大家好!

綠色理念傳播，低碳生活來臨，朋友，你準(zhǔn)備好了嗎

不清楚低碳的含義，你總該聽說過哥本哈根氣候峰會(huì)吧?不關(guān)注哥本哈根氣候峰會(huì)，你總該看過諸如后天，20__之類的電影吧?不知道這些災(zāi)難電影的劇情，你總該了解當(dāng)今溫室氣體排放劇增，全球氣候變暖的事實(shí)吧?不在乎這些看似無影響的事實(shí)，你總該感受到氣候的異常，環(huán)境的惡化吧?是否應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?

到底什么是低碳生活，其實(shí)也很簡單，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，就是返璞歸真地去進(jìn)行活動(dòng)，建立綠色地生活方式。如今碳排放已成為熱門話題，四處都在做宣傳，鋪天蓋地的數(shù)據(jù)圖片令人心驚，不要以為這與個(gè)人無關(guān)，即使一個(gè)普通人，碳排放量一年就能高達(dá)2500噸!看到這個(gè)數(shù)字是不是很驚訝呢?可以肯定的是這絕對不是天方夜譚。君不見，南極冰蓋消融，海平面升高，氣候異常。曾經(jīng)天朗氣清，現(xiàn)在沙塵肆虐。環(huán)境惡化，惡果初嘗，的確不是什么好滋味。然亡羊補(bǔ)牢卻也為時(shí)未晚。低碳生活方式日益普及，低碳一族也日益壯大。俗話說，處處留心皆學(xué)問。生活中都能做到低碳。如少買不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能越2。5千克。

采用節(jié)能方式洗衣，隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，洗衣機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。雖然洗衣機(jī)給生活帶來很大幫助，但只有兩三件衣物就用機(jī)洗，會(huì)造成水和電的浪費(fèi)。

少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。

隨手關(guān)燈，開關(guān)，拔插頭，這是第一步也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康。

關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦。

盡量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯等，因?yàn)橹圃焖鼈兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹?/p>

生活中我們可以做到的低碳實(shí)在太多了，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起未低碳環(huán)保做貢獻(xiàn)!

低碳環(huán)保教育演講稿篇2

大家好!

今天我演講的題目是《綠色環(huán)保夢》。

保護(hù)環(huán)境，是21世紀(jì)人類的當(dāng)務(wù)之急。

隨著人類生活水平的不斷提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排放出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸渾濁，一些小動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊ァ＿^去的十年，全世界的熱帶雨林已有70%被毀掉，目前，中國的荒漠化土地已達(dá)267.4萬多平方公里，七大江河水系中，完全沒有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過40%。全國668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)，全國三分之一的人口，呼吸著嚴(yán)重污染的空氣。這已經(jīng)危害到了我們的生存環(huán)境!所以，環(huán)境問題越來越受到人類的關(guān)注。

世界著名環(huán)境科學(xué)家曲格曾經(jīng)說過："沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的條件也毫無意義。"保護(hù)碧水藍(lán)天，愛護(hù)地球家園，這就是我的綠色環(huán)保夢。我希望自己能建造出大片大片的綠色森林，還給動(dòng)物們美好的家園;我希望自己建造出沒有尾氣排放的汽車，每天都能呼吸到清新的空氣;我希望自己還能建造出一種過濾機(jī)器，使所有的河水清澈純凈，魚兒逍遙自在。也許這一切離我還太遠(yuǎn)，但夢想會(huì)指引我前進(jìn)的方向，照亮我腳下的道路。現(xiàn)在我們還不能實(shí)現(xiàn)那美麗的夢想，但為了我們共同的夢想，我們可以從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起：第一，盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力地砍伐樹木。第二，節(jié)約水電，水龍頭用過后要及時(shí)關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水。第三，電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。第四，不要亂丟廢舊電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。其實(shí)，我們可以做的還有很多……

我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!我們的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

低碳環(huán)保教育演講稿篇3

老師們、同學(xué)們：

放眼看去，只有凹凸不平的土地，大面積的樹木被砍伐，成為人們生活上的木制品。人們?yōu)榱俗约旱睦妫钩扇旱膭?dòng)物流離失所，不得不漂泊他方。這不是一個(gè)錯(cuò)誤的幻想，這是一個(gè)血腥的事實(shí)。

曾經(jīng)，世界上有大量的動(dòng)植物滅絕了，有許多動(dòng)植物瀕臨滅絕，這是為什么呢?這都是因?yàn)槿祟惪撤淠荆茐纳鷳B(tài)環(huán)境，這是根本原因。

土地資源作為三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源和土地資源)之一，是人類生產(chǎn)活動(dòng)中最基本的資源和勞動(dòng)對象。人類土地利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但也直接破壞了土地資源，主要表現(xiàn)為不合理的開墾引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化和土壤污染，其中特別嚴(yán)重是的水土流失，這是當(dāng)今世界面臨的一個(gè)嚴(yán)重的危機(jī)。據(jù)估計(jì)，世界可耕地表土流失量每年約為230億噸。

有人認(rèn)為酸雨是一場無聲的危機(jī)，是歷史上對我們造成的最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見的敵人，這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消耗的增加，酸性排放也在增加，它們進(jìn)入空氣，通過一系列過程形成酸雨。

雖然自古就有赤潮，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水污染日益嚴(yán)重，赤潮也日益嚴(yán)重。自1933年第一次報(bào)告以來，截至1994年，我國發(fā)生了194次大規(guī)模紅潮，其中60年代以前只有4次，90年代以后有157次。

石油污染對水質(zhì)和水生生物危害極大，浮在水面上的油可以迅速擴(kuò)散，形成一層油膜，阻止水接觸空氣，減少水中的溶解氧。石油含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，經(jīng)水生生物富集后對人體健康產(chǎn)生傷害。

二氧化硫主要由燃燒煤炭、燃料油和其他含硫物質(zhì)產(chǎn)生，其次是火山爆發(fā)和森林火災(zāi)等。二氧化硫?qū)θ梭w結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈的刺激作用，可損傷呼吸器管，可引起支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫導(dǎo)致呼吸麻痹。短期暴露于二氧化硫濃度為0.5mg/m3的空氣中，老年人或慢性患者死亡率增加;濃度超過0.25mg/m3，可使呼吸系統(tǒng)疾病患者病情加重。長期暴露于0.1毫克/立方米的空氣中會(huì)加重呼吸道癥狀。

此外，二氧化硫容易對金屬材料、建筑及建筑、棉紡、皮革和紙制品造成腐蝕、剝落、褪色等破壞。它還能使植物的葉子變黃，甚至死亡。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，切實(shí)保護(hù)我們的地球家園!

低碳環(huán)保教育演講稿篇4

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

為轉(zhuǎn)變職工的成本意識，__三隊(duì)結(jié)合自身實(shí)際，深入推行《材料管理考核管理辦法》嚴(yán)把材料消耗關(guān)，大刀闊斧降成本。號召職工從節(jié)約一滴水，一度電，一張紙、一顆螺絲釘、一個(gè)螺絲帽開始，并對節(jié)支降耗、修舊利廢工作表現(xiàn)較好的職工給予獎(jiǎng)勵(lì)，差的給予重罰，提高了廣大職工參與活動(dòng)的積極性。

提高意識促節(jié)約。該隊(duì)成立了節(jié)支降耗工作小組，并通過開展“爭當(dāng)節(jié)約型班組、節(jié)約能手”活動(dòng)，從制度上確保節(jié)支降耗活動(dòng)形成長效機(jī)制。本著“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)對井上下用電管理，井下嚴(yán)禁空開__、給煤機(jī)，井上辦公區(qū)杜絕長流水、長明燈現(xiàn)象，辦公室做到人走電源關(guān)，嚴(yán)禁個(gè)人使用非礦發(fā)各類電器，發(fā)現(xiàn)一次處以100元的罰款。要求全隊(duì)干部職工特別是管理人員算細(xì)賬，把每一分錢都用在刀刃上。在“雙增雙節(jié)”上做文章，在保證安全生產(chǎn)的情況下，加大原材料控制，鼓勵(lì)自制加工，修舊利廢，堅(jiān)持做到能用的不丟，能修的不買，最大限度地降低材料投入，實(shí)現(xiàn)降本增效。

6月3日八點(diǎn)班，帶班干部張西鋒在戊一暗斜井檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)設(shè)備通道內(nèi)擺放的報(bào)廢物料中，其中兩個(gè)壞托輥只是軸承損壞，外皮仍完好。張西鋒立即找到當(dāng)班修托輥職工史恭喆，說道：“隊(duì)里一再強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)修舊利廢工作，你卻不及時(shí)修理能修復(fù)的壞托輥，而是將其歸為報(bào)廢的物料，歸根究底還是節(jié)約意識不強(qiáng)，以后凡事能夠修理的壞托輥，一律不準(zhǔn)報(bào)廢回收，要修復(fù)再用”。并要求其升井后寫出書面檢查，罰款50元。

回收利用促節(jié)約。該隊(duì)通過制定《修舊利廢管理辦法》，不斷深化修舊利廢，減少新設(shè)備投入和材料費(fèi)的支出。堅(jiān)持“能用舊的不領(lǐng)新的、能修復(fù)的絕不廢棄”的領(lǐng)用料原則，針對生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中存在的丟失、浪費(fèi)、損壞等現(xiàn)象，抓好跟蹤管理和監(jiān)督物資的使用去向，對每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行系統(tǒng)跟蹤，每月清點(diǎn)并核實(shí)可復(fù)用材料的在冊數(shù)量，做好廢舊物資回收率及交舊領(lǐng)新明細(xì)，對材料丟失浪費(fèi)及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

建立健全各種材料臺賬，做到賬目與實(shí)物一一對應(yīng)。該隊(duì)每月對單位的所有材料經(jīng)行盤點(diǎn)，依據(jù)《__三隊(duì)材料消耗管理規(guī)定》進(jìn)行嚴(yán)格考核。為做好考核工作，要求數(shù)據(jù)必須做到真實(shí)可靠，嚴(yán)禁弄虛作假。做到材料費(fèi)用去向明了，讓每位員工認(rèn)識到工作量完成多少、工作效果及材料費(fèi)用消耗與個(gè)人收入的直接關(guān)系。從根本上減少直至杜絕材料費(fèi)用超支或浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

5月份以來，__三隊(duì)修舊利廢工作取得了顯著成效。共維修D(zhuǎn)CY500-40型減速機(jī)一臺，無級變速機(jī)一臺，維修大托輥80個(gè)、小托輥60個(gè)、拉線開關(guān)4個(gè)，節(jié)約費(fèi)用約9萬余元。

低碳環(huán)保教育演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。可是同學(xué)們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測算，在不久的將來，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作過一個(gè)真實(shí)的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場災(zāi)難————全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……可是同學(xué)們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

低碳環(huán)保教育演講稿篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

公共自行車、共享單車、共享汽車……這些新生事物想必大家一定都不陌生吧！它們越來越多地出現(xiàn)在我們的周圍，給我們的生活帶來了許許多多的方便。更重要的是，這些共享車把資源都充分地利用了起來，為國家倡導(dǎo)的“綠色交通，低碳出行”貢獻(xiàn)了一大把力量！

我們一家三口為了響應(yīng)國家環(huán)保的號召，也將這些公共資源利用了起來，打算進(jìn)行一場“綠色之旅”。

星期六下午，陽光柔和地?fù)崦蟮兀瑫r(shí)時(shí)有涼風(fēng)迎面吹來，正是出游的好時(shí)機(jī)，我們打算騎小黃車去丹鳳公園溜溜。剛出家門，就發(fā)現(xiàn)路邊有三輛小黃車，好像是特地為我們準(zhǔn)備的，打開手機(jī)掃一下，便可以用了。

騎上自行車，瞬間便感到輕松了許多，連煩惱也被拋到了九霄云外。我們騎著車，走在非機(jī)動(dòng)車車道上，哼著小調(diào)，發(fā)現(xiàn)我們周圍還有許多人都騎著小黃車，看來現(xiàn)在越來越多的人都有環(huán)保意識了，看著心里就舒服了許多！

騎著騎著，便遇到了擁堵路段，汽車只好慢慢等待，只見車上的&39;人不時(shí)按著喇叭，臉上滿是焦慮，恨不得插雙翅膀飛過去，卻又無可奈何。而我們騎著自行車穿梭自如，心里很是有幾分得意。我便對媽媽說：“騎自行車真是比開汽車方便多了，感覺真好！”媽媽笑了笑：“對呀，我們還是不要去添堵啦！”

又騎了一會(huì)兒，到了風(fēng)光帶，汽車疾馳而過，揚(yáng)起了一大片灰塵，真嗆人呀！于是我們便停下來拍拍照、觀賞觀賞美景……自行車只需在人行道上一停，就可以在那里盡情觀賞風(fēng)景，而汽車沒有停車位，真是一件令人頭疼的事。

休息了一會(huì)兒，體力恢復(fù)足了，便繼續(xù)向丹鳳公園進(jìn)發(fā)。

來到了公園門口，首先映入眼簾的是一座高大的“丹鳳朝陽”雕塑，道路兩旁的大樹蒼翠挺拔、青翠欲滴……

騎在丹鳳公園內(nèi)的自行車道上，花兒朝我微笑，小溪唱著歡快的歌，我的心情更加愉快了。我們一家人一邊騎車，一邊有說有笑的，真是幸福極了！

原來騎自行車有這么多益處：舒暢了自己的心情，鍛煉了身體，使生活方便快捷，還大大減少了對環(huán)境的污染……

低碳環(huán)保教育演講稿篇7

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

早上醒來，掀開窗簾，外面下起來春雨。推開窗戶，清新的空氣夾著早春濕潤泥土氣息撲面而來，讓人忍不住深深地吸上一口。院內(nèi)的冬青洗去一冬天的灰塵變得青翠起來，新長出的小草更是帶著春的訊息，這才驀然發(fā)覺一切都是那么清潔。

曾幾何時(shí)，清新的空氣，清澈的河水，蔚藍(lán)的天宇，深邃的星空都成了兒時(shí)的夢境。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速增長和工業(yè)化的全面發(fā)展，馬路上的汽車越來越多，天空越來越迷蒙，灰色煙塵侵蝕著我們生存的空間。自然環(huán)境因?yàn)槎趸嫉脑隽颗欧攀沟脷夂蜃兊迷絹碓脚停鞣N災(zāi)害性天氣越來越頻繁給人類帶來傷害，人們終于意識到，自身的發(fā)展必須與自然相和諧。

于是“低碳生活”成為人們關(guān)注的熱門話題，“綠色”成了我們生活中最?yuàn)Z目的色彩。低碳生活就是在為地球減輕負(fù)擔(dān)。要讓環(huán)保節(jié)能的意識深入人心讓低碳常態(tài)化、生活化。作為每位地球成員，對低碳的認(rèn)識應(yīng)該重內(nèi)容、輕形式理解其本質(zhì)，要堅(jiān)持，要把其理念化作日常生活的習(xí)慣——如不使用一次性餐具、購物袋，多多乘坐公共交通工具少開小車，用洗菜水澆花等。

堅(jiān)持低碳生活，減少災(zāi)害的發(fā)生，讓我們的地球家園變得更加美好!

低碳環(huán)保教育演講稿篇8

山清水秀，鳥語花香，只是我們?nèi)巳硕枷蛲耐昝兰覉@，可是，由于人們只明白向大自然索取，隨意亂伐樹木，破壞植物。在日常生活中，長流水、長明燈之類的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這種行為，破壞了大自然的生態(tài)平衡，并且浪費(fèi)了很多的資源，致使山洪暴發(fā)，草木枯萎，水源干涸，原本的郁郁蔥蔥，繁華爭艷，溪水淳淳的完美家園變得荒蕪凄涼，朋友們，我們的大自然在呻吟，我們的家園在哭泣!

地球是一位慈祥的母親，無私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來，用自我的聰明才智不斷地認(rèn)識她，改造她，利用她，造福于自我，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的'貪婪自私，隨心所欲，毫無節(jié)制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經(jīng)了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今日，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田;沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;

綠色環(huán)境是大家共同的生存的基礎(chǔ)，環(huán)境承載起一種新的經(jīng)濟(jì)模式，當(dāng)前綠色已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的新引擎，已成為各國節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，改善經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，提高發(fā)展質(zhì)量的必然選擇，節(jié)能減排已是世界各國、各個(gè)企業(yè)和每個(gè)公民的共同話題。

在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)間不一樣的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之間建立循環(huán)和利用，經(jīng)過高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)來發(fā)展，來促進(jìn)節(jié)能減排。

環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，也是我們每個(gè)企業(yè)，每個(gè)經(jīng)營單位，每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)把引領(lǐng)節(jié)能減排當(dāng)做自我的職責(zé)。我們要養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，平時(shí)節(jié)儉一張紙、一粒米，在買東西的時(shí)候自備購物袋，并拒絕使用一次性產(chǎn)品，用完電時(shí)把戰(zhàn)士不用的插頭拔掉，只要在你用完水之后及時(shí)擰緊水龍頭，上下班不行或者是騎自行車，不開車，真正做到，節(jié)能減排，低碳生活。

親愛的青年朋友們：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，讓我們積極行動(dòng)起來，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，環(huán)境資源良性循環(huán)和協(xié)調(diào)發(fā)展。

一枝一葉總關(guān)情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見修養(yǎng)。讓我們踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人行動(dòng)，每個(gè)人的一小步，將會(huì)是社會(huì)邁進(jìn)的一大步，為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)堅(jiān)持蔚藍(lán)，蔚藍(lán)使我們的空氣更加清新，蔚藍(lán)是大自然的森林永遠(yuǎn)都郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，行動(dòng)吧，努力吧!讓我們攜起手，節(jié)能減排，低碳生活，為了我們的地球，更為了我們的美麗家園!

低碳環(huán)保教育演講稿篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫王永楨，今天我演講的題目是。您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實(shí)都是二氧化碳的來源。

老師們、同學(xué)們，請記住我們的責(zé)任吧:保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。

親愛的少先隊(duì)員們，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎?

一、為新書穿上環(huán)保的新衣。

每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個(gè)人平均有六七本新書，要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。

二、把沒有用完的本子利用起來。

新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備:文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧:生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢?三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。

人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。四、種花種草正當(dāng)時(shí)。

春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧!

保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì)為整個(gè)世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。

老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，多種一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。

節(jié)能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望!我的演講完畢，謝謝大家!

低碳環(huán)保教育演講稿篇10

環(huán)境保護(hù)的重要性眾所周知。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果我們不保護(hù)環(huán)境，那么我們的世界將被推向生死邊緣。

我經(jīng)常想：什么是環(huán)保？什么是綠色？

當(dāng)我們看到鳥兒在天空飛翔時(shí)，你一定認(rèn)為世界上有無數(shù)的動(dòng)物。哦，我得告訴你，你完全錯(cuò)了。如今，由于大規(guī)模的殺人和環(huán)境污染的加劇，動(dòng)物的家園已經(jīng)變得灰暗，它們的生存受到了影響，它們面臨著危機(jī)，并且經(jīng)常瀕臨滅絕。動(dòng)物生活與人類生活密切相關(guān)。當(dāng)人們傷害動(dòng)物時(shí)，他們傷害了自己。

水是生命之源，一切生物都離不開水。現(xiàn)在，工廠越來越多，大多數(shù)河流被它們排放的污水污染，許多河流變成黑色。這些動(dòng)物遭受了悲慘的命運(yùn)。試想一下，如果生活中只能用被污染的水，洗臉、洗手、洗頭，你該怎么辦？你家一天沒水了怎么辦？一個(gè)月？一年？如果你走在沙漠里，大地被烈日烤得焦渴，你的嘴干渴，卻沒有一滴水。也許只有在這樣的情況下，我們才能感受到水的價(jià)值，知道如何珍惜它。

樹木是綠色的象征，不僅可以凈化空氣，還可以起到光合作用的作用。每天都能聽到電鋸的嗡嗡聲，大樹的呻吟聲，或者倒下時(shí)的怒吼聲。原來樹木茂盛，現(xiàn)在只剩下褐色的樹干。樹木不斷減少，過去留下的密林已經(jīng)很少，這也使得沙漠面積不斷擴(kuò)大，使得動(dòng)物缺乏棲息地，使得大自然缺乏活力。最嚴(yán)重的是，山洪來襲時(shí)，人們不能依靠樹木來抵抗，這將使自然災(zāi)害更加猖獗，無情地傷害人們。我們破壞自己的生存環(huán)境不是很難嗎？

親愛的朋友們，我們生活中的綠色已經(jīng)逐漸被黑色、灰色、棕色和卡其色所取代。我們是明天社會(huì)的.主人，地球的命運(yùn)掌握在我們手中。在此，我呼吁所有人：

讓我們用雙手種樹。

讓我們站起來保護(hù)野生動(dòng)物。

讓我們采取行動(dòng)保護(hù)我們的家園；

讓地球上的樹更綠，天空更藍(lán)，水更清；

讓我們的家充滿綠色環(huán)保的花朵。

低碳環(huán)保教育演講稿篇11

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

“我低碳·我快樂·我時(shí)尚”，____學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼，集中在校園中派發(fā)、張貼。號召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，人人參與，打造快樂、幸福、時(shí)尚的低碳校園生活。

也許你不了解在哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候變化大會(huì)，但如果“20__”的驚濤駭浪終會(huì)成真，你會(huì)恐懼嗎?全球環(huán)境正在惡化這一不爭的事實(shí)，讓環(huán)保注定成為世界的焦點(diǎn)。作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來、我們的現(xiàn)在，做些什么?

“今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好，盲目跟風(fēng)也好，“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問題，還和每個(gè)人息息相關(guān)。

對于我們大學(xué)生來說，“低碳生活”是一種態(tài)度，可以從我們的點(diǎn)滴校園生活中做起。低碳是一種時(shí)尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點(diǎn)菜減少浪費(fèi);行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車;用：寧復(fù)不一，多用可反復(fù)使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品，拒絕高能耗用品……

低碳生活不是空口號，我們不僅要愛自己，愛人人，更要熱愛我們這個(gè)賴以生存的地球。

在此，____學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛心接力社)向所有同學(xué)征集號召低碳校園生活的小標(biāo)貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個(gè)校園，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的`未來生活而努力。讓低碳成為時(shí)尚，讓低碳成為生活。

請有意參與的同學(xué)，制作設(shè)計(jì)以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼;尺寸要求：寬為10—15厘米，長為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設(shè)計(jì)均可。活動(dòng)截止日期為__月__日。電腦設(shè)計(jì)作品請發(fā)送到____(務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話);手繪作品請交到____學(xué)院團(tuán)委(__號樓____室)，并做好登記。

所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到師大的每個(gè)角落。謝謝您的參與!

倡議人：______

20____年__月__日

低碳環(huán)保教育演講稿篇12

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

地球是我們賴以生存的家園，我們是地球的主人，應(yīng)該好好的保護(hù)地球環(huán)境。現(xiàn)在古城紹興正在倡導(dǎo)市民過低碳生活，不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，讓城市生活更綠色，更環(huán)保，更美好。在我的建議下，我們?nèi)胰硕奸_始了低碳生活。

平時(shí)，外婆淘米后把淘米水都留下來，有些用來洗菜，有些用來澆花，淘米水洗菜能有效的去除菜上的殘留農(nóng)藥，也能讓花長得更好，而且節(jié)約水資源。媽媽在洗衣服時(shí)，總是將較干凈的&39;水用一個(gè)水桶裝起來，用來拖地或者沖馬桶，雖然多費(fèi)了些功夫，但能更充分利用水資源。爸爸特意買了一輛電瓶車，平時(shí)上班和送我上下學(xué)遇到天氣好的時(shí)候盡量不開車，這樣不僅減少汽油的消耗，還減少了汽車尾氣的排放。我們家日常生活學(xué)習(xí)中紙張都是正反面打印，盡量節(jié)約每一張紙。我家安裝了太陽能熱水器，只要有是有太陽的日子，就有熱水可用來洗腳或洗澡，否則要用電加熱才有熱水，節(jié)約了電能。看，我們一家都在盡自己的力量過低碳生活。

低碳生活對于我們這些普通人來說其實(shí)是一種生活態(tài)度，我們平時(shí)要特別注意四個(gè)節(jié)：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，相信大家都愿意和我一起來過有意義的低碳生活。

只要我們大家一起去努力去過低碳環(huán)保的生活，就能保護(hù)我們共同的地球家園，我們就能擁有更美好的明天。

低碳環(huán)保教育演講稿篇13

同學(xué)們，老師們：

大家好!

曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭。可十九世紀(jì)以來，人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐，我們生存的地球環(huán)境日趨惡化，冰川開始融化，沙塵暴年復(fù)一年，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少。讓整個(gè)中華民族為之哭泣的__，__大地震，令我們悲痛欲絕，___的火山強(qiáng)烈噴發(fā)，讓整個(gè)___籠罩在濃煙塵粒之中，__大作家__早以告誡過我們：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”千里之堤潰于蟻穴，人類只有一個(gè)地球，生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會(huì)帶來不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。

所以為了保護(hù)我們的家園，我們必須踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動(dòng)起來，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣，節(jié)水，合理利用和回收等點(diǎn)滴出發(fā)，所謂的低碳生活就是指在生活作息時(shí)所耗用能量盡量減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。其實(shí)要做到低碳生活很簡單：

1、選用節(jié)能空調(diào)，夏天空調(diào)調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

2、用太陽能熱水器，省電又省氣。

3、選用節(jié)能洗衣機(jī)，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。

4、多騎自行車，少開車出行，多使用環(huán)保袋等等。

作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了，改用舊掛歷，海報(bào)，牛皮紙等包書。既節(jié)約能源又不會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。其次我要把每學(xué)期沒用完的本子整合起來，重新訂成新的本子使用，也可以當(dāng)草稿紙使用。最后我要多種花種草，讓春天走進(jìn)我們的校園，讓空氣更清新。

親愛的同學(xué)們，積沙成塔，集腋成裘。功在當(dāng)代，利在千秋。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園，為了留給后人的綠水青山，碧海藍(lán)天。讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活，為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!

低碳環(huán)保教育演講稿篇14

老師們、同學(xué)們：

大家好!

不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年;曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環(huán)境問題在不斷被人們重視。

盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。

如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與!

大家還記得熄燈一小時(shí)活動(dòng)嗎?假設(shè)每個(gè)家庭的燈都是五十瓦，每家有五盞，如果有一億五千萬人參與，按每家三口人算，那就是五千萬家，一共就是四百五十億瓦電。同學(xué)們，這是整整四百五十億瓦電啊，這些電可以抵得上多少個(gè)三口之家全年的用電量啊。如果我們每天都節(jié)約用電，那么，全國十三億人，全年能節(jié)約的電量將是四百五十億瓦的多少倍?這樣的話，不就做到低碳了嗎?

況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多，如：少開私家車，多坐公交車;少用紙巾，多用手帕;開空調(diào)時(shí)多開一度，這樣可以減少百分之七的電力;不用干衣機(jī)烘干衣服，讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一起加入低碳生活的行列，成為低碳達(dá)人吧!也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量!

低碳環(huán)保教育演講稿篇15

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式。在全球氣候開始變暖這個(gè)詞匯出現(xiàn)之后，就提倡低碳生活，那么什么是低碳生活呢“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳，異常是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

低碳實(shí)際很簡單，我們小學(xué)生就要從小事做起，從自我做起。低碳是本子沒用完二次運(yùn)用，是從教室、房間走出關(guān)掉電燈;洗好手輕輕關(guān)緊水龍頭;少開一天車、用步行或乘自行車去購物;你走過垃圾桶，把垃圾扔入，這也是低碳。這么簡單的事，我們?yōu)槭裁床蛔瞿氐吞己芎唵危珜τ跊]有職責(zé)感的人來說就難了。低碳是一種職責(zé)!你能夠說“我今日低碳了。”你能一輩子都低碳嗎那才是真的低碳!所以說低碳也很難。

有的同學(xué)認(rèn)為低碳離我們很遠(yuǎn)，那是大人們或是科學(xué)家的事，期望別人來解決，如果一個(gè)垃圾桶近在咫尺，也不會(huì)有人把旁邊的紙團(tuán)扔進(jìn)去的!久而久之，你污染，我不管，這樣，低碳離我們越來越遠(yuǎn)了!

同學(xué)們，我們是祖國的未來和期望，從我們身邊的小事做起吧!低碳屬于你，屬于我，屬于大家，讓我們過低碳生活，保護(hù)世界，保護(hù)地球!

低碳環(huán)保教育演講稿篇16

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

我可是個(gè)低碳能手。關(guān)于低碳，我知道許多妙點(diǎn)子：選用節(jié)能空調(diào)，省電每天做到，同樣的制冷效果，更少的耗電需求，這就是節(jié)能空調(diào)的妙處。用完電器拔插頭，省電又安全，看完了電視和DVD，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī)，其實(shí)它還在耗電，只有將電源拔下，它才徹底不耗電。少買不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣，廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2。5千克 標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6。4千克。

在學(xué)習(xí)做功課時(shí)，我也有許多妙招。紙張的雙面使用，節(jié)約用紙;鉛筆短了，用筆套套著又可以用一兩個(gè)星期;收集所有作業(yè)本未用完的紙，訂成一本又是新本子;寫字臺前用節(jié)能燈……

告訴你們，我們家也是低碳家庭。媽媽將洗臉之后的水用來洗腳;將洗衣、洗菜的生活廢水收集起來沖廁所等。爸爸愛開車，現(xiàn)在為了低碳，他每天盡量騎自行車出門。奶奶愛剪紙，每次剩下的紙都會(huì)給我打草稿。爺爺愛看電視，可現(xiàn)在為了低碳，少看電視多運(yùn)動(dòng)。而我，暫時(shí)不用電腦時(shí)，會(huì)將電腦開到睡眠狀態(tài)。我們一家人都是低碳能手。

低碳生活，體現(xiàn)在一件件小事中。讓我們行動(dòng)起來，人人爭做低碳能手!

低碳環(huán)保教育演講稿篇17

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!  今天，我演講的題目是《最后一片葉子》。關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——”環(huán)保“。讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：”當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了。…酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí)，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不引以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。

就在歐·亨利自己的國家美利堅(jiān)合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘，從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數(shù)迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。  魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。

不僅是歐·亨利的國家發(fā)生這樣的事，就在我們的家湛江也有。而且是嚴(yán)重影響我們湛江經(jīng)濟(jì)的海灣污染。影響我們湛江市的環(huán)境質(zhì)量主要原因有：每年向海灣排放的生活廢水與工業(yè)廢水超過一億噸，其中生活廢水占80%以上，全部未經(jīng)處理排入海灣。還有每年進(jìn)出湛江港的船舶向海灣排放的含油污廢水達(dá)數(shù)十萬噸，加重海灣環(huán)境污染。再加上遂溪、廉江甚至化州的部分工業(yè)和生活廢水直接或間接排入湛江海灣。近年來對湛江海灣岸線整治、填海造地和無序、盲目開發(fā)，使內(nèi)海灣水面和納潮量減少，沿海防護(hù)林遭到了一定的破壞，對湛江海灣的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅。

近年來，湛江海灣的環(huán)境污染與生態(tài)破壞在某一種程度上已經(jīng)成為湛江市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素。治理湛江海灣的環(huán)境污染，維護(hù)湛江海灣的生態(tài)平衡，對綜合開發(fā)和持續(xù)利用海灣環(huán)境資源與自然資源，促進(jìn)湛江城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展都有非常重要的戰(zhàn)略意義。

海灣環(huán)境的建設(shè)和我們建設(shè)綠色和諧湛江有重要的聯(lián)系，如果海灣受污染，從而生活用水受污染，我們生物要延續(xù)生命都離不開水的灌溉。到時(shí)候不要說我們?nèi)祟愲y以生存在這惡劣的環(huán)境中，就連那最后的一片葉子也難保存。到時(shí)候我們得到了金錢，卻失去了最寶貴的身體。身體就是革命的本錢，沒有了身體我們有再多的金銀財(cái)寶又有何用?難道我們就此了結(jié)此生嗎?那時(shí)，我們都會(huì)明白，最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn)，也決不是危言聳聽。

我們欣喜地看到，我們政府已經(jīng)實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，與此同時(shí)還頒布了10多部環(huán)境保護(hù)法，  200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，我們湛江也提出建設(shè)綠色和諧湛江的口號。綠化財(cái)政，正提高人們的自覺意識，“天人合一”。更是我們千年的愿望，你可能問我，這一切還保不住你那最后一片葉子嗎，那么，我要說的是，你還是去問問我們的《國歌》里，為什么至今還要唱“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”這一句吧。誠然，正像我們的抗洪收災(zāi)能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅(jiān)信，人類的本事能夠挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，但是，常言說的好，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到讓我們引以為榮的海灣邊風(fēng)景區(qū)沒人光臨，我們一起迫不得已喝上我們自己制造的污水，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時(shí)，才悔不當(dāng)初呢?  聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個(gè)危亡病人的新生。我想，我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐·享利式的結(jié)尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺醒，就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來，把握歷史機(jī)遇，化壓力為動(dòng)力，保衛(wèi)綠色，保護(hù)我們共有的家園。  面對現(xiàn)實(shí)，我們迎接挑戰(zhàn)，展望未來，我們充滿信心。

低碳環(huán)保教育演講稿篇18

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)也不陌生的詞，我們天天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎?因?yàn)闇厥覛怏w的積聚，氣候驟變已經(jīng)直接影響人類的健康，人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加，肺部感染加重，我們可愛的動(dòng)物體積正在變小，__、__這些國家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經(jīng)開始，背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟。即使轉(zhuǎn)移到安全的地方又如何?美麗的花兒帶不走!可愛的蝴蝶飛不動(dòng)!__受教育程度之低，以致于他們派不出一個(gè)代表在__氣候大會(huì)上爭駁他們的利益。一個(gè)__人幫助__呼喊著：“我希望你們停下手頭的事，因?yàn)槲覀兊纳臀磥矶颊莆赵谀銈兪种小?/p>

沉默過后，路在何方?__幾天激烈的討論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們在今天做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的未來!

為了改變這個(gè)現(xiàn)狀我們能做的有很多很多，在出門或長時(shí)間不用電器的時(shí)候，你是否把電源拔了，雖然處在待機(jī)狀態(tài)，但長時(shí)間也會(huì)消耗不少能量。在家里你是否打著空調(diào)，吹著電扇，一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否一直是放著的呢?外面吃東西的時(shí)候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事，我們真正去對待嗎?

低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號，我們要讓這個(gè)口號變成行動(dòng)，要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì)做一份的貢獻(xiàn)，我們的明天，城市的未來才會(huì)更美好!

謝謝大家!

低碳環(huán)保教育演講稿篇19

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我想，大家也許都遇到過汽車疾馳而過，一團(tuán)黑煙卷塵而起，一剎那，還以為是《西游記》中的妖魔鬼怪現(xiàn)身的情形！也遇到過上班途中交通堵塞，舉步維艱，心急如焚的境況！或許更不會(huì)忘記打的還不如走路的快的窘困！是的，出行已成了迫需解決的問題了。而綠色出行便是我們所倡導(dǎo)的。因此，今天我演講的題目是《綠色出行，從我做起！》。

各位評委、來賓，或許你們和我一樣都看過這樣的場景：傍晚時(shí)分，華燈初上，各中小學(xué)校門口一輛輛小轎車，紅的、白的、黑的，橫七豎八地停在馬路邊，占用了幾個(gè)車道，那一位位立于車旁的家長翹首以盼，焦急地等待放學(xué)的“寶貝”，全然不管馬路一邊的車輛因?yàn)樗麄冎荒堋褒斝小薄鐬觚斠话闩佬校銈冋f這樣交通怎能暢通！這樣的城市如何能綠色！

其實(shí)，我爸爸就是這些家長中的一個(gè)，每天放學(xué)他都會(huì)開車來學(xué)校接我，我也盡情地享受爸爸周到的服務(wù)。那時(shí)，我毫無愧色！

前幾天，當(dāng)我在整理演講稿的時(shí)候，老師問了我這樣一個(gè)問題。老師問：你爸爸為什么要開車來接你呢？我說：“我住在前埔，很遠(yuǎn)！”“那住在附近的同學(xué)呢？他們?yōu)槭裁匆惨议L開車來接呢？”老師又問。我想了一下，就說：“家里有車，炫耀唄！”“除了這點(diǎn)呢？自己開車未必比搭公車快多少，為什么大家還是不愿意選擇坐公車呢？”老師再次發(fā)問。“這下班高峰期，公交車太擠了，坐小轎車當(dāng)然不一樣，舒服多了！”我微笑的回答證明了這種享受的甜美。這時(shí)，老師的表情顯得有些憂慮，他說語重心長地說：“再這樣下去，中國還有希望嗎？”一句話讓我陷入深思……

是的，這幾天，我也找了許多資料，下面一組數(shù)字，的確令人觸目驚心！

據(jù)我國各地監(jiān)測分析，汽車尾氣排放量已占大氣污染源85％左右！

城市中，每1000輛汽車每天就排放300公斤一氧化碳，100-200公斤碳?xì)浠衔铩?/p>

據(jù)調(diào)查，深圳市三分之二青少年血鉛水平超標(biāo)，汽車尾氣難逃其咎！

另外，據(jù)估計(jì)，我國每年汽車尾氣造成的大氣污染損失高達(dá)60億元。

而今年8月，世界衛(wèi)生組織發(fā)布的新證據(jù)稱：每年約有21萬人死于接觸噪音。而汽車噪音便是其中不容忽視的一項(xiàng)。

又有一統(tǒng)計(jì)顯示，職業(yè)司機(jī)70%患有高血壓。

中國汽車技術(shù)研究中心副總工程師張正智說，目前中國汽油年產(chǎn)量的80％、柴油年產(chǎn)量的20％被汽車消耗掉。到20__年后，我國石油消耗總量的50%以上需要通過進(jìn)口來提供，這無疑對我國能源安全形成嚴(yán)重威脅。

可怕！真的太可怕了！難怪老師會(huì)有“再這樣下去，中國還有希望嗎？”這樣的憂慮！

是啊！看了這些數(shù)據(jù)之后，我都覺得有些慚愧了，爸爸不就是制造汽車尾氣的兇手之一嘛！那我，我不也成了幫兇了嗎！

不，我不想當(dāng)幫兇!綠色出行，可以從我做起的。但是，如何綠色出行呢？針對這個(gè)問題和學(xué)生家長開車接送孩子的情況，我和爸爸也探討了解決問題的一些方法。

首先我們認(rèn)為要做的是學(xué)生和家長的思想工作。學(xué)生之間、家長之間好攀比，有車似乎就有一種高人一等的感覺，這是促使一些家長開車接孩子的原因。我想從小嬌慣我們，我們是不會(huì)成器的！另外，針對一些怕擠公車的孩子來說，體驗(yàn)生活的艱辛，這未嘗不是一個(gè)好的磨煉方式之一。

其二，根據(jù)調(diào)查，有車一族大多都是成了家，有孩子的人。所以，宣傳綠色出行，可以從學(xué)生入手。通過教育學(xué)生來達(dá)到向其父母宣傳的目的，讓他們明白可以選擇公共交通方式或步行的就盡量不開車。

其三，大力發(fā)展城市公共交通是客觀的需要。而這點(diǎn)，從廈門這幾年改善交通所付出的努力可以看出，我們的城市道路更寬了，我們的城市也有了暢通無阻的快速路，未來的BRT快速公交將帶我們邁進(jìn)一個(gè)快捷、便利的新時(shí)代。

是啊，我們只要乘坐公共汽車，或者步行，或者騎自行車……努力降低自己出行中的能源消耗和污染，就是綠色出行，就為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份功勞，就為廈門這個(gè)文明城市爭得一份榮譽(yù)！

最后，我迫不及待地想告訴各位評委一個(gè)驕傲的事實(shí)：今天來參加比賽，爸爸沒有開車送我來，以后上學(xué)我也要自己搭公車，綠色出行，從我做起，我做到了！

我的演講完了，謝謝！

低碳環(huán)保教育演講稿篇20

“嘿。看看你，忘記關(guān)廚房的燈了。走廊里的燈都忘了!”不用看就知道是我啰嗦的媽媽在嘮叨。”：就是不關(guān)燈!我知道，我知道!”我不耐煩地回答。“你……”媽媽立刻大怒。這是爸爸走過來，在媽媽耳邊低語。媽媽的表情由陰轉(zhuǎn)晴。過了一會(huì)兒，爸爸笑著說：“我們打個(gè)賭，好嗎?”我懷疑地看著他們。爸爸懷疑地看著我，忍住笑，說：“你贏了，我們就不罵你了，答應(yīng)你三個(gè)愿望，好嗎?”爸爸伸出三根手指在我面前晃了晃。“但是。輸了就聽話，讓人關(guān)燈!”“嗯。這個(gè)條件很吸引人，輸了我會(huì)穩(wěn)定盈利!”我想了想說：“是的!但條件不能太苛刻。”爸爸見我上鉤，就說賭：一天不要用電!沒電?這個(gè)太簡單了!我想都沒想，脫口而出：“好，一言為定!”“：一言為定!”到了擊掌大會(huì)的時(shí)候，爸爸好像想起了什么，說：“一天，就是今天24：00到明天24：00!"但這是我的想法已經(jīng)出云了，我沒有聽到我爸說的任何話。

第二天，我迷迷糊糊的起床，瞥了一眼桌上的紙條。困惑被喜悅?cè)〈９腋改覆辉诩?我沖進(jìn)書房試著打開電腦，也打不開。我突然反應(yīng)過來，誒!今天和爸媽打賭，不需要電，自然不會(huì)玩電腦!可惡!爸爸必須關(guān)掉開關(guān)!可惜這個(gè)好機(jī)會(huì)!我后悔走進(jìn)廚房，打開冰箱。不，冰箱在罷工。吃涼的。咬了一口后，我再也吃不下了。我別無選擇，只能迎著寒風(fēng)跑去買熱面包。回家很容易，因?yàn)闆]有電，暖氣也開不了。好冷啊!早飯后，沒有電。怎么辦?看書!我翻出一本厚厚的書，泡在一杯水果和寶藏里，美麗地躺在搖椅上。

因?yàn)橛袝呐惆椋铱床怀鲇惺裁床煌Ｏ挛纾覄傄蜷_書，一個(gè)電話來了。我一接電話，嘿!她是個(gè)好朋友。她為什么打電話?我正要張嘴，她在電話里喊道：“我看到一個(gè)好東西!還在beta游戲中!聽別人說話很有趣。網(wǎng)速高，畫面流暢美觀，但是才開半天!抓緊了!哦，你到底會(huì)不會(huì)玩?"我支支吾吾了半天，也沒說為什么。朋友聽我支支吾吾半天，猜到我不會(huì)玩游戲，丟下一句：“你看著辦!拜拜!”她掛了電話之后，我就餓了，我的幻想就是拿朋友出氣。憤怒過后，后悔來了。真的，為什么要打這個(gè)賭?我不會(huì)玩游戲。我不該和我爸打這個(gè)賭!

晚上我一進(jìn)門爸爸就問我今天怎么樣。我哭著回答：“你覺得我好嗎?”然后我跟我爸說了很多苦水。我爸聽后笑著一本正經(jīng)地說：“孩子，生活中，有一些人認(rèn)為保護(hù)地球是別人的行為，與自己無關(guān)，但地球是屬于大家的，溫室氣體讓地球發(fā)熱，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人認(rèn)為地球發(fā)熱與自己無關(guān)。只要你玩得開心，如果地球也是一個(gè)人，她就會(huì)哭。她養(yǎng)育了我們，卻要我們毀滅她。地球不是資源的無底洞。它被我們迫害。你可以看到四川的地震和颶風(fēng)都是因?yàn)樗鼈儗Νh(huán)境的嚴(yán)重破壞!現(xiàn)在，極端天氣頻繁出現(xiàn)，大雪紛飛，天氣炎熱。是因?yàn)槲覀儦缌说厍?”聽到這個(gè)我很慚愧，但是當(dāng)之后，我就不浪費(fèi)了…