地理信息科學專業大學排名
地理信息科學專業大學排名
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
| 2 | 10027 | 北京師范大學 | A+ |
| 3 | 10269 | 華東師范大學 | A |
| 4 | 10284 | 南京大學 | A- |
| 5 | 10319 | 南京師范大學 | A- |
| 6 | 10486 | 武漢大學 | A- |
| 7 | 10028 | 首都師范大學 | B+ |
| 8 | 10200 | 東北師范大學 | B+ |
| 9 | 10394 | 福建師范大學 | B+ |
| 10 | 10475 | 河南大學 | B+ |
| 11 | 10558 | 中山大學 | B+ |
| 12 | 10681 | 云南師范大學 | B+ |
| 13 | 10730 | 蘭州大學 | B+ |
| 14 | 10511 | 華中師范大學 | B |
| 15 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
| 16 | 10574 | 華南師范大學 | B |
| 17 | 10697 | 西北大學 | B |
| 18 | 10718 | 陜西師范大學 | B |
| 19 | 10165 | 遼寧師范大學 | B- |
| 20 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | B- |
| 21 | 10445 | 山東師范大學 | B- |
| 22 | 10635 | 西南大學 | B- |
| 23 | 10663 | 貴州師范大學 | B- |
| 24 | 10736 | 西北師范大學 | B- |
| 25 | 10094 | 河北師范大學 | C+ |
| 26 | 10345 | 浙江師范大學 | C+ |
| 27 | 10370 | 安徽師范大學 | C+ |
| 28 | 10423 | 中國海洋大學 | C+ |
| 29 | 10746 | 青海師范大學 | C+ |
| 30 | 10755 | 新疆大學 | C+ |
| 31 | 10065 | 天津師范大學 | C |
| 32 | 10294 | 河海大學 | C |
| 33 | 10320 | 江蘇師范大學 | C |
| 34 | 10414 | 江西師范大學 | C |
| 35 | 10491 | 中國地質大學 | C |
| 36 | 10512 | 湖北大學 | C |
| 37 | 10673 | 云南大學 | C- |
| 38 | 11078 | 廣州大學 | C- |
| 39 | 10135 | 內蒙古師范大學 | C- |
| 40 | 10270 | 上海師范大學 | C- |
| 41 | 10300 | 南京信息工程大學 | C- |
| 42 | 10636 | 四川師范大學 | C- |
| 43 | 10637 | 重慶師范大學 | C- |
地理信息科學專業簡介
地理信息科學專業培養具備地理學基礎知識,掌握地理信息系統、數據庫原理、遙感原理與技術、制圖學、地理科學、資源與環境學的基礎理論和基本知識,具備地理信息系統、全球定位系統和遙感的集成與應用以及相關信息處理和分析能力,能在科研機構、高等學校從事科學研究與開發,能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、土地、房地產、基礎設施和規劃管理等領域從事地理信息系統開發、管理和有關應用的高素質復合型人才。
地理信息科學專業主要課程
地理學、地圖學、計算機科學與技術、自然地理學、經濟地理學、遙感原理與技術、數據庫結構、地理信息系統原理、地理信息系統設計與應用等。[3]工程數學、高級語言程序設計、數據庫管理系統、攝影測量學、遙感技術與應用、地理信息系統原理、GPS理論與應用、GIS設計與開發、網絡GIS、計算機圖形學。
地理信息科學專業就業方向
目前,地理信息科學的畢業生主要的就業方向有高校、交通運輸、規劃勘測設計、國土、礦業、水利電力、通訊、農林、城市建設、旅游等國家政府部門或事業單位。
本科畢業生一般在企業(如各類導航公司,大型IT公司的空間信息組、數據公司)、事業單位(如測繪局、各省級地理信息中心)從事技術開發、業務相關調研和設計工作。有些對理論研究有興趣的畢業生會選擇繼續深造。
地理信息科學專業就業前景
隨著國家各個部門信息化的進程,以及國內從事地理信息系統工程開發的高科技企業的增多和發展壯大,對該專業人才的需求還將增大,缺口也將擴大。
信息革命的浪潮方興未艾,信息社會正朝我們一步步走來,我國已將信息產業列入可持續發展戰略。作為信息產業重要組成部分的地理信息系統產業必將獲得巨大發展。可以預見,未來的地理信息系統產業將為該專業學子提供更多現代化的、高收入的、令人羨慕的就業崗位。
近幾年來,地理信息科學畢業生的就業方向在不斷發生變化。早期的地理信息科學技術主要應用于政府部門,因此學生就業主要在高校、交通運輸、規劃勘測設計、國土、礦業、水利電力、通訊、農林、城市建設、旅游等國家政府部門或事業單位。隨著地理信息產業的發展,越來越多的企業,尤其是互聯網公司的強勢介入,學生就業轉向高薪的企業單位。
