具體時間安排如下：上午9:00-11:00進行幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和中職的《綜合素質(zhì)》考試;下午13:00-15:00進行幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和中職的《保教知識與能力》或《教育教學(xué)知識與能力》考試;下午16:00-18:00進行初中、高中和中職文化課的《學(xué)科知識與教學(xué)能力》考試。請考生按照規(guī)定時間參加考試，做好充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，祝您取得好成績!

教師資格證通過率

教師資格證筆試通過率約為35.05%，面試通過率約為69.86%。教師資格證考試是競爭性考試，通過設(shè)置比率以篩選出優(yōu)質(zhì)的教師資源。由此看來，教師資格證面試通過率挺高的。但是這也只是一個平均數(shù)據(jù)，教師資格證面試合格標(biāo)準(zhǔn)并不是全國統(tǒng)一規(guī)定，而是由各省教育行政部門根據(jù)所在地教師飽和度和教師需求狀況，來合理調(diào)控面試合格標(biāo)準(zhǔn)。

教師資格證的考試科目

教師資格證筆試科目有綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力。綜合素質(zhì)主要考查教育理念、教育法律法規(guī)等。保教知識與能力主要考查學(xué)前階段的教育原理、生活指導(dǎo)等。教育教學(xué)知識與能力主要考查教育原理、學(xué)生指導(dǎo)等。

幼兒園教師資格證考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識與能力。

小學(xué)教師資格證考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識與能力。

初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格證考試筆試為3個科目：科目一均為綜合素質(zhì)，科目二均為教育知識與能力，科目三為學(xué)科知識與教學(xué)能力。

報考教師資格證的基本條件

(一)具有中華人民共和國國籍;

(二)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德;

(三)符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);

(四)符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。

(1)取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

(2)取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

(3)取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)校或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

(4)取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定;

(5)取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;

(6)取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務(wù)院規(guī)定。

教師資格證備考方法

1.疏通重點知識，掌握理論基礎(chǔ)

根據(jù)自己所報的教師資格證學(xué)科和學(xué)段，將一個月的時間具體分配各個教師資格證考試科目里面去。然后具體根據(jù)教師資格證每個學(xué)科不同章節(jié)內(nèi)容的多少來分配時間，對于知識點繁多，比較難的章節(jié)，可以適當(dāng)?shù)膶Ψ峙鋾r間。

以備考小學(xué)英語教師資格證為例，可以用一周的時間來學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)，再用兩周的時間來梳理教育教學(xué)知識與能力。還有一周的時間可以將前面的教師資格證知識進行一個整合。要了解哪些知識點是重點，哪些是次重點，哪些是常考點，從而構(gòu)建教師資格證考試各科目的整體框架。

2.理論知識與做題相結(jié)合

有了前一階段對教師資格證知識點的整合之后，對各科目的知識點有了大致的了解，但是要加深理解和記憶還需要與教師資格證題目結(jié)合起來，避免出現(xiàn)知道知識點卻不會做題的現(xiàn)象。在這個時候可以選擇教師資格證模擬題和真題相結(jié)合的方法。

教師資格證做題時要認(rèn)真，切忌馬馬虎虎對待，只有保持認(rèn)真的態(tài)度，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做完題在看答案解析的時候，不僅要去看正確錯誤。還要分析教師資格證所考察的知識點和涉及的相關(guān)的知識點。將教師資格證知識點再回到書本上來，將知識點再復(fù)習(xí)一遍。

3.保持做題量，定時模擬

在第三個階段，主要是鞏固前兩個階段學(xué)習(xí)的效果。除了每天要保障時間來回顧大腦里的教師資格證知識框架，還要進行定時的教師資格證模擬，提高教師資格證應(yīng)試技巧。當(dāng)然，在這個階段，主要以練習(xí)真題為主。保持良好的做題狀態(tài)，才能在考場上應(yīng)對自如。