電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)全國院校2024一覽
| 專業(yè)排名 | 院校名稱 | 雙一流 | 國家特色學(xué)科 | 專業(yè)軟科等級 | 參與學(xué)科評估水平 | 學(xué)科評估水平 |
| 1 | 北京大學(xué) | 是 | 是 | A+ | 是 | B+ |
| 2 | 清華大學(xué) | 是 | 否 | A+ | 是 | A |
| 3 | 西安電子科技大學(xué) | 是 | 是 | A+ | 是 | A |
| 4 | 復(fù)旦大學(xué) | 是 | 否 | A+ | 否 | -- |
| 5 | 電子科技大學(xué) | 是 | 否 | A | 是 | A+ |
| 6 | 南京大學(xué) | 是 | 否 | A | 是 | B |
| 8 | 北京郵電大學(xué) | 是 | 否 | A | 否 | -- |
| 9 | 廈門大學(xué) | 是 | 否 | A | 是 | B |
| 10 | 南開大學(xué) | 是 | 否 | A | 是 | C |
| 11 | 武漢大學(xué) | 是 | 是 | A | 是 | B |
| 12 | 吉林大學(xué) | 是 | 是 | A | 是 | B- |
| 13 | 南京航空航天大學(xué) | 是 | 否 | A | 是 | B |
| 14 | 中南大學(xué) | 是 | 否 | A | 是 | C |
| 15 | 西南交通大學(xué) | 是 | 否 | A | 是 | B+ |
| 16 | 華東師范大學(xué) | 是 | 否 | A | 是 | C+ |
| 17 | 上海大學(xué) | 是 | 是 | A | 是 | B |
| 18 | 蘭州大學(xué) | 是 | 否 | A | 是 | C- |
| 19 | 寧波大學(xué) | 是 | 否 | A | 是 | B- |
| 20 | 湖南師范大學(xué) | 是 | 否 | A | 否 | -- |
| 20 | 華南師范大學(xué) | 是 | 否 | A | 否 | -- |
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的未來發(fā)展怎么樣
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率高,畢業(yè)生實踐能力強(qiáng),工作上手快,可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作,還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專業(yè)適合升學(xué)考研。
電子信息科學(xué)與技術(shù)就業(yè)有哪些崗位
電子信息科學(xué)與技術(shù)主要就業(yè)于電子信息類企業(yè)及其它新興產(chǎn)業(yè)部門從事電子信息傳輸與處理、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計開發(fā)和管理工作,也可在高校或科研院所從事教學(xué)及科研工作。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。
主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作,還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)能做什么工作
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備的設(shè)計,進(jìn)行各種電子電路、設(shè)備及系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、管理與維護(hù)工作,比如做電子工程師;可以做軟件、網(wǎng)絡(luò)工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件,管理與維護(hù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò);當(dāng)然還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事教學(xué)科研事業(yè)等。
隨著計算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活,以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,二十一世紀(jì)的中國將向知識經(jīng)濟(jì)時代邁進(jìn),教育、科研、社會、經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域需要越來越多的電子信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)的人才,電子信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。
可以預(yù)計,電子信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。畢業(yè)生就業(yè)面寬,適應(yīng)能力強(qiáng),適宜到科技、教育、經(jīng)濟(jì)和管理部門從事科研、開發(fā)、管理及教學(xué)工作。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程有哪些
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在課程體系設(shè)置上重點突出了集成電路設(shè)計和應(yīng)用電子技術(shù)兩個專業(yè)方向,除有公共基礎(chǔ)課外,此外還包括專業(yè)基礎(chǔ)平臺課、專業(yè)必修課、實驗課和專業(yè)任選課。
專業(yè)基礎(chǔ)平臺:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電路原理、模擬電路、數(shù)字電路、C程序設(shè)計等11門課程;
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專業(yè)核心課:半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件、模擬集成電路分析與設(shè)計、數(shù)字集成電路分析與設(shè)計、硬件描述語言與FPGA設(shè)計;
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專業(yè)選修:半導(dǎo)體器件物理、集成電路工藝設(shè)計、電子電路CAD技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)原理及開發(fā)、固體物理、通信電子線路、微機(jī)原理與接口技術(shù)、FPGA技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)字信號處理、通信原理等33門。
