宜昌中考文言文閱讀原文

　　松之為物，干挺而枝樛①，葉細而條長，離奇而巃嵷②，瀟灑而杜疏③。故風之過之，疏通暢達，有自然之音。故聽之可以解煩黷④，滌昏穢⑤，曠神怡情，恬淡寂寥⑥。宜乎⑦適意山林之士樂之而不能違⑧也。

　　金雞之峰，有三松焉，不知其幾百年矣。微風拂之，聲如暗泉楓颯走石潄⑨;稍大，別如奏雅樂;其大風至則如揚波濤又如振鼓隱隱有節奏。

　　方舟上人⑩為閣其下，而名之曰松風之閣。予嘗過而止之，洋洋⑾乎若將留而忘歸焉。蓋雖在山林而去人不遠，夏不苦暑，冬不酷寒，觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，無外物以汩⑿其心，可以喜樂，可以永日⒀，又何必濯穎水而以為高⒁，登首陽而以為清⒂也哉?

　　[注]①樛(jiū)：彎曲向下。②離奇：樹根盤曲。巃嵷(lóngzòng)：高聳。③扶疏：枝葉繁茂。④黷(dú)：憂。⑤昏穢：黑暗的和骯臟的東西。⑥寂寥：寂靜。⑦宜乎：怪不得。⑧違：離開。⑨石潄(lài)：沙石上的急流。⑩上人：和尚。⑾洋洋：快意的樣子。⑿汩(gǔ)：亂。⒀永日：度過漫長的一天。⒁高：品行高尚。⒂清：品行純潔。

　　[資潭鏈接](1)穎水：河名。相傳堯想把天下讓給許由，許由不接受，隱居在穎水附近。并認為堯的這種話弄臟了他的耳朵，就跑到穎水邊上去洗耳朵。(2)首陽：山名。相傳伯夷、叔齊在周武王滅殷以后，逃避到首陽山，不食周粟而死。

　　[乙] 南軒松(李白)

　　南軒有孤松，柯葉自綿冪①。清風無閑時，瀟灑終日夕。

　　陰生古苔綠，色染秋煙碧。 何當凌云霄，直上數千尺。

　　[洼]①綿冪(mì)：延綿覆蓋。

　　宜昌中考文言文閱讀題目

　　1.解釋文中加點宇詞的意思。(4分)

　　(1)方舟上人為閣其下 (2)予嘗過而止之

　　(3)蓋雖在山林而去人不遠 (4)柯葉自綿冪

　　2.請用三個“/”給[甲]文中畫橫線的句子斷句。(2分)

　　其 大 風 至 則 如 揚 波 濤 又 如 振 鼓 隱 隱 有 節 奏。

　　3.翻譯[甲]文中畫波浪線的句子。(2分)

　　觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，無外物以汩其心。

　　4.[甲]文中的“洋洋乎若將留而忘歸焉”一句，使我們聯想到一個有類似意思的成語。請寫出這個成語(2分)：

　　5.在[甲]文中，作者通過對松風閣的環境描寫，表達了融入自然、追求寧靜生活但并不消極避世的意愿。請從[甲]文中找出表現作者并不消極避世的兩個句子。(2分)

　　6.請找出律詩《南軒松》中押韻的字。(2分)

　　7.請用簡潔的語言寫出你對[乙]詩中“色染秋煙碧”一句的理解。(2分)

　　8.[甲][乙]兩則材料都寫到了松，但寫作內容的側重點有所不同，請概括出其不同之處。(2分)

　　9.《南軒松》中的詩句“何當凌云霄，直上數千尺”，其內誦與意境與我們學過的杜甫《望岳》詩中的哪兩句詩有異曲同工之妙?請寫出這兩句詩。(2分)

　　宜昌中考文言文閱讀答案

　　1.(4分)(1)建造 (2)曾經 (3)距離 (4)樹木的枝干(或樹枝)

　　2.(2分)其大風至/則如揚波濤/又如振鼓/隱隱有節奏。(錯—處扣1分，扣完為止)

　　3.(2分)觀賞松可以使我眼睛舒服，聆聽松可以使我耳朵舒服，沒有外來的事物擾亂心境。(關鍵字“觀”、“適”、“外物”字意及語句通順流暢各0. 5分)

　　4.(1分)流連忘返(錯—字扣1分)

　　5.(2分)又何必濯潁水而以為高，登首陽而以為清也哉?

　　6.(1分)冪、夕、碧、尺。

　　7.(2分)松樹茂密翠綠的枝葉，似乎將周圍的空氣都染綠了似的。其中—個“染”字用得妙，將景物著上了宜人的色彩。

　　8.(2分)《松風閣記》側重寫松風或松濤的聲音;《南軒松)側重寫松樹的茂盛或蒼翠。

　　9.(2分)會當凌絕頂，一覽眾山小。(錯一字扣1分)

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