠化，一些珍惜動物還滅絕了。想想以后，當你抬起頭時，發現天空不再像以往那樣蔚藍;當你站在山頭眺望時，發現森林里不再有樹木，那該會是怎么樣的一番情景呢?我能想象得出：人們天天帶著口罩艱難地行走在“黃沙滿天飛”的大街上，疾病流行，真是可怕至極!

我這個地球太可愛了，同時又太容易受到傷害了!你們科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米內沒有第二顆適合人類居住的星球，人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

朋友們，你們只有一個地球，我是人類賴以生存的家園，如果破壞了地球，你們別無去處。因此，你們一定要盡全力去保護我地球，建設地球、美化地球，從現在做起，從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來。讓人類的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福于人類吧!

作文六年級心愿怎么寫篇18

每個人的心底里都埋藏著一個小小的心愿。有的人的心愿是努力掙錢，讓一家人衣食無憂;有的人的心愿是成為一名醫生，將來救死扶傷;有的人的心愿是成為一名宇航員，將來去遨游太空……而我的心愿是將來做一名軍人，為祖國做出一份貢獻。

打我記事起，就己經知道了：“要當軍人，是要考軍校的!既然這樣，那文品和體育是一定少不了的。”于是，我就開始了一系列的“訓練”。

一到四年級時，我每天中午很早就去了學校。一進教室，我就趕快開始寫作業，或者和一些同學比賽，看看誰寫完成的速度更快，錯誤率更低。這樣寫作業就不會那么枯燥無味了。

到了五年級，我幾乎每天下課都不會出去玩，一些同學邀請我，我也充耳不聞。所以，我放學回家時，就會有更多的時間來做其它的事了。

而這次的疫情，更是幫了我一個大忙。因為這樣我就可以有充足的時間寫作業和煅練。煅練不僅可以為參軍做準備，還可以增強體質，提高抵抗力。真是兩全其美!

不過我一直耿耿于懷的是媽媽經常提起的兩個字“身高”。我擔心我的個子這什小，軍校是不會錄取的，我得……

__曾經說過：“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。”我一定會努力奮斗，完成心愿。

作文六年級心愿怎么寫篇19

每個小朋友都有一個夢想，有的想當醫生，有的想當科學家，有的想當空姐，還有的想當歌唱家，可是，我想當一名優秀的老師。

老師在我的心目中是人尊敬、最偉大的人;老師是人類靈魂的工程師。老師為祖國、為社會培養人才。老師像蠟燭一樣，照亮別人，無私的奉獻的精神讓我敬佩。她愛護、關心我，就像母親一樣。

記得有一次，我們班有一個同學吐了，當時，我們知道了，都用手捂著嘴巴，躲得老遠，而陳老師迅速地走過去問長問短，拿水、量體溫、打掃臟物、和家長聯系。陳老師像母親一樣，我們每個同學都看在眼睛里。敬佩在心里。

陳老師工作都非常盡心盡力，妙語連珠，口若懸河，滔滔不絕的傳授知識，每個同學都聽得津津有味。下課鈴響了，我們還沉浸在老師的話語中。

老師的字好、普通話好、知識豐富……老師是我最敬佩的人。所以，我長大后也想當一名老師。這就是我的心愿。

作文六年級心愿怎么寫篇20

生活中，每個人都有自己美好的理想，我的理想是當一名優秀的作家。

培根說：“毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理”，每個人都要有理想，這才有奮斗的目標、前進的方向，一旦夢想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀!

具體是何時開始喜歡上寫作的，我已經忘卻了，依稀記得的，只有那在學習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時候，每次老師布置作文，我總愛把它放在作業做完的時候寫，總想著盡可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”，筆下的方塊字毫無生機，平淡如白開水，每次的開始是滿懷希望，卻以失望告終。每每看著班上其他同學的作文寫得多么優美，對比自己，唉!不由得生出沮喪的心情來。

不得已，只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現象。媽媽聽了，微微一笑說：“找書幫忙啊!”對呀，我怎么忘了呢?

于是，看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的，我發覺一提筆，總有一股思維的清泉隨時奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再“羞澀”，而是妙筆生輝、神采飛揚;家人們讀了我的作文，不再無奈地搖頭，而更多是贊許。這便使我來了動力，我越寫越起勁。后來媽媽又幫我報了好文章作文班，我更是有了充足的時間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講，這足以讓我快樂好幾天!

隨著從書中積累的知識增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠，需要不懈地努力、不斷地訓練和提高。

十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時，我將以我手中的筆，去描繪和諧社會的景象;去發現生活中點點滴滴閃光的東西;去揭露當今社會存在的各種惡習;去反映人間的辛酸苦辣……

突然，窗外的風聲把我喚回到桌前，難道這僅僅是一場夢?“不，這已是現實!”我要在十幾年后，響亮而又肯定地回答!

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜航的路;理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……