夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最美好的意境，我們可以懷著夢(mèng)想而努力的學(xué)習(xí)，可以滿含著希望去奮斗，可以為了一個(gè)小小的愿望而放棄很多其他的事物。夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花蕾，終有一天會(huì)燦然綻放。

周恩來因?yàn)橛辛恕盀橹腥A之崛起而讀書”的夢(mèng)想，而成為我們國(guó)家的.偉大領(lǐng)袖之一;萊特兄弟懷著夢(mèng)想，發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)，帶著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天……我的夢(mèng)想的當(dāng)一名畫家，我想有一天能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景，畫中有潔白如雪的云彩、巍然屹立的高山、高聳入云的碧樹和清澈見底的河水。我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內(nèi)心的每一次感動(dòng)，每一次的喜悅和每一次的幸福。

我酷愛畫畫，在畫畫的過程中我可以忘記一切煩惱，全身心的沉浸在畫畫的快樂中。雖然我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是艱辛的、漫長(zhǎng)的，但我不會(huì)放棄，我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)好各種繪畫知識(shí)，了解并掌握各種繪畫技巧。同時(shí)，我還要閱讀各種各樣的書，培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)與審美眼光。我相信，只要我堅(jiān)定地努力下去，一步一步踏實(shí)地走下去，終會(huì)離我的夢(mèng)想越來越近。我要把夢(mèng)想放飛，放飛我的夢(mèng)想!親愛的朋友們，讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!

描寫夢(mèng)想的中考寫作例文篇2

在悠揚(yáng)的琴聲中，高雅潔凈的餐廳里，享受著豐盛、可口、精致的餐點(diǎn)，在我幼小的心靈，有一件事正在萌芽，那就是當(dāng)一位鼎鼎大名的——廚師。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位廚師，為什么要當(dāng)廚師呢?因?yàn)槲蚁Ｍ蠹页赃^我的料理后，看見大家無以言喻的幸福，心滿意足的表情，那就是我最大的成就。當(dāng)我成為一個(gè)大廚師，不但可以使大家享用我精心制作的美食，又可以為自己賺進(jìn)大把的鈔票，那我何樂而不為呢?

愛迪生∶“成功是一分的天才和九十九分的努力。”雖然我沒有很天才，不過我深信“皇天不負(fù)苦心人。”我相信我努力的汗水是不會(huì)白流的。在一次次自己創(chuàng)意料理的失敗經(jīng)驗(yàn)中，雖然我有幾次想放棄，不過，想到我去過的那一家家餐廳所做的精致可口餐點(diǎn)，使我又重新燃起了希望。有一天，我突發(fā)奇想，竟然做出令人贊不絕口的料理，所以我的意志就更加堅(jiān)定了。后來我又做了一道“黃金炸蟹”香酥可口，不油不膩，加上蒜味的清香、使人吃了又想再吃，讓人意猶未盡，連裝“黃金炸蟹”的盤子都要吞進(jìn)肚子里去了，全家人都夸我已經(jīng)是個(gè)小小廚師，手藝非凡了!

“少壯不努力，老大徒傷悲。”如果人沒有夢(mèng)想、沒有目標(biāo)，就會(huì)變成無業(yè)游民，如果街上滿是無業(yè)游民那多可怕啊!所以每個(gè)人都要有個(gè)夢(mèng)想，不要好高騖遠(yuǎn)，而要努力不懈的去完成，這樣成功才不會(huì)遙不可及!“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”大家要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間完成自己的夢(mèng)想，才不會(huì)在人生留下遺憾，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位廚師，那你呢?

描寫夢(mèng)想的中考寫作例文篇3

人這一生從小到大，會(huì)有很多個(gè)夢(mèng)想。正因如此，夢(mèng)想也帶給了我動(dòng)力，讓我堅(jiān)持不懈、永不言敗，努力向前!

傻傻的南瓜車。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，和別的小朋友一樣——擁有一件漂亮衣服，就像童話里公主的蓬蓬裙，水晶鞋。似乎感覺，穿上這一切就會(huì)坐上南瓜車，走進(jìn)魔法般的城堡。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)那些所謂的“夢(mèng)想”，其實(shí)就是幼稚的童心，稚嫩的感覺。自此夢(mèng)想慢慢地在心底落了種，發(fā)了芽。

黃金屋，顏如玉。

稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，夢(mèng)想也變了不少。不再對(duì)公主裙感興趣，而是喜歡上了書，喜歡書中的黃金屋，喜歡書中的顏如玉。通過讀書明白了幼時(shí)所不懂得的道理，學(xué)會(huì)了以前所不解的問題。書，是知識(shí)的源泉，進(jìn)步的階梯。我愿意把這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持下去，成為一名圣賢人。

燃燒的“蠟燭”

長(zhǎng)大了，心也成熟了。開始?jí)粝胫?dāng)一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)有用之才。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我都會(huì)幻想著自己哪天也能站在講臺(tái)上為莘莘學(xué)子傳授知識(shí)，教會(huì)他們?nèi)松牡览恚?shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)!頓時(shí)手中的粉筆也變得神奇起來，把知識(shí)變成了七色彩虹，讓學(xué)子們?cè)谄渲凶杂纱┧蟆?/p>

白衣天使

白衣天使——一個(gè)高尚的職業(yè)。我也夢(mèng)想著能夠成為其中一員，救死扶傷!還記得非典時(shí)期的護(hù)士長(zhǎng)葉欣為了救助病人，不惜犧牲自己的生命。這就是一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，義務(wù)。同樣地，她也在詮釋著自己生命的意義。我也希望成為這樣一個(gè)人，一名光榮的醫(yī)生!

聽細(xì)水長(zhǎng)流，看人生百態(tài)。一切莫過于過眼煙云，稍縱即逝。唯有夢(mèng)想能夠長(zhǎng)盛不衰，綿延不絕，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇于開拓，一定能夠?qū)崿F(xiàn)屬于自己的那一份夢(mèng)想。加油!

描寫夢(mèng)想的中考寫作例文篇4

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，我又何嘗不是呢?

每個(gè)人都會(huì)為了心中的夢(mèng)去奮斗，去努力，去拼搏，我也會(huì)如此。鄰居家有個(gè)小孩，很可愛，有事沒事都要跑到我家，問：“哥哥，上學(xué)好玩么?”“這個(gè)是什么呀?”“那個(gè)是什么呀?”他總是把我當(dāng)成他的偶像，他說我知道很多知識(shí)，很想電視里那些知識(shí)分子，很厲害!可是，就是這么個(gè)天真的孩子，卻……去年的一個(gè)夏天，一場(chǎng)車禍無情的奪去了他的雙眼，那天晚上，手術(shù)室外，全都是為她祈福的人們，我獨(dú)自在走廊徘徊，我不相信，老天會(huì)這么不眷顧這個(gè)孩子。

手術(shù)完了，醫(yī)生保住了他的生命，但他的雙眼卻永遠(yuǎn)失明了。此后，我沒回到家，總會(huì)在樓下的小花園看到他和他的媽媽，他們正在用耳朵來聽這個(gè)世界，他仿佛也“看”到我回來了。叫了一聲“哥哥”我心里一愣，答了一聲，看著他現(xiàn)在的模樣，笑容依然，但總是少了點(diǎn)什么，不禁心里一痛，眼角濕潤(rùn)了。他還是和以前一樣喜歡問我問題：“哥哥，我的眼睛會(huì)好么?”“好了還和以前一樣大么?”“好了就可以上學(xué)了么?”我不禁抬頭看了看小孩的媽媽，她只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后便捂住了嘴躲在了一邊。我說：“會(huì)呀，會(huì)呀，一定會(huì)好的!

"頓時(shí)我覺得真無奈，這么大的一個(gè)國(guó)家，連一個(gè)失明也只不好，我看著他依舊燦爛般的笑容，我真的好想是一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)治好他的眼睛，讓他重獲光明。從那之后，我的心中變萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，不是別的，就是成為一名醫(yī)生，成為一名可以醫(yī)治好失明的醫(yī)生，成為一名救死扶傷的醫(yī)生，成為一名醫(yī)治萬惡的醫(yī)生。那便是我心中的夢(mèng)。

描寫夢(mèng)想的中考寫作例文篇5

我一直有許許多多的夢(mèng)想，比如當(dāng)主持人、數(shù)學(xué)家、老師……但是，一次排球比賽確讓我有了做排球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。

今年暑假天，我在四川省體育館觀看了一場(chǎng)激烈的排球比賽。它是烏茲別克斯坦隊(duì)對(duì)泰國(guó)隊(duì)的女子排球賽。

開局時(shí)兩隊(duì)不分勝負(fù)，但是不到一局，泰國(guó)隊(duì)的比分便遙遙領(lǐng)先，烏茲別克斯坦隊(duì)的教練只好不停的叫暫停，可最后還是輸了第一局。

第二局開始了，烏茲別克斯坦隊(duì)有了很明顯的進(jìn)步，但是她們的實(shí)力還是沒有泰國(guó)隊(duì)強(qiáng)，很快就敗下陣來。我覺得她們是因?yàn)榈谝痪州斄硕鴨适Я俗孕判暮陀職狻?/p>

第三局是一個(gè)決定比賽勝負(fù)的一局，只要泰國(guó)隊(duì)再贏，這場(chǎng)比賽就將結(jié)束。 假如烏茲別克斯坦隊(duì)贏了，這場(chǎng)比賽將繼續(xù)。可是實(shí)力不強(qiáng)的烏茲別克斯坦隊(duì)很快就輸了這場(chǎng)比賽。

每當(dāng)我回想這場(chǎng)比賽，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想就在我心中旋繞。可我知道，每個(gè)出色的運(yùn)動(dòng)員背后都包含著他們千千萬萬次的努力。而我才僅僅邁出了一小步，還有許許多多的困難等著我去闖，加油吧!向著夢(mèng)想努力奮斗吧!

描寫夢(mèng)想的中考寫作例文篇6

夢(mèng)想，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每一個(gè)人都有無數(shù)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想，它是如此的多姿多彩，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。小小的我有無數(shù)的夢(mèng)想，它們像我心靈舞臺(tái)上一顆顆閃爍的星辰，照亮我前進(jìn)的路。現(xiàn)在，我來清點(diǎn)一下我的夢(mèng)想。

我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。這是我從小就有的一個(gè)夢(mèng)想，我想設(shè)計(jì)出一套衣物，這套衣物可以自行調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼;舒適堅(jiān)韌，不易被磨爛劃破，而且穿起來很舒服，行動(dòng)方便。這套衣物是我為山區(qū)貧困兒童設(shè)計(jì)的，要免費(fèi)送給貧困地區(qū)的兒童，使他們不必再挨寒受凍，不會(huì)因?yàn)楹涠。粫?huì)再被大山里的樹枝石頭劃破皮膚，讓他們感受到生活的溫暖，而且不會(huì)增加他們家庭的負(fù)擔(dān)。

我想成為一名希望小學(xué)的教師。有些地區(qū)因?yàn)榈乩項(xiàng)l件限制，人口稀少，經(jīng)濟(jì)條件很差，導(dǎo)致那里的孩子得不到受教育的機(jī)會(huì)，他們渴望了解更多的知識(shí)，卻因沒有途徑而被壓制。希望小學(xué)使這些孩子們學(xué)到大千世界的各種知識(shí)。我要去那里里教學(xué)，盡自己所能的把知識(shí)的甘霖播灑給被名為貧困山區(qū)的祖國(guó)的花朵，使他們?cè)谑p中也能綻放出最美的笑容。

我想成為一名藥學(xué)專家。各種疾病使眾多人與所愛之人陰陽(yáng)兩隔，我會(huì)學(xué)習(xí)各種技術(shù)和方法，掌握更多的知識(shí)，經(jīng)過千萬次的努力，研制出新型疫苗和其他能夠治病的藥物，使因疾病而支離破碎的家庭減少，不會(huì)再讓“非典”“埃博拉”鬧得，讓健康時(shí)時(shí)伴隨在人們的身邊。人們能夠不再對(duì)疾病恐懼，生活的健康安心快樂!

馬丁路德曾說過：只有堅(jiān)持夢(mèng)想，就沒有人能使你倒下!為了能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，我要用心去努力，勤奮的學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，一步一個(gè)腳印走向我的夢(mèng)想!世界因夢(mèng)想而精彩，為夢(mèng)想奮斗吧，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌未來!

描寫夢(mèng)想的中考寫作例文篇7

夢(mèng)想容易產(chǎn)生，但追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s絕非易事。

大千世界，我們看到的只是那些成功者的光環(huán)，可曾想過，他們背后“十年磨一劍”的付出。

一粒種子追隨夢(mèng)想，就可以生根發(fā)芽;一只毛毛蟲追隨夢(mèng)想，就可以破繭成蝶，化作藍(lán)天下絢麗的色彩;一條小河追隨夢(mèng)想，就可以匯入大海，變得寬廣、碩大······

同樣，夢(mèng)想需要用努力、付出來裝點(diǎn)。

夢(mèng)想周游世界，來到了蜜蜂身旁，忙問蜜蜂的夢(mèng)想，蜜蜂說：“我的夢(mèng)想是釀造又香又甜的蜂蜜，以便人們食用”;夢(mèng)想又去問大樹，大樹說：“我希望給人們帶去更多蔭凉，給小鳥一個(gè)舒適的家。”夢(mèng)想飛過來問我，我說：“我想進(jìn)入理想的中學(xué)!”

我夢(mèng)想中的中學(xué)是那樣祥和、寧?kù)o，在羊腸小道上，花草樹木都在對(duì)我笑，仿佛告訴我：你已經(jīng)是這所中學(xué)的一員了!我開心極了!同時(shí)又從現(xiàn)實(shí)中蘇醒過來，只有夢(mèng)想，沒有追求怎么行，否則，我只能站在校門口，呆呆地望著在里面認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。我要追隨我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

我仿佛看到夢(mèng)想中的中學(xué)門口伸出了一雙手，它正在向我招手。我在走向夢(mèng)想的過程中，懂得了追求夢(mèng)想的快感和幸福。追隨夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為彩虹中最耀眼的紅，最快樂的黃。