大連中考散文閱讀原文

　　③12年過去，我的第六個本命年來到，如今72歲了。

　　④母親呢?真棒!她信守諾言，98歲壽星般的高齡，依然健康，面無深皺，皮膚和雪白的發絲泛著光亮;最叫我高興的是她頭腦仍舊明晰和富于覺察力，情感也一直那樣豐富又敏感，從來沒有衰退過。而且，一入臘月就告訴我，已經預備了紅腰帶，要在除夕那天親手給我扎在腰上，還說這次腰帶上的花兒由她自己來繡。她為什么刻意自己來繡?她眼睛的玻璃體有點渾濁，還能繡嗎?她執意要把深心的一種祝愿，一針針地繡入這傳說能夠保佑平安的腰帶中嗎?

　　⑤于是在除夕這天，我要來體驗七十人生少有的一種幸福——由老母來給“扎紅”了。

　　⑥母親鄭重地從柜里拿出一條折得分外齊整的鮮紅的布腰帶，打開給我看;一端——終于揭曉了——是母親親手用黃線繡成的四個字“馬年大吉”。豎排的四個字，筆畫規整，橫平豎直，每個針腳都很清晰。這是母親繡的嗎?母親抬頭看著我說：“你看繡得行嗎，我寫好了字，開始總繡不好，太久不繡了，眼看不準手也不準，拆了三次繡了三次，馬字下邊四個點兒間距總擺不勻，現在這樣還可以吧。”我感覺此刻任何語言都無力于心情的表達。妹妹告我，她還換了一次線呢，開頭用的是粉紅色的線，覺得不顯眼，便換成了黃線。妹妹笑對母親說，你要是再拆再繡，布就扎破了。什么力量使她克制著眼睛里發渾的玻璃體，頑強地使每一針都依從心意、不含糊地繡下去?

　　⑦母親為我“扎紅”時十分認真。她兩手執帶繞過我的腰時，只說一句：“你的腰好粗呵。”隨后調整帶面，正面朝外，再把帶子兩端匯集到腰前正中，拉緊拉直;結扣時更是著意要像蝴蝶結那樣好看，并把帶端的字露在表面。她做得一絲不茍，莊重不阿，有一種儀式感，叫我感受到這一古老風俗里有一種對生命的敬畏，還有世世代代對傳衍的鄭重。

　　⑧我比母親高出一頭還多，低頭正好看著她的頭頂，她稀疏的白發中間，露出光亮的頭皮，就像我們從干涸的秋水看得見潔凈的河床。母親真的老了，盡管我堅信自己有很強的能力，卻無力使母親重返往昔的生活——母親年輕時種種明亮光鮮的形象就像看過的美麗的電影片段那樣仍在我的記憶里。

　　⑨然而此刻，我并沒有陷入傷感。因為，活生生的生活證明著，我現在仍然擁有著人間最珍貴的母愛。我鬢角花白卻依然是一個孩子，還在被母親呵護著。而此刻，這種天性的母愛的執著、純粹、深切、祝愿，全被一針針繡在紅帶上，溫暖而有力地扎在我的腰間。

　　⑩此刻，心中更有一個近乎貪婪的祈望，12年后讓母親再給我扎一次紅腰帶。

　　(摘自2014年2月14日《馮驥才博客》。有改動。)

　　大連中考散文閱讀題目

　　11.第④段連用三個問句，寫98歲高齡老母在“扎紅”腰帶上繡花，反映了“我”怎樣的心理?(3分)

　　12.文中寫老母兩次為我“扎紅”有什么不同。(4分)

　　13.第⑧段怎樣寫母親的形象?這樣寫的意圖是什么?(4分)

　　14.怎樣理解結尾一段中的畫線句“更有一個近乎貪婪的祈望”?(4分)

　　15.結合全文，談談標題的作用。(5分)

　　大連中考散文閱讀答案

　　11. 答案：連用三問，反映了“我”的感激、吃驚、擔憂的心理。老母壽星般的高齡，還刻意地要把她的祝福繡到腰帶里，讓“我”感激不已，但母親畢竟年事已高，讓我吃驚和擔憂。

　　12.答案：①第一次重在介紹“扎紅”這一古老傳統的意義和母親希望孩子避邪趨吉的心愿。②第二次中重在敘寫“扎紅”的過程和動作細節，寫出母親的認真細致、執著深切、莊重嚴肅。

　　13.答案：通過自己俯視母親頭頂，借助形象比喻，寫母親的老。把“稀疏的白發，光亮的頭皮”，比作“干涸的秋水，潔凈的河床”，寫出了母親年老心純。通過“我”的內心獨白，表達沉浸在母愛中的幸福和感恩中卻無法回報的遺憾。

　　14.答案：“更”字說明已經有過，結構上跟上文形成了呼應。(1分)“近乎貪婪”是因為“母親真的老了”，要讓她12年后再為我“扎紅”幾乎是不可能了。(1分)這句話表達了一種美好的愿望，是對擁有更多偉大母愛的祈望。(2分)

　　15.答案：①突出了文章的中心“事件”。全文共寫了兩次“扎紅”，以及圍繞“扎紅”的感受。②充當全文的線索。老母為我“扎紅”貫穿全文，結構極為嚴密緊湊。③暗示了主題。“扎紅”本是古老傳統表達避邪趨吉心愿的儀式。而老母為“我”扎紅，，更彰顯了母愛的偉大。(每點2分，答全三點得滿分)

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